КТП по чтению 2 класс
рабочая программа по чтению (2 класс) на тему
Предварительный просмотр:
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Авторы: Л.Ф Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова
Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования и на основании программы по литературному чтению авторов Л.Ф Климановой, В.Г.Горецкого, М.В. Головановой.
Программа рассчитана на 4 часа в неделю ,136 часов в год. Для реализации предмета литературное чтение используется УМК «Школа России»: учебник «Литературное чтение». 2 класс / Л.Ф.Климанова.- 2-е изд.-М.:Посвещение,2012г.
Планируемые результаты
Личностные УУД
- формирование чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России;
-формирование уважительного отношения к иному мнению;
-принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности;
-развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;
-развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;
-формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни;
Познавательные УУД
-поиск и выделение необходимой информации;
- работа с цепочками слов, словами и выражениями для предварительного прочтения;
-словарная работа;
- работа с дидактическими иллюстрациями;
- анализ объектов с целью выделения в них существенных признаков;
- подведение под понятие
- установление причинно-следственных связей;
-ориентироваться в учебной книге;
-работать с двумя источниками информации;
Регулятивные УУД
-научится понимать, что можно по-разному отвечать на вопрос, и пытаться апеллировать к тексту для подтверждения того ответа, с которым он соглашается.
-осуществление контроля процесса и результатов деятельности;
- самоконтроль процесса и результатов деятельности;
- умение ставить, формулировать и решать проблемы;
- оценка достоверности получаемой информации;
Коммуникативные УУД
-в рамках инициативного сотрудничества: работать с соседом по парте, договариваться о распределении работы между собой и соседом;
выполнять свою часть работы, пробовать проверять часть работы, выполненную соседом;
выполнять работу по цепочке;
в рамках коммуникации как взаимодействия: видеть разницу двух заявленных точек зрения, двух позиций и понимать необходимость присоединиться к одной из них;
СОДЕРЖАНИЕ
Самое великое чудо на свете
Читателю. Р. Сеф.
Устное народное творчество
Русские народные песни, потешки и прибаутки, считалки, небылицы и перевёртыши, загадки, пословицы и поговорки.
Сказки о животных, бытовые и волшебные («Сказка по лесу идёт…» Ю. Мориц, «Петушок и бобовое зёрнышко», «У страха глаза велики», «Лиса и тетерев», «Лиса и журавль», «Каша из топора», «Гуси – лебеди»).
Люблю природу русскую. Осень.
Ф. Тютчев. «Есть в осени первоначальной…», К. Бальмонт.»Поспевает брусника»,
А. Плещеев. «Осень наступила…», А. Фет. «Ласточки пропали…», А. Толстой. »Осень.
Обсыпается весь наш бедный сад…», С. Есенин «Закружилась листва золотая…»,
В. Брюсов. «Сухие листья», И. Токмакова. «Опустел скворечник…», В. Берестов. «Хитрые грибы», «Грибы» (из энциклопедии), М. Пришвин. «Осеннее утро».
Русские писатели
А. Пушкин. «У лукоморья дуб зелёный…», «Вот север тучи нагоняя», «Зима! Крестьянин, торжествуя…», «Сказка о рыбаке и рыбке».
И. Крылов. «Лебедь, Щука и Рак», «Стрекоза и Муравей».
Л. Толстой. «Старый дед и внучек».
О братьях наших меньших
Б. Заходер. «Плачет киска в коридоре...», И. Пивоварова. «Жила-была собака...», В. Берестов. «Кошкин дом», М. Пришвин . «Ребята и утята», Е. Чарушин. «Страшный рассказ», Б. Житков. «Храбрый утенок».
Из детских журналов
1. Д. Хармс. «Игра», «Вы знаете?..»; 2. Д. Хармс, С. Mapшак. «Веселые чижи»;
3. Д. Хармс. «Что это было?»; 4. Н. Гернет, Д. Хармс. «Очень-очень вкусный пирог»;
5. Ю. Владимиров. «Чудаки»; 6. А. Введенский. «Ученый Петя».
