Программа факультатива "Юный книголюб" 4 класс
методическая разработка по чтению (4 класс) на тему

Мугрычева Ирина Николаевна

       Базовый объём изучения «Литературного чтения» при переходе на 5 – дневное обучение уменьшился на 1 час. Поэтому факультатив «Юный книголюб» поможет учащимся и учителю не допустить пробелов в изучении этого предмета.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Гимназия № 20»

Рабочая программа

факультатива

«Юный книголюб»

4 класс

Автор – составитель:

Мугрычёва И. Н.

Учитель начальных классов

2017 – 2018 учебный год

Пояснительная записка.

       Данная рабочая программа факультатива «Юный книголюб» составлена на основе программы курса «Литературное чтение» 4 класс, Э. Э. Кац.

Программа рассчитана:

количество часов в год – 34;

количество часов в неделю – 1;

количество часов в I четверть – 8;

количество часов во II четверть – 9;

количество часов в  III четверть – 10;

количество часов в IV четверть – 7.

       Базовый объём изучения «Литературного чтения» при переходе на 5 – дневное обучение уменьшился на 1 час. Поэтому факультатив «Юный книголюб» поможет учащимся и учителю не допустить пробелов в изучении этого предмета.

Цель факультатива:

Расширение литературно-образовательного пространства учащихся 4 класса.

Задачи факультатива:

  • развивать у детей способность полноценно воспринимать художественное произведение, сопереживать героям, эмоционально откликаться на прочитанное;
  • формировать умение воссоздавать художественные образы литературного произведения, развивать воображение учащихся, ассоциативное мышление, развивать поэтический слух детей, накапливать эстетический опыт слушания произведений детской литературы, воспитывать художественный слух;
  • формировать потребность в постоянном самостоятельном чтении книг, развивать интерес к литературному чтению создавать условия для формирования потребности в самостоятельном чтении художественных произведений
  • расширять кругозор детей через чтение книг различных жанров, разнообразных по содержанию и тематике, обогащать нравственно - эстетический, познавательный и чувственный опыт ребенка, его реальные представления об окружающем мире и природе;
  • обеспечивать развитие речи учащихся и активно формировать навыки чтения и речевые умения;
  • знакомиться с различными типами текстов;

Методы обучения:

  • эвристическая беседа;
  • исследование;
  • проблемно-поисковые задания;
  • наблюдение;
  • индивидуальные задания.

Форма организации детского коллектива – факультатив, где проводятся:

  • Литературные игры
  • Конкурсы-кроссворды
  • Библиотечные уроки
  • Путешествия по страницам книг
  • Проекты
  • Встречи с библиотекарем
  • Уроки-спектакли.

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения программы факультатива.

В результате освоении программы факультатива  «Юный книголюб» формируются следующие

предметные умениясоответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

  • Осознавать значимость чтения для личного развития;
  • Формировать потребность в систематическом чтении;
  • Использовать разные виды чтения (ознакомительное, изучающее, выборочное, поисковое);
  • Уметь самостоятельно выбирать интересующую литературу;
  • Пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнительной информации.

Регулятивные умения:

  • Уметь работать с книгой, пользуясь алгоритмом учебных действий;
  • Уметь самостоятельно работать с учебным произведением;
  • Уметь работать в парах и группах, участвовать в проектной деятельности, литературных играх;
  • Уметь определять свою роль в общей работе и оценивать свои результаты.

Познавательные учебные умения:

  • Прогнозировать содержание книги до чтения, используя информацию из аппарата книги;
  • Отбирать книги по теме, жанру и авторской принадлежности;
  • Ориентироваться в мире книг (работа с каталогом, с открытым библиотечным фондом);
  • Составлять краткие аннотации к прочитанным книгам;
  • Пользоваться словарями, справочниками, энциклопедиями.

Коммуникативные учебные умения:

  • Участвовать в беседе о прочитанной книге, выражать своё мнение и аргументировать свою точку зрения;
  • Оценивать поведение героев с точки зрения морали, формировать свою этическую позицию;
  • Высказывать своё суждение об оформлении и структуре книги;
  • Участвовать в конкурсах чтецов и рассказчиков;
  • Соблюдать правила общения и поведения в школе, библиотеке, дома и т.д.

Тематическое планирование

№ занятия

 Тема занятия

Дата

1

Лето с героями любимых книг.

Презентация читательских дневников. Выставка книг. Обмен читательскими мнениями.

7.09.2017

2

Мифы Древней Греции о Персее, Орфее и Эвридике, Дедале и Икаре

14.09.2017

3

Сказки разных народов России

21.09.2017

4

Былины в обработке В. Аникина или Ю. Круглова, в пересказе А. Нечаева или И. Карнауховой о Добрыне Никитиче и Алёше Поповиче.

