Коррекционная педагогика. Часы самостоятельной работы для ученика 3 класса 8.1 вида
методическая разработка по чтению (3 класс) на тему

Дата, недели, кол-во часов в неделю

Предметы

Русский язык

Чтение

Математика

Окружающий мир

05.09-11.09

(1 неделя)

 – 13 ч

Предложение. Выборочное написание предложений о предмете. Дополнение предложений подходящими по смыслу словами. Работа с деформированным предложением. Составление предложений по опорным картинкам. (3 часа)

С. 5-7 упр. 4, 5, 8, 10.

В. Суслов «Весёлый звонок» С. Погореловский «Отчего краснеют буквы» И. Дик «Тяп - ляп» (4 часа)

С. 3-7.

Числовой ряд. Место числа в числовом ряду.  Соседи числа. Увеличение, уменьшение числа. Четные – нечетные, однозначные – двузначные  числа. Двадцать единиц – два десятка. Сравнение чисел в разрядных таблицах. (4 часа)

С. 4-11 №10, 11, 14, 25, 33, 37, 38, 43, 44.

Сезонные изменения в природе. Погода (ясно, пасмурно, сильный дождь, небольшой дождь, снег).

12.09-18.09

(2 неделя)

 – 13 ч

Расчленение сплошного текста на предложения. Составление предложений, используя вопросы. Составление предложений по серии картинок (3 часа)

С. 9-11 упр.16, 19, 20, 21.

Б. Заходер «Перемена»

В. Голявкин «Не везёт»

И. Молчанов-Сибирский «Есть ли время для задачек?» (4 часа)

С. 8-12

Переместительный закон сложения. Меры и величины и действия с ними. (4 часа)

С. 12-26 № 10, 13, 17, 27, 33, 45, 64, 65.

Признаки лета: солнечные, жаркие дни, теплые дожди, зеленые листья, цветение трав, сбор ягод, грибов.

19.09-25.09

(3 неделя)

 – 13 ч

Подготовка к написанию контрольной работы. Определение звуков и букв. Слова сходные по звучанию. (3 часа)

С. 12-15 упр. 26, 28, 29, 30.

По С . Багрову «Чужая отметка» С. Михалков «Могут даже у ребят…» (4 часа)

С. 13-19

Подготовка к написанию контрольной работы. Прибавление числа 9 (4 часа)

С. 27-28 № 5, 7, 11, 12, 13.

Признаки осени: пасмурные дни, холодные дожди, туманы, изменение окраски листьев на деревьях и кустарниках, листопад, увядание трав, наступление холодов, отлет птиц.

26.09-02.10

(4 неделя)

 – 13 ч

Сходные по буквам слова. Алфавит - порядок букв в русском языке. Расположение слов в алфавитном порядке. (3 часа)

С. 20-26 упр. 8, 9, 12, 14,16.

Латышская народная песенка. Загадки. К. Бальмонт «Осень» По С.Багрову «Поспела брусника!» (4 часа)

С. 20-24

Прибавление числа 8 Прибавление числа 7 (4 часа)

С. 29-33 № 16, 20, 23, 24

Признаки зимы: короткие дни, длинные ночи, морозы, иней, снегопады, метели, оттепели.

03.10-09.10

(5 неделя)

 – 13 ч

Гласные звуки и буквы. Согласные звуки и буквы. Гласные буквы И, Е. (3 часа)

С. 28-30 упр. 3, 5, 6, 7, 10.

В. Орлов «Осеннее наступление» По А. Баркову «Золотая осень у тихих дорог»

Мю Исаковский «Родное»(4 часа)

С. 25-28

Прибавление чисел 6, 5, 4, 3, 2

 Вычитание числа 9 (4 часа)

С. 34-39 № 26, 27, 33, 34, 35, 37, 49, 50.

Признаки весны: удлинение дня, увеличение количества солнечных дней, потепление, таяние снега и льда, ледоход, первые весенние цветы, набухание почек на деревьях, появление листьев, прилет птиц, первая гроза.

