Библиотечный урок "Любимые сказы П.П. Бажова", 3 класс
план-конспект урока по чтению (3 класс) по теме

Библиотечный урок "Любимые сказы П.П. Бажова", 3 класс

Клочко Г.Ф., учитель начальных классов

МАОУ гимназия № 40 им. Ю.А. Гагарина г. Калининграда

Подготовительная работа:

самостоятельное домашнее чтение сказов П.П. Бажова, конкурс рисунков к понравившимся произведениям, просмотр мультфильма «Серебряное копытце».

Цели:

1. Познакомить с жизнью и творчеством знаменитого уральского сказочника;
2. Перечитать любимые сказы;
3. Выяснить, какова основная мысль этих произведений и в чем заключаются их художественные особенности; развивать творчество учеников.

Ход урока:

Рассказ о жизни П. П. Бажова.

Павел Петрович Бажов родился 27 января (15-го старого стиля) 1879 г. в семье рабочего Сысертского завода Екатеринбургского уезда, Пермской губернии (ныне Свердловской области).

У писателя была  счастливая судьба. Благодаря случаю и своим способностям Павел Петрович он получил возможность учиться. Учился в духовном училище (1889-93 гг.) в Екатеринбурге, затем в Пермской духовной семинарии (1893-99 гг.). В годы учебы принимал участие в выступлениях семинаристов против преподавателей-реакционеров, в результате чего получил аттестат с пометкой о «политической неблагонадежности». Это помешало ему поступить, как он мечтал, в Томский университет. Бажов 18 лет работал учителем русского языка и литературы в Екатеринбурге, затем в Камышлове. В эти же годы увлекся уральскими народными сказками.

Он принял Октябрьскую революцию как возможность покончить с социальным неравенством. В 1918 г. вступил добровольцем в Красную Армию, принимал участие в боевых операциях на Уральском фронте.  В 1923-29 гг. жил в Свердловске и работал в редакции «Крестьянской газеты», с 1924 г. выступая на ее страницах с очерками о старом заводском быте, о гражданской войне. В это время собирал фольклорные записи, им было написано свыше сорока сказов на темы уральского заводского фольклора, книги по истории Урала.

Всегда много работал, как сказали бы в советские времена, был «рядовым тружеником». П.П.Бажов счастливо женился на своей ученице и стал главой большой семьи, в которой было семеро детей.

          Судьба Павла Петровича повернулась таким образом, что вдруг, что называется в одночасье, пришла к нему известность, да еще какая… В 1939 выходит самое знаменитое произведение Бажова - сборник сказок "Малахитовая шкатулка", за которую писатель получает Государственную премию. В дальнейшем Бажов пополнял эту книгу новыми сказами. Его книги и сказы стали печататься большими тиражами, издаваться за рубежом. Писатель стал лауреатом Государственной премии СССР (1943 г.), был награжден орденом Ленина за литературную работу.

В годы Отечественной войны Бажов принимает на себя заботы не только о свердловских писателях, но и о писателях, эвакуированных из разных городов Союза. После войны зрение писателя стало резко слабеть, но он продолжал и редакторскую работу, и собирание, и творческое использование фольклора.

В 1946 г. был избран депутатом Верховного Совета: «...занимаюсь теперь другим - приходится много писать по заявлениям своих избирателей».

В январе 1949 года торжественно был отмечен 70-летний юбилей П.П. Бажова. В зале Свердловской государственной филармонии собрались друзья, читатели. Много торжественных и смешных подарков. Юбиляр растроган, благодарен, взволнован. Он благодарил своих близких, друзей, литераторов, журналистов, издателей и читателей за внимание к его работе и за помощь и вновь повторил то, что говорил всегда: «Это внимание, разумеется, не ко мне, а к тем безвестным творцам, материал которых дошел до меня и стал доступен читателю. Моя роль в этом второстепенная…».

Павел Петрович скончался в Москве, но похоронен в Екатеринбурге 10-го декабря 1950-го года.

Викторина по сказам Бажова.

1. Чей это портрет?

• “По косе видать девка. Коса сиза-черная и словно к спине прилипла. На конце ленты, не то красная, не то зеленая. Девка небольшого росту, из себя ладная и уж такое крутое колесо, на месте не посидит …” (“Медной горы хозяйка”)
• “Платье зеленое, коса черная, а в одной руке каелка махонькая, в другой цветок…” (“Таюткино зеркальце”)
• “Небольшого росту, чернявая, а востроглазая, и по всему видать, шмыгало такое, что только держись…” (“Малахитовая шкатулка”)
• В каком еще обличие появляется Хозяйка Медной Горы в сказах? (Ящерка) (“Хозяйка медной горы”)

2. Из какого произведения герой?

• Ераско Поспешай? (“Таюткино зеркальце”)
• Ганя Заря (“Таюткино зеркальце”)
• Натал Гаврилыч (“Таюткино зеркальце”)
• Полукарпыч (“Таюткино зеркальце”)
• Данилка-недокормыш ( Каменный цветок”)
• Дарья Ивановна (Даренка)
• Кузька Двоерылко ( “Синий колодец”)
• Тюньша (“Огневушка – поскакушка”)
• Ефим Золотая Редька (“Огневушка-поскакушка”)
• Старик Семеныч (“Золотой Полоз”)
• Голубкова невеста (“Голубая змейка”)

3. Кто говорит эти слова?

