Литература
календарно-тематическое планирование по чтению (2 класс)

Тема урока: Любите книгу. Ю. Энтин «Слово про слово»

Решаемая проблема: почему так говорят: «Чтение – лучшее умение?»

Цели: учиться выразительно читать текст; работать с художественным текстом: определять главную мысль; составлять пословицу.

УУД:познавательные – определять значение и смысл новых слов и понятий; осмысливать прочитанный текст; определять значимость книги; составлять пословиц о книге и объяснять её смысл;

Регулятивные умения – осуществлять взаимопроверку и самопроверку при выполнении учебного задания; адекватно оценивать результат выполнения учебного задания;

Коммуникативные умения – формулировать собственное мнение и позицию; взаимодействовать с партнёром в рамках учебного диалога;

Личностные умения – проявлять: - интерес и ценностное отношение к книге как источнику знаний, мудрому наставнику и другу; - позитивное отношение к чтению, к книге и осознанное желание читать.

Ход урока:

Актуализация знаний

Игра «Угадай-ка!»

1. Сели птицы на страницу, знают быль и небылицы.  (Буквы)
2. Еду по грядам, рву без счёту, а всё цело. ( чтение)
3. Шея длинная такая, хвост крючком, и не секрет: любит всех она лентяев, а её лентяи нет. ( двойка)
4. Белый зайчик прыгает по чёрному полю. ( мел и доска)
5. Хоть не шляпа, а с полями, не цветок, а с корешком. Разговаривает с нами всем понятным языком. ( книга)

- Давайте представим книги, которые вы читали летом. О чём они? ( Дети показывают и рассказывают о своей книге, которую принесли на урок)

- Посмотрите, какая выставка получилась. А где ещё можно встретить выставку книг?

- Что такое библиотека? ( Это собрание книг, которые один человек или много людей собрали и хранят)

- Есть ли библиотека  у вас дома?

- Для чего?

Обсудите с друзьями. Стр. 5   Работа в парах

Как вы понимаете смысл высказывания М. Горького: «Любите книгу, она научит вас уважать человека и самих себя»?

РТТ стр. 4  Работа с пословицами

- Соедините части пословицы: Кто много читает,                        Не красна книга письмом,

                                Испокон век книга                тот много знает.        Растит человека

        Ума наберёшься.        С книгою жить-        а красна мом.                 Дом без книги-

        Век не тужить.                С книгой поведёшься-                день без солнца.

Работа с текстом

Ю. Энтин «Слово про слово» стр. 5

1. Чтение учителем.

2. О чём это произведение?

3. Чтение про себя. Задание: найти главную мысль этого произведения.

4. Какова главная мысль?

5. Словарная работа. – Найдите в словаре слово « недотёпа».

6. Выразительное чтение.

Итог урока

- Почему говорят «Чтение – лучшее умение»?

Домашнее задание: Стр.5 прочитать