презентация к уроку " Каша из топора"
план-конспект урока по чтению (2 класс) на тему

Слайд 1

Русская народная сказка «Каша из топора» Выполнила : Хомутова Надежда Андреевна

Слайд 2

Деревенская изба

Слайд 3

Проверка домашнего задания Вижу, что вы пришли не с пустыми руками ко мне в гости. Давайте посмотрим на ваши рисунки и послушаем чтение.

Слайд 4

Речевая разминка Прочитайте текст, определите его жанр. КЛАНЯЕТСЯ, КЛАНЯЕТСЯ, ПРИДЁТ ДОМОЙ – РАСТЯНЕТСЯ ЗАГАДКА

Слайд 5

Отгадка КЛА ПРИ НЯ ДЁТ ЕТ ДО СЯ, МОЙ - КЛА РАС НЯ КЛА ЕТ НЕТ СЯ, СЯ Научимся читать её скороговоркой .

Слайд 6

Введение в тему С каким жанром вы работали на прошлом уроке? Сказка Бытовая О животных Волшебная

Слайд 7

Работа со словарем Ска́зка — жанр литературного творчества: В основе бытовых сказок лежат события каждодневной жизни. Здесь нет чудес и фантастических образов, действуют реальные герои: муж, жена, солдат, купец, барин, поп и др.

Слайд 8

Определение цели и темы урока По предложенным картинкам определите, как называется сказка. Каша из топора.

Слайд 9

Словарная работа Служивый - Побывка – Вдоволь – Варево – Чулан – Сдобрить – Котёл – Коли – Этакую - Сметка - солдат, военнослужащий приезд к кому-либо на короткое время достаточно горячее жидкое кушанье, похлебка помещение в доме, служило кладовкой прибавить к еде, что-либо для вкуса большой металлический сосуд для варки пищи если бы такую смекалка

Слайд 10

Первичное чтение Кто вам понравился в сказке? Почему?

Слайд 11

Физминутка

Слайд 12

Вторичное чтение жужжащее чтение

Слайд 13

Первичный анализ текста Назовите главных героев сказки. Расскажите последовательность событий в сказке?

Слайд 14

Вторичный анализ жадная смекалистый храбрый хитрая сварливая умный добрый злая

Слайд 15

Обобщение прочитанного Что ты посоветуешь главному герою? Ваше отношение к персонажам и их поступкам.

Слайд 16

Работа над пословицей Смётка дороже богатства.

Слайд 17

Выразительное чтение произведения Шёл солдат на побывку. Притомился в пути, есть хочется. До шёл до деревни, постучал в крайнюю избу: Пустите отдохнуть дорожного человека! Дверь открыла старуха: Заходи, служивый. - А нет ли у тебя, хозяюшка, перекусить чего?

Слайд 18

Рефлексия Вы считаете, что на уроке было трудно. Вы считаете, что многое знаете, но вам ещё нужна помощь. Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились и можете помочь другим.

Слайд 19

Домашнее задание С. 44 – 46 чтение по ролям