Люблю природу русскую. Зима
И. Бунин. «Зимним холодом...», К. Бальмонт. «Светло-пушистая...», Я. Аким. «Утром кот...», Ф. Тютчев. « Чародейкою Зимою…», С. Есенин. «Поет зима — аукает...». «Береза».
Писатели — детям
Произведения о детях, о природе, написанные К. И. Чуковским («Путаница», «Радость»), С. Я. Маршаком («Кот и лодыри»), С. В. Михалковым («Мой секрет», «Сила воли», «Мой щенок»), А. Л. Барто («Веревочка», «Мы не заметили жука,..», «В школу»,
«Вовка — добрая душа»), Н. Н. Носовым («Затейники», «Живая шляпа»,)
Я и мои друзья
В. Берестов. «За игрой», Э. Мошковская. «Я ушел в свою обиду...», В. Берестов. «Гляжу с высоты...», В. Лунин. «Я и Вовка», Н. Булгаков. «Анна, не грусти!», Ю. Ермолаев. «Два
пирожных», В. Осеева. «Хорошее»
И в шутку и всерьез
1. Б. Заходер. «Товарищам детям», «Что красивей всего?», «Песенки Винни Пуха»;
2. Э. Успенский. «Чебурашка», «Если был бы я девчонкой...», «Над нашей квартирой», «Память»; 3. В. Берестов. «Знакомый», «Путешественники», «Кисточка»; 4. И. Токмакова. «Плим», «В чудной стране»; 5. Г. Остер. «Будем знакомы»
Литература зарубежных стран
Детский фольклор стран Западной Европы и Америки, произведения зарубежных классиков («Бульдог по кличке Дог», «Перчатки», «Храбрецы», «Сюзон и мотылек», «Знают мамы, знают дети»). Сказки Ш. Перро («Кот в сапогах», «Красная Шапочка»),
Г. X. Андерсена («Принцесса на горошине»), Э. Хогарт («Мафин и паук»).
Новые понятия: фольклор, народная или литературная сказка, рифма, басня, пьеса.
Тематическое планирование
№ | наименование разделов и тем | всего часов |
1 | Введение | 1 |
1 | Самое великое чудо на свете | 4 |
2 | Устное народное творчество | 15 |
3 | Люблю природу русскую. Осень | 8 |
4 | Русские писатели | 14 |
5 | О братьях наших меньших | 12 |
6 | Из детских журналов | 9 |
7 | Люблю природу русскую. Зима | 9 |
8 | Писатели - детям | 17 |
9 | Я и мои друзья | 10 |
10 | Люблю природу русскую. Весна | 10 |
11 | И в шутку, и всерьез | 14 |
12 | Литература зарубежных стран | 13 |
итого | 136 |
Введение (1 ч.) | ||||
1 | Введение. Знакомство с учебником | |||
Самое великое чудо на свете. (4 ч.) | ||||
2 | Игра «Крестики-нолики» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
3 | Самое великое чудо на свете. | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) Презентация http://www.it-n.ru/attachment.aspx?id=85763 | ||
4 | Библиотеки. | |||
5 | Книги. | |||
Устное народное творчество. (15 ч.) | ||||
6 | Устное народное творчество. | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
7 | Русские народные песни. | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) Презентация http://www.it-n.ru/attachment.aspx?id=85763 | ||
8 | Русские народные потешки и прибаутки. | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
9 | Скороговорки, считалки, небылицы. Особенности жанра. | |||
10 | Загадки, пословицы, поговорки. | Презентация http://viki.rdf.ru/item/2536/download/ | ||
11 | Народные сказки. Ю.Мориц «Сказка по лесу идёт…» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
12 | Сказка «Петушок и бобовое зёрнышко». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
13 | Сказка «У страха глаза велики». | Мультфильм http://www.youtube.com/watch?v=HjGxt_IxODA | ||
14 | Сказка «Лиса и тетерев». . | |||
15 | Русская народная сказка «Лиса и журавль». | Мультфильм http://www.youtube.com/watch?v=Oyx3f8K76J0 | ||
16 | Русская народная сказка «Каша из топора». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
17 | Русская народная сказка «Гуси – лебеди». | Мультфильм 1 http://www.youtube.com/watch?v=CHV2h-CQx98 | ||
18 | А.А.Шибаев «Вспомни сказку» | Мультфильм 2 http://www.youtube.com/watch?v=i7R_fN8m9EU | ||
19 | Викторина «По дорожкам сказок». | Презентация http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/library/ustnoe-narodnoetvorchestvo- obobshchayushchii-urok | ||
