Сценарий литературного "Брейн-ринга" (4 класс)
методическая разработка по чтению (4 класс)

Сценарий литературного брейн-ринга

Ведущая: Добрый день, уважаемые участники и гости нашего мероприятия!

Сегодня нам с Вами предстоит пройти  несколько литературных испытаний и определить команду-победителя, которая наиболее осведомлена в вопросах литературы.

Ну, а определить сегодняшнего лидера мне поможет наша высокоуважаемая судейская коллегия. Итак, разрешите представить:

1.

2.

3.

Конечно же главными героями сегодняшнего мероприятия являются участники команд. Давайте с ними познакомимся.

- Команда 4-А класса «Звёздочки», капитан команды Новосёлова Марина;

- Команда 4-Б класса «», капитан команды;

- Команда 4-В класса «», капитан команды;

- Команда 4-Г класса «», капитан команды.

Ведущая: Итак, ребята, сегодня нас с Вами ожидают четыре конкурсных задания: «Разминка», «Картинная галерея», конкурс капитанов и «Прятки».

Я предлагаю больше не оттягивать и преступить к первому конкурсному заданию.

Во время «Разминки» каждой команде в порядке очереди будет задан вопрос, в течение  десяти секунд один из участников команды, которого выберет капитан, должен дать правильный ответ. Если команда отвечает неправильно или у команды нет ответа, вопрос переходит к команде-сопернику. За один правильный ответ, команде начисляется 1 балл.

Вопросы к конкурсу «Разминка».

Ведущая: Команды замечательно справились с заданием и тем временем мы переходим ко второму испытанию под названием «Картинная галерея».

На экране будут появляться изображения из знакомого вам литературного произведения, ваша задача отгадать из какого именно произведения данная картинка. За 1 правильный ответ команда получает  1,5 балла.

(Дары Терека, Детство, Житие Сергия Радонежского, Ильины Три Поездочки, Как Мужик Камень Убрал, Как Неожиданно И Ярко, Конёк-Горбунок, Сказка О Мёртвой Царевне И Семи Богатырях).

С этим заданием команды так же прекрасно справились. Мы просим наше жюри объявить баллы за два конкурсных задания.

(Объявление баллов)

Ведущая: Спасибо большое. И мы продолжаем. Подошло время капитанам защитить честь своего класса, прошу капитанов выйти к доске.

Вам предстоит произнести скороговорку как можно больше раз, как можно правильнее и быстрее. Максимальная оценка за задание – 4 балла.

Аплодисменты нашим замечательным капитанам.

Вот и подошло время четвёртого испытания, с названием «Прятки».  Да, мы немного поиграем в эту всеми любимую игру, но не всё так просто, прятаться будем не мы, а слова, а точнее названия произведений.

Сейчас каждый капитан команды возьмёт из моей коробки один пакетик с буквами. В течение одной минуты все участники постараются найти «спрятанное» слово. За правильно составленное название команда получает 2 балла и плюс  1 балл, если команда указывает автора произведения.

Молодцы, ребята! Все справились с заданием! Наша конкурсная программа завершилась, и мы просим жюри подсчитать общую сумму баллов и объявить результаты.

Пока наше жюри подводит итоги конкурса, участники команд порадуют нас чтением стихотворений русских поэтов.

1.

2.

3.

4.

(Подведение итогов, объявление результатов, награждение команд, вручение призов и дипломов)

Ведущая: Хотелось бы сказать всем огромное спасибо! И не забывайте: Книга – источник знаний! До новых встреч!

Вопросы к конкурсу «Разминка»

1. Назовите автора стихотворения «Весенний дождь». (А.А. Фет)
2. Что такое «летопись»? (Литературный жанр, представляющий собой погодовую, более или менее подробную запись исторических событий)
3. Какому князю предсказали смерть от собственного коня? (Вещий Олег)
4. Назовите имена русских Богатырей. (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович)
5. Что такое «былина»? (Один из видов устного народного творчества. Рассказывается о подвигах богатырей)
6. Кто был главным героем повести «Житие Сергия Радонежского»? (Варфоломей)
7. Как называют устное народное творчество? (Фольклор)
8. Как звали няню А.С.Пушкина? (Арина Родионовна)
9. Любимое время года А.С. Пушкина. (Осень)
10. Из какого произведения данный отрывок:

«Свет мой, зеркальце! скажи

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?»  (Сказка о Мёртвой Царевне и Семи Богатырях).

11. Каким фруктом была отравлена Царевна в сказке А.С.Пушкина? (Яблоко)
12. Назовите Имя и Отчество русского классика Лермонтова. (Михаил Юрьевич)
13. Как звали невесту Ашик-Кериба в одноимённой повести М.Ю.Лермонтова? (Магуль-Мегери)
14. В какой город хотели уехать герои рассказа А.П.Чехова «Мальчики»? (Калифорния)
15. Назовите два самых знаменитых романа Л.Н. Толстого («Война и мир», «Анна Каренина»)
16. Кем был по профессии А.П.Чехов? (Врач)
17. Что такое «олицетворение»? (один из приемов художественного изображения, состоящий в том, что животные, неодушевленные предметы, явления природы наделяются человеческими способностями и свойствами: даром речи, чувствами и мыслями.)
18.  Назовите настоящую фамилию А.А. Фета. (Шеншин)
19. Автор стихотворения «Ещё земли печален вид…» (Ф.И. Тютчев)
20. Назовите автора стихотворения, в котором читателю представлен диалог детей и перелётной птицы. (Алексей Николаевич Плещеев «Дети и птичка»)