Литературлуг номчулга кичээлиниң технологтуг картазы
план-конспект урока по чтению (3 класс) на тему
поурочная разработка на тувинском языке
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
chaa_b.hovenmey_ie_holu.docx | 35.43 КБ |
Предварительный просмотр:
3-ку класска литературлуг номчулга кичээлиниң технологтуг картазы
Тургускан башкы Билчир Ч.Л.
Кичээлдиң темазы | Б. Хөвеңмей «Ием холу» |
Башкынын ажыл-чорудулгазынын сорулгазы | Өөредедиглиг: Б. Хөвеңмейнин «Ием холу» деп шулуктун идейлиг утказын билиндирер; Сайзырадыглыг: уругларның харылзаалыг бодун болгаш эштерин унелеп билирин, логиктиг боданыышкының, сайгарып, деңнеп, туңнеп билирин, бот-тывынгыр чоруун, бот-идепкейин кодуруп сайзырадыр; Кижизидилгелиг: Улегер домакка даянып хундулээчел мөзу-шынарлыг чорукка, келир уениң амыдыралчы туруштуг кижизин хевирлээр; оске кижилерниң узел-бодалын дыңнап, унелеп билир, ак сеткилдиг, шынчы, быжыг тура-соруктуг, төлептиг аажы-чаңныг болурунга кижизидер; |
Кичээлдиң хевири | Чаа тема тайылбырының кичээли |
Планнаттынган түңнелдери | Предметтиг: •Кичээлдин сорулгазын салып тургаш кичээлге, ооредилгеге уругларнын сонуургалын оттурар Метапредметтиг-коммуникативтиг: Бодунун бодалын шын, дес-дараалаштыр тургузуп тургаш, чугааны чогаадып, чуруп тургузары, билиин сайзырадыры; Регулятивтиг: Бодунун кичээлге кылган ажылын хайгаарап, бодунун билиинге дууштур унелеп билири. |
Өөредириниң аргалары болгаш хевирлери | Тайылбыр методу, эжеш ажыл, бөлүктеп ажылдаары, класс-биле ниити ажыл. |
Өөредиглиг курлавыр | 1.Литературлуг номчулга ному 3 класс Кызыл - 2013ч. Л.С.Кара-оол 2. Литературлуг номчулга. Ажылчын кыдырааш 3 класс 3.1-4 класстарга тыва дыл болгаш номчулга программазы Л.С.Кара-оол 4./легер домактар ному |
Кичээлдиң дерилгези | Мультимедийлиг проектор; презентация; үнелел карточкалары (смайликтер) , \легер домактар. |
Кичээлдин чорудуу
Кичээлдиё этаптары | Башкыныё ажыл-чорудулгазы | Өөреникчилерниң ажыл-чорудулгазы | Бүгү талалыг өөредилге ажыл-чорудулгазы (УУД) |
1 | 2 | 3 | 4 |
I.Организастыг кезээ 1 мин | 1.Коёгавыс-даа дынзыг этти, Кичээливис эгелээли! - Уруглар, мени Чочаймаа Ландый-ооловна дээр, Берт-Даг ортумак школазынын 3-к\ клазынын башкызы. | Мендилежир, ажылчын олудун белеткээр, кичээлге белеткелин илередип коргузер | Р: кичээлче бодун углап, удуртуп билир |
Мотивация 2 мин | Оюн «Илбичи мен!» - Ам оюн ойнаар бис. Силернин сагыш-сеткилинер кандыгыл, билип алыксап тур мен. Ооруп-амырап турар силер бе, азы? Чуге амырап турарынарны мен тывар мен. Бир эвес шын тып алган болзумза, адыжынарны часкаар силер. - Силер амырап турар силер, чуге дээрге дыка чараш силер? - Силер амырап турар силер,чуге дээрге богун аалчылар келген? - Силер амырап турар силер, чуге дээрге эн-не угаанныг силер? - Сагыш-сеткиливис дыка эки-дир. Ынчаарга оорениринге белен бис. (1-ги слайд) | - Оореникчилер адыштарын часкаар. | Л: Сагыш-сеткили ооруп, амырап турарын илередир |
II.Билиглернин актуализациязы база шенелде ооредилге кылдыныы. 4-5 мин | 1.Кичээлдин темазын, сорулгазын тодарадыры. - Уруглар, кичээнгейлиг экранда чуруктарже к=р\п к=р\ёерем. Ч\лерни чуруп к=рг\скен-дир? (2-ги слайд) - Кымнын холу-дур ? - Чуну кылып турар-дыр? - Бо чурукта кымнарны коруп тур силер ? (3-к\ слайд) - Ие кижи чуну кылырыл ? Ие кижи кым дээш чурттап чоруурул? - Шын-дыр. Кичээлдин сорулгазы чул, уруглар. | - Чурукту коргеш, иезинин холу деп ундурер. - Иезинин, авазынын холу. -Ие кижинин аас - кежии- ажы-толунде. -Ава (иезинин) дугайында номчуп таныжар бис. | |