20 | Проверим и оценим свои достижения. | Тест№1 Система контроля и мониторинга качества знаний PROClass | ||
Люблю природу русскую. Осень. (8 ч.) | ||||
21 | Люблю природу русскую. Осень. | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM)) Видеоролик http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=5025&d_ no=199457&ext=Attachment.aspx?Id=84442 | ||
22 | Ф.Тютчев «Есть в осени первоначальной…» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) Презентация http://www.rusedu.ru/detail_5976.html | ||
23 | К.Бальмонт «Поспевает брусника…», А.Плещеев «Осень наступила…» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
24 | А.Фет «Ласточки пропали…» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
25 | «Осенние листья» - тема для поэтов. | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
26 | В.Берестов «Хитрые грибы» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
27 | М.Пришвин «Осеннее утро», И.Бунин «Сегодня так светло кругом…» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
28 | Обобщение по разделу «Люблю природу русскую. Осень» | Тест№2 Система контроля и мониторинга качества знаний PROClass | ||
Русские писатели. (14 ч.) | ||||
29 | А. С. Пушкин «У лукоморья дуб зелёный …» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) Презентация http://festival.1september.ru/articles/594514/ | ||
30 | А. С. Пушкин «Вот север, тучи нагоняя…» «Зима! Крестьянин торжествуя …». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
31 | А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) Презентация http://festival.1september.ru/articles/596410/ | ||
32 | А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке» Деление текста на части. | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) Презентация http://festival.1september.ru/articles/594518/ | ||
33 | А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». Характеристика героев. | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) Мультфильм http://www.youtube.com/watch?v=YkjwXAhoIwc | ||
34 | Обобщение по теме "Сказки А. Пушкина». | Презентация http://festival.1september.ru/articles/591291/ | ||
35 | И. А. Крылов «Лебедь, рак и щука» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
36 | И. А. Крылов «Стрекоза и муравей». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
37 | Л. Н. Толстой «Старый дед и внучек».
| Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
38 | Л. Н. Толстой «Филипок». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
39 | Л. Н. Толстой «Филипок». План рассказа. | |||
40 | Л. Н. Толстой «Котёнок», «Правда всего дороже». | |||
41 | Весёлые стихи. | Презентация http://imc.rkc-74.ru/catalog/res/7516346f-b776-60bc-1f27- 89b993b78f8c/?from=7ed38401-26b8-11da-8cd6-0800200c9a66& | ||
42 | Обобщение по разделу «Русские писатели». | Тест№3 Система контроля и мониторинга качества знаний PROClass | ||
О братьях наших меньших. (12 ч.) | ||||
43 | О братьях наших меньших.
| Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) Презентация http://nayrok.ru/index.php?newsid=3536 | ||
44 | Б. Заходер «Плачет киска » И. Пивоварова «Жила-была собака …» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
45 | В. Берестов «Кошкин щенок» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
46 | Домашние животные. | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
47 | М. М. Пришвин «Ребята и утята» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
48 | М. М. Пришвин «Ребята и утята». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) Тест№5 Система контроля и мониторинга качества знаний PROClass | ||
49 | Е. И. Чарушин «Страшный рассказ». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
50 | Е. И. Чарушин «Страшный рассказ». | |||
51 | Б. С. Житков «Храбрый утёнок». Характеристика героев.
| Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
52 | В. В. Бианки «Музыкант». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
53 | В. В. Бианки «Сова». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
54 | Обобщающий урок по теме «О братьях наших меньших». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) Тест№6 Система контроля и мониторинга качества знаний PROClass | ||
Из детских журналов. (9 ч.) | ||||
55 | Из детских журналов. Знакомство с детскими журналами. | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
56 | Д. Хармс «Игра». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
57 | Д. Хармс «Вы знаете?...». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
58 | Д. Хармс, С.Маршак «Весёлые чижи». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
59 | Д. Хармс «Что это было?». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
60 | Н. Гернет, Д.Хармс «Очень-очень вкусный пирог». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
61 | Ю. Д. Владимиров «Чудаки». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
62 | А.И.Введенский «Учёный Петя», «Лошадка» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
63 | Обобщающий урок по теме «Из детских журналов». Проект «Детский журнал» | Тест№7 Система контроля и мониторинга качества знаний PROClass | ||
Люблю природу русскую. Зима. (9 ч.) | ||||
64 | Люблю природу русскую. Зима. Загадки о зиме. | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
65 | Стихи о первом снеге. | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
66 | Ф. И. Тютчев «Чародейкою Зимою …» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
67 | С. А. Есенин «Поёт зима - аукает …», «Берёза». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
68 | Русская народная сказка «Два мороза». Деление на части. План. | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
69 | С. В. Михалков «Новогодняя быль». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
70 | А. Л. Барто «Дело было в январе …». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
71 | Обобщающий урок по теме «Люблю природу русскую! Зима». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
72 | Игра «Поле чудес». | Тест№8 Система контроля и мониторинга качества знаний PROClass | ||
Писатели – детям. (17 ч.) | ||||
73 | Писатели – детям. | |||
74 | К. И. Чуковский «Путаница» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
75 | К. И. Чуковский «Радость» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
76 | К. И. Чуковский «Федорино горе» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
77 | К. И. Чуковский «Федорино горе» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
78 | С. Я. Маршак «Кот и лодыри» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
79 | С. В. Михалков «Мой секрет», «Сила воли». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
80 | С. В. Михалков «Мой щенок» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
81 | А. Л. Барто «Верёвочка» | |||
82 | А. Л. Барто «Мы не заметили жука», «В школу»
| Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) Мультфильм http://www.youtube.com/watch?v=5fQGgE_8u_Q&feature=related | ||
83 | А. Л. Барто «Вовка – добрая душа»
| Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
84 | Н. Н. Носов «Затейники» Работа над пересказом.
| |||
85 | Н. Н. Носов «Живая шляпа» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
86 | Н. Н. Носов «Живая шляпа» План рассказа, характеристика героев. | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
87 | Н. Н. Носов «На горке».
| Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
88 | Н. Н. Носов «На горке».
| Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
89 | Обобщение по разделу «Писатели - детям» | Тест№7 Система контроля и мониторинга качества знаний PROClass | ||
Я и мои друзья. (10 ч.) | ||||
90 | Я и мои друзья. Развитие речи. | |||
91 | Стихи о дружбе и обидах. Анализ стихотворного текста. | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
92 | Н. Булгаков «Анна, не грусти!» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
93 | Ю. И. Ермолаев «Два пирожных». Составление плана текста. | |||
94 | В. А. Осеева «Волшебное слово» . | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
95 | В. А. Осеева «Волшебное слово». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
96 | В. А. Осеева «Хорошее» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
97 | В. А. Осеева «Почему?» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
98 | В. А. Осеева «Почему?» | |||
99 | Обобщение по разделу «Я и мои друзья» | Тест№8 Система контроля и мониторинга качества знаний PROClass | ||
Люблю природу русскую. Весна. (10 ч.) | ||||
100 | Люблю природу русскую. Весна. Загадки о весне | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) Видеоролик http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=5025&d_ no=218507&ext=Attachment.aspx?Id=94682 | ||
101 | Ф. И. Тютчев «Зима недаром злится …», «Весенние воды» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
102 | А. Н. Плещеев «Весна», «Сельская песенка». Словесное рисование. | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
103 | А. А. Блок «На лугу». Словесное рисование. | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
104 | С. Я. Маршак «Снег теперь уже не тот …». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) Мультфильм http://www.youtube.com/watch?v=wcYp1QoBkAQ | ||
105 | И. А. Бунин «Матери». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
106 | А. Н. Плещеев «В бурю». Анализ стихотворного текста. | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
107 | Е. А. Благинина «Посидим в тишине». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
108 | Э. Э. Мошковская «Я маму мою обидел». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
109 | Обобщение по разделу «Люблю природу русскую. Весна | Тест№9 Система контроля и мониторинга качества знаний PROClass | ||
И в шутку и всерьёз. (14 ч.) | ||||
110 | И в шутку и всерьёз. | |||
111 | Б. В. Заходер «Товарищам детям», «Что красивей всего?» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
112 | Б. В. Заходер. Песенки Винни Пуха. | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) Презентация http://viki.rdf.ru/item/824/download/ | ||
113 | Э. Н. Успенский «Чебурашка» «Если был бы я девчонкой» | Мультфильм http://www.youtube.com/watch?v=ZlLd3Yf0eio http://www.youtube.com/watch?v=GeZMPoZrMss | ||
114 | Э. Н. Успенский «Чебурашка» «Если был бы я девчонкой» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
115 | Э. Н. Успенский, «Над нашей квартирой», «Память». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
116 | Стихи В.Берестова Составление вопросов к тексту. | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
117 | Стихи И. Токмаковой.. | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
118 | Г. Б. Остер «Будем знакомы». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
119 | Г. Б. Остер «Будем знакомы». | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
120 | В. Ю. Драгунский «Тайное становится явным» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
121 | В. Ю. Драгунский «Тайное становится явным» | Аудиоприложение к учебнику (Диск CD-ROM) | ||
122 | Обобщение по разделу «И в шутку, и всерьёз» | |||
123 | Обобщающий урок по теме «И в шутку, и всерьёз» | Тест№10 Система контроля и мониторинга качества знаний PROClass | ||
Литература зарубежных стран (13 ч.) | ||||
124 | Литература зарубежных стран. | |||
125 | Американская и английская народные песенки. | |||
126 | Песенки «Сьюзон и мотылёк», «Знают мамы, знают дети». | |||
127 | Ш. Перро «Кот в сапогах». | Презентация.http://imc.rkc-74.ru/catalog/res/5e6336a6-64ad-e3d0-d302- d75fbc33afad/?from=7ed38401-26b8-11da-8cd6-0800200c9a66& | ||
128 | Ш. Перро «Кот в сапогах» | |||
129 | Ш. Перро «Красная Шапочка» | «Красная шапочка». Мультфильм. http://www.youtube.com/watch?v=4Cs_lCBodjA | ||
130 | Ш. Перро «Красная Шапочка» | |||
131 | Г. Х. Андерсен «Принцесса на горошине» | Мультфильм. http://www.youtube.com/watch?v=jPTXVLjDxOU | ||
132 | Г. Х. Андерсен «Принцесса на горошине» | Презентация. Инсценировка сказки. http://viki.rdf.ru/item/702/download/ | ||
133 | Э. Хогарт «Мафин и паук» | |||
134 | Э. Хогарт «Мафин и паук» | |||
135 | Обобщающий урок по теме «Литература зарубежных стран». | |||
136 | КВН «Цветик-семицветик». | «Умники и Умницы». Разработка урока. http://festival.1september.ru/articles/500258/ | ||
Материально-техническое обеспечение образовательного процесса
Книгопечатная продукция
1.Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.