10.10-16.10

(6 неделя)

 – 13 ч

Гласные буквы Ё, Ю. Гласные буквы Я, Э. Ударение в слове. Знак ударения. (3 часа)

С. 38-39 упр. 13, 14, 15, 16.

И. Мазнин «Посмотри, как день прекрасен!»

По Ю. Ковалю «Листобой»

Ш. Ладонщиков «Поздняя осень». По К. Паустовскому «Первый снег» (4 часа)

С. 28-34

Вычитание числа 8 Вычитание числа 7(4 часа)

С. 39-45 № 6, 11, 13, 17, 22, 27, 28.

Детские игры в разные времена года.

17.10-23.10

(7 неделя)

 – 13 ч

Гласные ударные и безударные. Правописание безударных гласных. Упражнения в постановке ударения в словах. (3 часа)

С. 41-43 упр. 4, 6, 9, 10.

Овечка и волк (украинская сказка). Потешка (русская народная). (4 часа)

С. 36-40

Вычитание чисел 6, 5, 4, 3, 2

Подготовка к написанию контрольной работы. (4 часа)

С. 46-52 № 35, 36, 38,46, 47, 55, 58.

Сезонная работа на огороде, в саду.

24.10-30.10

(8 неделя)

 – 13 ч

Составление предложений по вопросам. Подготовка к написанию контрольной работы. Работа с деформированным текстом. (3 часа)

С. 45-47 упр. 16, 17, 19, 22.

«Едем, едем на лошадке» (шведская песенка).  «Козел» (русская песенка)В. Бианки «Кошкин питомец». «Собака и волк» (русская сказка) (4 часа)

С. 41-44

Умножение как сложение нескольких одинаковых слагаемых. Знак умножения. Таблица умножения числа 2(4 часа)

С. 54-60 № 9, 13, 17, 18, 20, 23.

Участие детей в работах в саду и на огороде.

09.11-13.11

(9 неделя)

 – 13 ч

Слог как часть слова. Слогообразующая роль гласных. Деление слов на слоги. Перенос части слова при письме. (3 часа)

С. 50-51 упр.2, 4, 5, 6

В. Бианки «Кошкин питомец» Н. Рубцов «Воробей». По. Г Снегиреву «Верблюжья варежка». (4 часа)

С. 47-55

Деление на равные части. Знак деления. Таблица деления на 2(4 часа)

С. 61-64 № 26, 28, 30, 32, 33.

Улица, на которой расположена школа. Дома, тротуары, мостовая, скверы.

14.11-20.11

(10 неделя)

 – 13 ч

Правило переноса в случае, когда слог – одна гласная буква. Составление слов из слогов и деление слов на слоги для переноса. Твердые и мягкие согласные (понятие). (3 часа)

С.61-63 упр. 6, 10, 11, 12.

По Н. Коростелёву «Наша Галя». По А. Баркову «Внезапное открытие» (4 часа)

С. 58-64

Деление предметных совокупностей на 2,3,4,5 равных частей. Таблица умножения числа 3(4 часа)

С. 65-67 № 35, 36, 37, 38, 39, 49, 50.

Обозначение названий улиц и номеров домов. Школьный и домашний адрес.

21.11-27.11

(11 неделя)

 – 13 ч

Различение твердых и мягких при обозначении мягкости гласными е, ё, ю, я, и. (3 часа). Упражнения в написании слов с твердыми и мягкими согласными. Мягкий знак на конце слов. (3 часа)

С. 77-81 упр. 5, 7, 11, 12.

«Что ты тискаешь утенка?» Саша Черный. По Н. Сладкову «Говорящие яички». С. Михалков «Зяблик».

С. Махотин «Плохая привычка» (4 часа)

С. 65-71

Таблица деления на 3 Таблица умножения числа 4 (4 часа)

С. 67-72 № 55, 57, 58, 60, 63, 65, 72.

Транспорт. Трамвай, автобус, троллейбус.

28.10-04.12

(12 неделя)

 – 13 ч

Образование слов с мягким знаком. Мягкий знак в середине слова. Мягкость согласных перед гласными и, ю, я, е, ё и буквой ь. (3 часа)

С. 88-90 упр. 4, 6, 9, 11, 12.