III.Бергедээшкиннин туружун болгаш оон ужурун тывары 2 мин | 1.Кичээлдин темазын, сорулгазын таныштырар. - Эр-хейлер, делегейниң шупту дылдарында аваларга тураскааткан чогаалдар санап четпес хөй. Б=г\н номчуур ш\л\\в\с Б. Ховенмейниё «Ием холу» арын 92. (4-к\ слайд) | ||
VI. Шулукту бирги шингээдип алыышкыны | 1.Словарьлыг ажыл. Чучаан – бичии тон 2.Башкынын улегерлиг номчулгазы. - Шулук каш строфадан тургустунган-дыр? - Бирги строфаже кичээнгейни углаптынар, уруглар. «базым санай изин коорум магаданчыг хол-ла бар ийин» деп одуругларнынын утказын канчаар билип тур силер? - Бо одуругларнын ханы утказынче боданып корээлинерем. ??? - Аванарнын алдын холдарынын истерин кайыын эскерип болур силер? Боттарынарже кичээнгейлиг коруп корунерем! ??? | Эргижирээн с=с «Чучаак- бичии тон» деп билип, коруп алыр. -Уруглар башкы шулук номчуп турда эдертир номчуур. - Шулукте 5 строфа бар. - - Авам менээ чажым ооруп берген, хевим чууп, базып, кыдыраажым картап берген, аъшкарып-чемгерген, … | |
V. Дыштанылга минутазы. | Ш\л\кт\ё дузазы-биле дыштанып алылы. Х\н\ё сеёээ чырыткы боор,(Холун =р\ к=д\рер) К\ж\ё сеёээ азырал боор.(Шынганнарынга шимчээшкин) Чалгаа чорба, кежээ чору, (Долганыр) Чааскан чорба, ==рл\г чору. (Шупту куспактажыр) 8-ки слайд | Шупту туруп кээр. Шылаанын чидиреринге сула-шимчээшкиннерни кылыр. | Бодунун кадыын быжыглаары. |
V. Шулуктун сайгарылгазы 5 мин | - Иениё холдары кандыг ажыл кылып турарын к=рг\скен одуругларны ш\л\ктен тып к=р\ёерем. - Ава кижинин б\г\ кылган ажыл-ижин х\нд\лээрин кайы одуругларда к=рг\скенил? - Кандыг холду «Алдын хол» дээрил ? - Автор кандыг уран-чечен арганы ажыглаан-дыр? (Эпитет) (слайд) | -Ие кижи ог-булезинге (бажыныынга)ажы-толун азыраар, чассыдар, аъшкарар-чемгере, даараныр, чугдунар, … - Мээн хевимни чуггаш, базып каан - Мээн чажымны ооруп берген … Эпитет дээрге дылды уран-чечен болдуруп, улам байлакшыдары –дыр | |
VI. Б=л\ктер-биле ажыл 5-6 мин | 1.Классты \ш б=л\кке чарып алгаш, даалгаларны \леп бээр 1-ги б=л\к: «Уран-чечен » Мээн авам … (Х\н х\нн\ё херелдеринге ава дугайында чараш состер бижиир.) 2-ги б=л\к: «Чырык угаан» (Ш\л\к \н\п кээр кылдыр немей бижиир) 3-к\ б=лук: «Чечен с=с» (улегер домактарны чедир бижиир) 2.Б=л\ктер ажылын камгалаар. - Кичээливисти т\ёнелин | 1- ги б=л\к: Авам - алдын хун дег, чазык-чаагай, ажылчын-кежээ 2- ги: 3-к\ : Ак чем – хоолулуг, Ава с=з\- \нелиг. Ада с=з\н ажырып болбас, Ие с=з\н ижип болбас Ада т==г\з\- алдын Ие т==г\з\ - монгун Самбырага номчааш азар | |
IX.Рефлексия | Дараазында домактарны чедир чугаалавышаан кичээлдин сорулгазын т\ёнээли: - Силерге кичээл ажыктыг болду бе? - Ш\лукт\н кол утка-шынары чул ? | -Богунгу кичээлде сонуургадым. | |
X.Демдээ | |||
XI.Онаалга | Ш\л\кт\ шээжи-биле ==ренир арын92 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
рабочая программа по "Литературлуг номчулга" Л. С. Кара-оол.
развернутая рабочая программа к учебнику "Литературлуг номчулга" автор Л. С. Кара-оол. 2013г...
Тыва дыл кичээлинин технологтуг картазы (2класс)
Разработка по родному языку...
Литературлуг номчулга кичээлинин технологтуг картазы. Кичээл-таныжылга, ажыдыышкын. С.Сарыг-оол «Дуза када бергеним»
Литературлуг номчулга кичээлинин технологтуг картазы...
4-ку класска тыва дыл кичээлинин технологтуг картазы
Темазы: «Хойнун санында чуве аттарынын санарга оскерлири"...
Л. Чадамба "Кым-дыр мен?" Литературлуг номчулга кичээлинин технологтуг картазы. 2 класс (башкынын арга-дуржулгазы)
2-ги класстын литературлуг номчулга кичээлин куруненин федералдыг ооредилге стандарттарынын негелделеринге таарыштыр, педагогиканын технологияларын ажыглап тургускан....