Читательская конференция "Книг любимые страницы"
методическая разработка по чтению (3, 4 класс) на тему

Проведение читательской конференции

в начальной школе

( из опыта работы)

Климова Наталия Викторовна

   учитель начальных классов

ГОУ СОШ №1482

        Ежегодно со своими учениками я провожу Читательскую конференцию. Целесообразно проводить её, спустя неделю после зимних каникул. Обусловлено это тем, что у ребят достаточно времени с сентября по январь, чтобы несколько раз посетить школьную библиотеку, познакомиться с изданиями, узнать новых   авторов и прочитать заинтересовавшую книгу.         С выбором литературы в третьем и четвертом классе ученики определяются сами.

Накануне  готовим  выставку тех книг, которые ребята будут презентовать на конференции. Конечно, каждому хочется, чтобы именно его книга заинтересовала одноклассников. Презентацию сопровождаю показом слайдов.

Художественное оформление  слайдов выполняется по усмотрению учителя. Я привожу лишь пример первой и последней страницы.

Слайд 1

Проведение презентации:

1. Презентация в мини-группе

        Ребята рассаживаются в группы по 4-5 человек (большими группами рассаживать учащихся не целесообразно, т.к. обсуждение в группах займет много времени и тогда презентация затянется надолго). Каждому ученику я заранее готовлю комплект карточек, так удобнее работать (при желании можно вынести отдельным слайдом карточки)

К- 1

Каждый сидящий в группе, презентует свою книгу.

К-2

К-3

К-4

Презентации книг займут немного времени, если ребята заранее познакомятся с планом ее проведения и к выступлению подготовятся дома.

2. Презентация  для всего класса

Прослушав всех ребят в мини-группе, выбирают одного ученика. Презентация этого ученика больше всего понравилась ребятам, было интересно слушать.

От группы по 1 человеку. Ученики по очереди   выходят к доске.

         В это же время  я  записываю на доске название выбранной книги и фамилию автора. Таким образом, появляется 5 названий интересных книг, кото-

рые  ребята советуют почитать всем.

3.Подведение итогов коллективное. Голосованием выбираются 3 книги-лидера. Учитель обязательно должен оценить работу детей.

Слайд … Рефлексия

 (учитель выбирает этап рефлексии)

При желании  завершается конференция аплодисментами.

                Интересно проходят  Читательские конференции, когда вместе с детьми в них принимают участие родители. Дети задают много вопросов и бывают  очень удивлены тому, что  мамы в детстве читали те же книги, что и они читают сейчас. Конечно, это больше относится к классической детской литературе, а не к современной. Например, Д.Родари «Приключения Чиполлино» читали не только мамы, но и бабушки. А узнал об этом ученик только сейчас, на Читательской конференции!