28.09.2017

5

Сказки Вильгельма Гауфа. «Калиф – аист».

5.10.2017

6

Вильгельм Гауф  «Карлик Нос».    

12.10.2017

7

Вильгельм Гауф «Маленький  Мук».

19.10.2017

8

Сказки Карела Чапека в переводе Б. Заходера.  «Почтальонская сказка».

26.10.2017

9

Карел Чапек «Сказка про водяных».

9.11.2017

10

Карел Чапек «Сказка про собачий хвост»

16.11.2017

11

Подготовка проектов по теме «Авторские сказки».

23.11.2017

12

Защита проектов на тему «Авторская сказка».

30.11.2017

13

Защита проектов на тему «Авторская сказка». Организация выставки.

7.12.2017

14

Подготовка к показу на сцене сказки в стихах «Волк и семеро козлят».

14.12.2017

15

Подготовка к показу на сцене сказки в стихах «Волк и семеро козлят».

21.12.2017

16

Подготовка к показу на сцене сказки в стихах «Волк и семеро козлят».

11.01.2018

17

Показ сказки на сцене гимназии.

18.01.2018

18

Писатель – юбиляр: 25.01.2018 – 80 лет со дня рождения Владимира Высоцкого.

25.01.2018

19

Творчество С. Есенина. Его стихи «Берёза», «Топи да болота».

1.02.2018

20

Творчество Г. Х. Андерсена. Сказка «Снежная королева».

8.02.2018

21

М. Твен «Приключения Тома Сойера».

15.02.2018

22

Друзья Тома Сойера. Выбор эпизода для инсценировки.

22.02.2018

23

Показ постановок эпизодов.

1.03.2018

24

Писатель – юбиляр: 13.03.2018 – 105 лет со дня рождения  Сергея Михалкова.

15.03.2018

25

Конкурс стихов С. Михалкова. Выставка рисунков к стихам С. Михалкова.

22.03.2018

26

Т. Крюков «Хрустальный ключ».

29.03.2018

27

Д. Емец «Тайна звёздного странника».

5.04.2018

28

Д. Емец «Сердце пирата».

12.04.2018

29

Кир Булычёв «Миллион приключений».

19.04.2018

30

Писатель – юбиляр Б. Заходер – 9.09.2018 – 100 лет со дня рождения.

26.04.2018

31

Конкурс стихов Б. Заходера. Выставка рисунков к стихам Б. Заходера.

3.05.2018

32

С. Могилевская «Сказка о громком барабане», А. Гайдар «Поход», А. Платонов «Маленький солдат», К. Паустовский «Бакенщик».

10.05.2018

33

Т. Крюкова повесть – сказка «Хрустальный ключ».

17.05.2018

34

Литературное чтение в 5 классе.

24.05.2018


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программ для 3 класса по программе "Начальная школа 21 века"

Рабочая программа по всем предметам для 3 класса по программе "Начальная школа 21 века"...

Программа для 2 класса по программе "Планета знаний"

В данной папке помещена разработка программы для работы во 2 классе по программе "Планета знаний"...

Рабочая программа для 4 класс по программе "Начальная школа ХХIв"

Рабочая программа содержит тематическое планирование по математике, русскому языку, литературному чтению, окружающему миру, ОЗОЖ, технологии, изобразительному искусству, физкультуре....

Рабочие программы по программе "Перспектива" 2 класс

Русский язык, чтение, окружающий мир...

Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» 2 класс разработана на основе авторской программы по литературному чтению (Литературное чтение: программа: 1-4 классы/Л.А.Ефросинина, М.И. Оморокова.- М.: Вентана - Граф, 2012), примерной прог

Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» 2 класс разработана на основе авторской программы по литературному чтению (Литературное чтение: программа: 1-4 классы/Л.А.Ефросинина...

Рабочая программа для 1 класса.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Русский язык» (авторы: Зеленина Л.М.,Хохлова Т.Е. ) для 1 класса на 2014-2015 уч.год УМК «Школа России»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММАпо учебному курсу «Русский язык»(авторы: Зеленина Л.М.,Хохлова Т.Е. )для 1 классана 2014-2015 уч.годУМК «Школа России».Календарно-тематическое планирование и тематическое планирование...

Рабочие программы для 3 класса по программе "Школа России"и рабочие программы по внеурочной деятельности.

Материал представлен в виде рабочих программ для 3 класса по программе "Школа России", тематическое планирование по предметам, а также рабочие программы и тематическое планирование по внеурочной деяте...