Урок 3 Л.Чадамба. Ивижилер.
план-конспект урока по чтению (3 класс) на тему
Кичээлдиң хевири: чаа билигни тайылбырлаарының кичээли.
Башкының ажыл- чорудулгазының сорулгазы:
- Өөредилгелиг: улустуң аас чогаалының бир хевири «Ивижилер» деп чечен чугааны аянныг номчуп, кол утказын тодарадыр;
- Сайзырадыглыг: уругларның харылзаалыг чугаазын, бодун болгаш эштерин үнелеп билирин, логиктиг боданыышкынын, сайгарып, деңнеп билирин, бот- тывынгыр чоруун, бот- идепкейин көдүрер; маргылдаалыг чергелиг айтырыглар дузазы- биле бодун дидим алдынарынга, бодалдарын чурумчударынга, харыыларның хөй янзы болдурарынга чедирип, харылзаалыг аас чугаазын сайзырадыр.
- Кижизидилгелиг: дириг амытаннарны уругларның кээргеп билирин,
оларга ынак болурун кижизидер болгаш ивижилерниң ажыл- ижин
сөзүглелдиң утказын дамчыштыр билиндирер.
Кичээлдиң дерилгези: 3-кү класстың өөредилге ному, ажылчын кыдырааш, карта, ивиниң чуруу, чогаалчы Л.Б.Чадамбаның чуруу , кичээлдиң презентациязы, ноутбук, мульмедиялыг проектор.
Өөредиглиг курлавыры:
- Кара-оол Л.С. Литературлуг номчулга. 3 класс.- Кызыл,2012.
- Ондар Э.Д. Методиктиг сүмелер. Yшкү класстың «Төрээн чугаа» ному- биле ажылдаар башкыларга дуза. – Кызыл, 2003.
- Кара-оол Л.С. Литературлуг номчулга. Ажылчын кыдырааш.- Кызыл, 2012.
Педагогтуг технология: медээ- коммуникативтиг технология, кадыкшыл
камгалаарының технологиязы, номчуп, бижип тургаш, угаап
сайгарылдыр сайзырадырының технологиязы.
Өске эртемнер- биле харылзаазы: хүрээлел
Канчаар ажылдаары: ниити, бөлүктеп, эштежип, бот - хуузунда ажылдаары.
Өөредилгениң бүгү талалыг ажыл- чрудулгазын боттандырары (ӨБТА азы УУД):
Бот - хуузунуң ӨБТА:
- Өөреникчиниң бодунуң туружу, бодалы; бот - идепейи, бот- медерели: бодунуң мурнунда салган сорулгазы, ону күүсеткенинден манап турарын медереп билири, өөредилгениң чедиишкинниг болуру деп негелдеге даянып алгаш, бот- үнелелди берип шыдаары, бүгү кичээнгейни кичээлдиң ажыл- чорудулгазынче углаары, чедиишкинниг болганын азы болбаанын чогумчалыы- биле миннип, бот- хуузунда туңнел үндүрери.
Башкарлырының ӨБТА:
- бодунуң болгаш эжиниң чедип алган чүүлүн үнелеп билири, салдынган сорулгаларга даянып алгаш, бодунуң ажылын планнап билири, башкызының дузазы- биле кичээлдиң сорулгазын тодарадып билири, шын шиитпир үндүрүп билири, шилип алган шиитпирин бадыткап билири. Кичээлде өөреникчи чаа чүнү билип алганын медереп болгаш кичээлдиң ниити түңнелин үндүрүп билири.
Харылзааның ӨБТА:
- Өске кижилерни дыңнап билири, бодунуң бодалын шын, тода, долу , четче илередип, туружун камгалап билири; эштежип, бөлүк ажылдар үезинде чаа билигни тып билири.
Билип алырының ӨБЛА: чаа алган билиин ажыглап, ону амыдыралга ажыглап чоруурун болдурар, мурнуку кичээлдерге алган билиин системажыдар, ном- биле ажылдап билири, кол чүүлдү (херектиг, чугула) тодарадып билири, берге айтырыгларны шиитпитлээрле, чүнү кылырын тодаргай тургузуп билири. Бодунуң билир чүүлүнге даянып, хыналда айтырыгларга харыылап билири.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
Урок 3. Л.Чадамба. Ивижилер. | 760.72 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Ажык кичээл "Л.Чадамба "Март сези"
Литературлуг номчулгада ажык кичээл "Л.Чадамба "Март сези"...
Викторина Л.Б.Чадамба
Викторина создана к столетию Л.Б.Чадамба по произведениям, вошедшим в программу начальной школы...
Литературлуг номчулгада кичээл. Л.Чадамба. Арыг-шевер.
Литературлуг номчулга кичээлинин план-конспектизиКичээлдин т е м а з ы : Леонид Чадамба «Арыг-шевер», Корней Чуковский «Чунар херек»Кичээлдин хеви...
Проект урока русского языка, 4 класс Тема: Общее понятие о наречии. Тип урока: Урок изучения нового материала. Форма урока: Урок – сказка
Тема: Общее понятие о наречии. Тип урока: Урок изучения нового материала. Форма урока: Урок – сказка...
Л.Б.Чадамба "Кыжын". 4 класс
Чадамбанын хуннеринге киржип турган кичээлим...
технологическая карта. Л.Б.Чадамба "Кыжын"
Чадамбанын хуннеринге ажыглаан картам...
Л. Чадамба "Кым-дыр мен?" Литературлуг номчулга кичээлинин технологтуг картазы. 2 класс (башкынын арга-дуржулгазы)
2-ги класстын литературлуг номчулга кичээлин куруненин федералдыг ооредилге стандарттарынын негелделеринге таарыштыр, педагогиканын технологияларын ажыглап тургускан....