• “Поспешай, ребятушки! Поспешай! Рудничное дело тихого ходу не любит.” (Ераско Поспешай “Таюткино зеркальце”)
• “Правильно придумала. Правильно.” (Кошка Мурёнка “Серебряное копытце”)
• “Ходи веселенько, работай крутенько, и на соломке не худо поспишь, сладкий сон увидишь.” (Бабка Ильи “Синюшкин колодец”)

4. О ком идет речь?

• Ростом не больше трёх вершков, платье на ней синее, платок на голове синий и сама вся синехонька, да такая тощая … ” (“Синюшкин колодец”)
• Парень ядреный да могутный, крутой да веселый, – работа у него и шла податно. (“Синюшкин колодец” – Илья)
• А пригожая эта девчонка – и сказать нельзя. Глаза звездой, брови дугой, губы - малина, и руса коса трубчатая через плечо, а в косе лента … ( “Синюшкин колодец” девк син.)
• Кафтан на ём, штаны – все желтое, из золотой поповской парчи, а поверх кафтана широкий пояс узорами и кистями … (“Про великого Полоза”)
• Девчонка махонькая вроде кукленки, а живая. Волосенки рыжие, сарафанчик голубенький и в руке платочек, тоже голубой … ( “Огневушка – поскакушка”)
• Идет, как плывет, совсем легко… (“Голубая змейка”)
• – Что за наваждение? Чья такая? – спрашивает. – Дочерью люди зовут, – отвечает. – Самая как есть наследница шкатулки-то, кою ты купила. Не продала бы, кабы не край пришел. С малолетства любила этими уборами играть. Играет да нахваливает – как-де от них тепло да хорошо. Да что об этом говорить! (“Малахитовая шкатулка” – Танюша)
• Он слышь-ко, малоумненький был, мотоватый. Однем словом, наследник. К камням-то сильное пристрастие имел. Щегольнуть ему было нечем, – как говорится, ни росту, ни голосу, – так хоть каменьями. Где ни прослышит про хороший камень, сейчас купить ладится. И толк в камнях знал, даром, что не шибко умный. (“Малахитовая шкатулка” – Турчанинов)
• Была, сказывают, старушка такая. Заместо лекаря по нашим заводам на большой славе была. Силу в травах знала: которая от зубов, которая от насады, которая от ломоты … Ну, все как есть. Сама те травы собирала в самое время, когда какая трава полную силу имела. Из таких трав да корешков настойки готовила, отвары варила да с мазями мешала. (“Каменный цветок” – Бабка Вихориха)
• На ногах высоконький, а худой-расхудой, в чем душа держится. Ну, а с лица чистенький. Волосенки кудрявеньки, глазенки голубеньки. Его и взяла сперва в казачки при господском доме… (“Каменный цветок” – Данилка)
• Высокий да румяный, кудрявый да веселый. Однем словом, сухота девичья. Прокопьич уж стал с ним про невест заговаривать… (“Каменный цветок” – Данилушко)
• Жил в нашем заводе парень. Вовсе бобылем остался – всю родню схоронил. И от всех ему наследство досталось. (“Синюшкин колодец” – Илья)

5. Что за вещь?

• “Исподка у него руда рудой, а повернешь – там вроде маленькой чашечки или блюдца. Гладко-гладко выкатано и блестит…” (“Таюткино зеркальце” – зеркальце).
• “Гладко да ровно, узор чистый, резьба по чертежу, а красота где?” (“Каменный цветок”)
• “Тут – думает самое им и место. Как надевать или снимать шапку, так и вспомнишь бабкин наказ…” (“Синюшкин колодец” – перья)

6. Где происходит действие?

• “Деревья стоят высоченные, только не такие, как в нагих лесах, а каменные. Которые мраморные, которые из змеевика-камня.. Ну, всякие… Только живые, с сучьями, с листочками. От ветру-то покачиваются и голк дают, как галечками кто подбрасывает кто подбрасывает. Понизу трава, тоже каменная. Лазоревая, красная… разная… Солнышка не видно, а светло как перед закатом. Промеж деревьев змейки золотенькие трепыхаются, как пляшут. От них и свет идет”. (“Каменный цветок”)
• “Выбрался на какой-то ложок. Посредине место пониже. Тут трава растет – горчик да метлика. А с боков взгорочки, а на них сосна жаровая. Вовсе, значит, сухое место пошло. Одно плохо – не знает Илья, куда дальше идти. Сколько раз по этим места бывал, а такого ложочка не видывал. Шел-шел, видит – на полянке окошко круглое, а в нем вода, как в ключе, только дна не видно. Вода будто чистая, только сверху синенькой тенеткой подернулась и посредине паучок сидит, тоже синий”. (“Синюшкин колодец”)
• “Костер-то потух, а на полянке светло стало. Только свет не такой, как от солнышка, а какой-то другой, и холодом потянуло. Дошел змей до Рябиновки и полез в воду, а вода сразу и замерзла по ту и по другую сторону”.(“Про великого Полоза”)

Использованные источники:

    1. Порядина, М. Коренная тайность Павла Бажова // Библиотека в школе: прил. к газ. "Первое сентября". - 2003. - N 23. - С. 62-63.                                            

   2. Просекова, О. А. Мозаика сказов // Читаем, учимся, играем. - 2008. - N 10. - С. 4-11 .                                              

   3. Ресурсы сети Интернет:

http://lib.aldebaran.ru/author/bazhov_pavel

http://www.bazhov.ru

http://www.skazka.com.ru/article/bagov/bagov.html

      http://bazhov.ural.ru