По Т. Чинаревой «Угощенье для синиц». И. Бунин «Первый снег» По Р. Погодину «Неприятностей не оберёшься» часть I (4 часа)

С. 72-80

Таблица деления на 4 Таблица умножения чисел 5 и 6 (4 часа)

С. 73-78 № 82, 84, 85, 87, 89, 91, 98, 100.

Правила дорожного движения: переход улицы на зеленый свет светофора, в местах, где есть указатель «переход».

05.12-11.12

(13 неделя)

 – 13 ч

Правописание жи – ши. Правописание ча – ща. Правописание чу – щу. (3 часа)

С. 98-107 упр. 5, 6, 10, 12, 22.

По Р. Погодину «Неприятностей не оберёшься» часть II

 Г. Ладонщиков «Здравствуй, зимушка – зима!» (4 часа)

С. 81-83

Таблица деления на 5 и 6 Таблица умножения чисел 2, 3, 4 и деления на 2, 3, 4 (4 часа)

С. 79-81 № 106, 107, 111, 113.

Посуда. Чашка, стакан, кружка, тарелка, блюдце, миска. Различение. Уход за посудой (мытье, хранение).

12.12-18.12

(14 неделя)

 – 13 ч

Подготовка к написанию контрольной работы. Гласные после шипящих. Закрепление. (3 часа)

С. 106-108 упр. 23, 24, 25, 26.

Г. Скребицкий «Зима». И Соколов-Микитов «Зимняя ночь».В. Осеева «На катке». (4 часа)

С. 83-89

Решение составных арифметических задач в 2 действия. Подготовка к написанию контрольной работы. (4 часа)

С. 83-84 № 5, 7, 8, 9, 10.

Мебель. Стол, стул, диван, кровать, кресло, шкаф. Назначение. Уход за мебелью (протирание сухой и влажной тряпкой, чистка пылесосом, выбивание, уборка кровати).

19.12-30.12

(15-16 недели)

 – 13 ч+10ч

Парные звонкие и глухие согласные: Б-П, Д-Т, К-Г,  Ж – Ш, З-С, В-Ф. (3 часа)

С. 108-114 упр. 7, 13, 14, 17.

По В. Голявкину «Как я встречал Новый год». В. Орлов «Снежная баба»(4 часа)

С. 91-95

Одна сотня – десять десятков. Круглые десятки. Сравнение круглых десятков. Сложение и вычитание круглых десятков. Сравнение двузначных чисел в пределах 100. (4 часа)

С. 90- 97 № 10, 12, 15, 23, 24, 26, 30, 34.

Одежда. Шапка, шляпа, берет, шкаф, варежки, перчатки, чулки, носки, гольфы. Назначение различных видов одежды. Уход за одеждой (чистка щеткой, стирка, сушка, складывание и хранение).

12.01-15.01

(16 неделя)

 – 13 ч

Звонкие и глухие согласные на конце слова. Написание звонких и глухих согласных на конце слова. Сопоставление согласных букв на конце слова и перед гласными в форме одних и тех же слов. (3 часа)

С. 116-120 упр. 7, 9, 10, 12.

Три арбузных семечка (таджикская сказка) (4 часа)

С. 96-100

Порядок арифметических действий. Четные и нечетные числа в пределах 100. Разряды и разрядная таблица. (4 часа)

С. 100-104 №49, 50, 51, 52, 64, 69.

Обувь. Обувь зимняя, летняя, осенне-весенняя. Уход за обувью (мытье, просушивание, чистка щеткой, использование кремов для обуви).

16.01-22.01

(17 неделя)

 – 13 ч

Объяснения в написании слов со звонкой и глухой согласной на конце. Упражнения в написании слов со звонкой и глухой согласной на конце. Правописание звонких и глухих согласных на конце слова. (3 часа)

С. 121-123 упр. 13, 14, 16, 18.