2.Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России./ А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А.Тишков. М.: Просвещение, 2011.
3.Планируемые результаты начального общего образования./ Под ред. Г.С. Ковалевой, О.Б. Логиновой. М.: Просвещение, 2011
4.Климанова Л.Ф., Голованова М.В, Горецкий В.Г. Литературное чтение 2 класс, М.: Просвещение, 2012.
5.В.Н.Бойко Литературное чтение. Рабочая тетрадь, 2 класс, М.: Просвещение, 2012.
6.Мисаренко Г. Г. Дидактический материал для развития техники чтения в начальной школе. – М.: Дом педагогики, 2005.
7.Ушакова О. Д. Великие писатели: Справочник школьника. – СПб.: Литера, 2004
8.Кутявина С. В. Поурочные разработки по литературному чтению: 2 класс. – М.: ВАКО,2011.
9. Фотографии писателей. Презентация.
http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_
id,16085/Itemid,118/
Компьютерные и информационно - коммуникативные средства | |
Электронные учебные пособия:
(Диск CD-ROM), автор Л.Ф.Климанова
| Оно призвано облегчить процесс усвоения учащимися изучаемых в курсе «Литературное чтение» художественных произведений за счёт их профессионального исполнения и использования музыкального сопровождения. Аудиоприложения можно использовать у при работе в классе фронтально, учащийся совместно с взрослыми в домашних условиях, а также самостоятельно, например, с применением MP3 плэйера. |
Технические средства | |
1. Классная доска. 2. Интерактивная доска 3. Магнитная доска. 4. Персональный компьютер с принтером. 5. 13 персональных компьютеров. 6. Система контроля и мониторинга качества знаний PROClass 7. Документ камера. | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Литературное чтение Класс: 3 Автор учебника: Н.А.Чуракова Тема урока: «Зимний вечер» Пушкин А.С.
Познакомить с некоторыми фактами биографии Пушкина, стихотворениями, посвященными няне поэта; показать своеобразие пейзажной лирики А.С.Пушкина и мастерство поэта в создании картин зимнего пейзажа...
Разработка (план - конспект) урока Предмет: литературное чтение Класс: 1 Тема: Звуки [г], [г\'], [д], [д\']. Буквы Гг, Дд.
Урок литературного чтения в период обучения грамоте сприменением СОТ здоровьесбережения В.Ф.Базарного...
Мониторинг техники чтения класса
Эту таблицу использую для оформления результатов мониторинга техники чтения....
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературному чтению Класс: 3 Начальная школа 21 века
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературному чтению Класс: 3 Начальная школа 21 века...
Урок литературного чтения (класс-комплект 2-3 классы)
Урок литературного чтенияв классе-комплекте2-3 классыУчитель: Щербак Л.И.Тема: М.Пришвин «Золотой луг» (2 класс) М.Пришвин «Моя ...
Автор: Баранова Анна Викторовна, учитель начальных классов, МБОУ Лицей №113 Предмет: Литературное чтение Класс: 3 Тема раздела: ЛЕТНИЕ ПУТЕШЕСТВИЯ И ПРИКЛЮЧЕНИЯ.Тема урока: Превращение кота Ворюги в кота Милиционера (рассказ К. Паустовского «Кот-ворюга»).
Предлагаю технологическую карту урока литературного чтения. Тип урока: открытие нового знания с отработкой умений и рефлексией. На уроке используются следующие технологии: проблемного диалога, продукт...
Автор: Баранова Анна Викторовна, учитель начальных классов, МБОУ Лицей №113 Предмет: Литературное чтение Класс: 2 Тема раздела: «Самое обыкновенное чудо». Тема урока: Уроки «Маленького принца»
Тип урока: систематизация и обобщение знаний с элементами проектирования. К уроку предлагается конспект и презентация....