Поэтические средства языка
учебно-методический материал по чтению (4 класс) на тему

Поэтические средства языка

• СРАВНЕНИЕ - средство выразительности, когда одни предметы и явления сопоставляются с другими.
• ЭПИТЕТ - художественное определение, дающее яркое, образное представление о сущности предмета или явления.
• МЕТАФОРА - основное средство выразительности, когда одно явление полностью уподоблено другому, чем-то сходному с ним, при этом создается яркая, поэтическая картина.
• ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ - вид метафоры, в которой явления природы уподобляются живым существам, часто людям.
• АЛЛЕГОРИЯ - вид метафоры, где все изображения жизни: сюжет, действующие лица, язык - имеет не прямое , а иносказательное значение (используется в сказках, баснях, где действуют обычно животные).
• АЛЛИТЕРАЦИЯ - повторение в стихах одних и тех же согласных звуков, напоминающих изображаемое явление.
• ЮМОР - добродушный смех.
• ИРОНИЯ - тонкая, скрытая насмешка, когда слова употребляются в обратном, противоположном смысле.
• ГИПЕРБОЛА - чрезмерное увеличение свойств изображенного предмета или явления.
• КОНТРАСТ - противопоставление.
• ЖАНР - устойчивая разновидность художественного произведения.
• ТЕМА ТЕКСТА - ответ на вопрос о чем пишет автор.
• ИДЕЯ ТЕКСТА - главная мысль произведения.
• СТИЛЬ - художественный, научно-публицистический , деловой.
• ВИДЫ ТЕКСТА - повествование, описание, рассуждение.
• КОМПОЗИЦИЯ - построение текста
• ЗАВЯЗКА - событие, с которого начинается действие в художественном произведении.
• КУЛЬМИНАЦИЯ - высшее напряжение действия в художественном произведении.
• РАЗВЯЗКА - исход событий в литературном произведении, решение конфликта.
• РИФМА - созвучие концов стихотворных строк.
• ФОЛЬКЛОР - устное народное творчество (былины, народные песни, сказки, частушки, пословицы, поговорки, загадки)

СХЕМА АНАЛИЗА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ

1. Автор и его проблемы, темы.
2. Жанр произведения.
3. Тема данного произведения.
4. Идейная направленность.
5. Главные герои, их роль в идейном содержании, поступки и их мотивы.
6. Второстепенные персонажи, их связь между собой и главным персонажем.
7. Сюжет, его элементы, их роль в раскрытии идеи.
8. Композиция, ее компоненты, роль в раскрытии идеи.
9. Язык писателя.
10. Эстетическая и нравственная ценность произведения с точки зрения воспитания читателем.

ПЛАН АНАЛИЗА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ

1. Определи жанровую разновидность произведения.
2. Установи тему произведения.
3. Определи вид текста: описание, повествование, рассуждение.
4. Восстанови сюжет: развязку, кульминацию, рассуждение.
5. Раскрой композиционные особенности текста.
6. Составь описание художественных образов: портрет, поступки, речь, отношение.
7. Проведи анализ авторского стиля (гипербола, контраст, эпитет, метафора, сравнение, олицетворение)
8. Сформулируй выводы (раскрой идею произведения).