Дочка пекаря (английская сказка)

 Алмазный топор (литовская сказка) часть I(4 часа)

С. 101-105

Решение примеров в два действия. Геометрический материал: круг, окружность. (4 часа)

С. 104-105 № 3, 4, 6, 10, с. 110 № 5, 6, 10.

Овощи. Картофель, капуста, свёкла, горох. Выращивание, уход, особенности, приготовление блюд из них, заготовка на зиму.

23.01-29.01

(18 неделя)

 – 13 ч

Подготовка к написанию контрольной работы. Составление рассказа по вопросам. Понятие о разделительном мягком знаке. (3 часа)

С. 128-129 упр. 29, 30, 31.

Алмазный топор (литовская сказка) часть II

Львиная доля (дагестанская сказка) (4 часа)

С. 106-109

Меры длины.

Меры времени (4 часа)

С. 105-106 № 4, 5, 6,

С. 107-108 № 7, 8, 9, 12.

Арбуз, дыня или другие бахчевые культуры. Различение по цвету, величине, форме, вкусу, запаху. Сбор семян арбуза и дыни для подкормки птиц зимой.

30.01.-05.02

(19 неделя)

 – 13 ч

Объяснение, когда нужно использовать разделительный мягкий знак. Правило переноса слов с разделительным мягким знаком. Разделительный мягкий знак в словах, обозначающих много предметов. (3 часа)

С. 131-133 упр. 4, 9, 10, 11.

В шутку едим, в шутку работаем (латышская сказка) (4 часа)

С. 110-112

Меры массы. Меры стоимости (4 часа)

С. 116-120 № 22, 23, 25, 28, 29, 30, 33

Ягоды. Рябина, калина, клюква, брусника или другие местные ягоды. Сравнение по окраске, форме, вкусу.

06.02-12.02

(20 неделя)

 – 13 ч

Правописание слов с разделительным мягким знаком. Дифференциация разделительного Ь и Ь смягчающего. Слова, обозначающие названия предметов. (3 часа)

С. 137-139 упр. 18, 20, 22, 23.

Потешки (русские народные) Колыбельная песня (русская народная) (4 часа)

С. 113-116

Геометрический материал: углы. Сложение и вычитание круглых десятков и однозначных чисел. (4 часа)

С. 111-112 № 3, 4.

С. 121-123 № 5, 11, 14, 16.

Деревья. Дуб, тополь или другие. Узнавание и называние.

13.02-19.02

(21 неделя)

 – 13 ч

Изменение слов, обозначающих названия предметов, по числам. Изменение слов, обозначающих названия предметов, по вопросам - в чём? кого? что? (3 часа)

С. 149-151 упр. 12, 14, 16, 17.

Пирог (венгерская песенка) Трудолюбивый Ниссе (шведская песенка) (4 часа)

С. 116-118

Сложение и вычитание двузначных и однозначных чисел. Сложение круглых десятков и двузначных чисел. (4 часа)

С. 124-126 № 10, 12, 15,

С. 127-129 № 5, 8, 11, 12, 13.

Части дерева: корень, ствол, ветви, листья. Семена дуба, тополя.

20.02-26.02

(22 неделя)

 – 13 ч

Изменение слов, обозначающих названия предметов, по вопросам – кому? чему? кем? чем? (3 часа)

С. 152-154 упр. 23, 25, 27, 29.

Колосок (украинская сказка) (4 часа)

С. 119-123

Вычитание круглых десятков и двузначных чисел. Сложение и вычитание двузначных чисел (4 часа)

С. 130-134 № 8, 12, 15, 17, 20, 22, 24.

Растения на клумбах. Астры, бархатцы, ноготки или другие. Узнавание и называние.

27.02-05.03

(23 неделя)

 – 13 ч

Большая буква в именах, фамилиях людей и кличках животных. (3 часа)

С. 156-159 упр.6, 7, 9, 10

«По работе и награда» (русская народная сказка)  (4 часа)

С. 123-128

Получение круглых десятков и сотни сложением двузначного числа с однозначным. (4 часа)

С. 136-138 № 4, 6, 7, 8, 9.

Различение частей растений: корень, стебель, листья, цветки.

06.03-12.03

(24 неделя)

 – 13 ч

Большая буква в названиях городов, сел, деревень, улиц. Подготовка к написанию контрольной работы. (3 часа)

С. 160-162 упр. 14, 16, 17, 19.

С. Маршак «Сказка про двух лодырей». (4 часа)

С. 129-130

Получение круглых десятков и сотни сложением 2 двузначных чисел. Вычитание однозначных и двузначных чисел из круглых десятков и сотни. (4 часа)

С. 138-141 № 11, 12, 15, 17, 18

Комнатные растения. Традесканция, герань или другие. Различение. Уход за комнатными растениями (мытье цветочных горшков, поддонов, правильная расстановка растений в классе).

13.03-19.03

(25 неделя)

 – 13 ч

Понятия о словах, которые обозначают названия действий. Вопросы что делает? что делал? что будет делать? Дописывание предложений. Вопросы: что сделал? что сделает? Постановка вопросов. (3 часа)

С. 164-166 упр. 7, 9, 12, 13.

Р. Абдрахманов «Новая перина»

По Е.Пермяку «Хитрый коврик» (4 часа)

С. 132-135

Подготовка к решению контрольной работы.

Примеры и задачи с мерами стоимости и длины. (4 часа)

С. 142-146 № 24, 27, 30, 33, 35.

Раннецветущие растения. Гусиный лук, ветреница, подснежник, тюльпан или другие. Наблюдения за появлением первых цветов.

20.03-26.03

(26 неделя)

 – 13 ч

Изменение слов, обозначающих действия, по числам. Согласование слов, обозначающих действие, со словами, обозначающими предметы. Составление предложений по схеме. (3 часа)

С. 168-170 упр. 14, 15, 18, 19

Г. Скребицкий «Любимое время года». По Л. Толстому «Солнце – тепло». (4 часа)

С. 137-140

Примеры и задачи с мерами стоимости и длины. Примеры и задачи с мерами времени. (4 часа)

С. 148-155 № 7, 12, 14, 19, 20, 22, 26, 27.

Растения. Обобщение. Деревья, кустарники, травы, цветы. Узнавание, различение.

27.03-2.04

Изменение слов, обозначающих действия, по числам. Согласование слов, обозначающих действие, со словами, обозначающими предметы. Составление предложений по схеме. (3 часа)

С. 168-170 упр. 20, 21, 22, 23

Г. Скребицкий «Любимое время года». По Л. Толстому «Солнце – тепло». (4 часа)

С. 137-140

Примеры и задачи с мерами стоимости и длины. Примеры и задачи с мерами времени. (4 часа)

С. 148-155 № 7, 12, 14, 19, 20, 22, 26, 27.

Растения. Обобщение. Деревья, кустарники, травы, цветы. Узнавание, различение

03.04-09.04

(27 неделя)

 – 13 ч

Понятия о словах, которые обозначают названия признаков. Постановка вопросов к словам, обозначающим названия признаков. Дополнение предложений названиями признаков. (3 часа)

С. 178-180 упр. 7, 8, 11, 13.

По А. Баркову «Берёзовый сок»

Веснянка (украинская песенка) Н. Хазри «Весна – это я!» (4 часа)

С. 141-145

Деление на равные части. Деление по содержанию. (4 часа)

С. 166-171 № 9, 10, 12, 15, 16, 19, 28, 29, 31, 33.

Домашние животные. Коза, овца. Основные части тела, питание. Польза, приносимая людям.

10.04-16.04

(28 неделя)

 – 13 ч

Согласование слов, обозначающих признаки, со словами, обозначающими предметы. Дополнение предложений подходящими по смыслу словами. Понятие о предлоге. Правописание предлогов. (3 часа)

С. 181-183 упр. 14, 16, 18, 20.

К. Ушинский «Пчелки на разведках»

О. Высотская «Гришины подарки» А. Седугин «Тихо-тихо».

(4 часа)

С. 145-150

Решение задач на деление на равные части и по содержанию. Порядок арифметических действий. (4 часа)

С. 174-179 № 9, 12, 19, 20, 21, 24, 26, 28, 31.

Дикие животные. Еж, медведь. Внешний вид, пища, повадки. Как зимуют.

17.04-23.04

(29 неделя)

 – 13 ч

Деформированные предложения с предлогами. Дописывание предложений. Подбор нужных предлогов. Правописание слов с непроверяемыми написаниями в корне. (3 часа)

С. 190- 192 упр. 4, 8, 10, 11.

Н. Голь, Г. Григорьев «Песенка о бабушкиных ладонях». А. Барто «Весенняя гроза». По С. Алексееву «Огородники». (4 часа)

С. 151-154

Взаимное положение геометрических фигур на плоскости. Решение простых задач на умножение и деление. (4 часа)

С. 183-186 № 3, 7, 10, 11

№ 188-191 № 8, 10, 11, 14, 15.

Птицы. Снегирь, синица, грач, скворец. Величина птиц. Части тела птиц. Чем покрыто тело. Различение этих птиц.

24.04-30.04

(30 неделя)

 – 13 ч

Подготовка к написанию контрольной работы. Понятие о предложении. Согласование слов в предложении. (3 часа)

С. 194-196 упр. 16, 17, 18. 19

В. Торопыгин «Удивительные люди». По С. Лежневой «Как Вовка праздновал день рождения».Е. Серова «Ябеда» (4 часа)

С. 158-165

Дифференциация простых задач на деление. Подготовка к решению контрольной работы. (4 часа)

С. 192-195 № 22, 24, 27, 28, 32, 33, 34

Польза, приносимая людям. Подкормка птиц зимой. Подготовка к встрече птиц весной. Птицы перелетные и зимующие, на примере наблюдения за птицами данной местности

02.05-07.05

(31 неделя)

 – 13 ч

Согласование слов в предложении. Работа с деформированным предложением. (3 часа)

С. 196-197 упр. 20, 21, 22

В. Осеева «Хорошее». По Н. Носову «Карасик». Г. Ладонщиков «Чай с вареньем» (4 часа)

С. 166-174

Решение примеров в два действия. (4 часа)

С. 193-198 № 29, 31, 36, 37, 38, 42

Домашние птицы. Курица, утка. Основные части тела, питание. Уход за курами и утками.

08.05-14.05

(32 неделя)

 – 13 ч

Деление текста на предложения. Составление предложений по вопросам. (3 часа)

С. 200-201 упр. 7, 8, 9, 10, 11.

Закличка. Т. Шорыгина «В лесу» Л. Толстой «Какая бывает роса на траве» (4 часа)

Решение примеров с мерами веса, стоимости, времени в два действия. (4 часа)

С. 199-201 № 49, 50, 51, 52

Насекомые. Муравей, муха, божья коровка, стрекоза. Название. Внешний вид. Где живут.

15.05-21.05

(33 неделя)

 – 13 ч

Подготовка к написанию итоговой контрольной работы. Повторение. Звуки и буквы. (3 часа)

С. 204-206 упр. 19, 20, 21, 22

Э. Шим «Жук на ниточке». По В. Сутееву «Мешок яблок».

(4 часа)

С. 176-183

Нумерация чисел в пределах 100. Геометрический материал. Подготовка к решению годовой контрольной работы. (4 часа)

С. 202-205 № 7, 9, 15, 16, 28, 29.

Животные. Обобщение. Звери, птицы, рыбы, насекомые. Различение по внешнему виду.

22.05-25.05

(34 неделя)

 – 13 ч

Повторение. Слово.

 Предложение. (3 часа)

С. 210-212 упр. 33, 34, 35, 36

Л. Толстой «Какая бывает роса на траве». А. М-ий «Светлячок». Э. Шим «Крот и заяц» (4 часа) С. 187-192

Увеличение и уменьшение числа на несколько единиц (4 часа)

С. 208-210 № № 35, 37, 40, 41, 46, 47, 49.

Охрана здоровья. Правильное питание¸ полезные продукты, сон. Кровеносная и дыхательная системы.