Открытый урок "Знакомство с названием раздела"
план-конспект урока по чтению (3 класс) на тему

Тема «Знакомство с названием раздела»

Цели :ознакомить учащихся с новым разделом; обучать правильному чтению стихов; развивать память, речь, мышление.

Оборудование: карточки с речевой разминки, задания.

                           Ход урока.

1. Организационный момент.

              Прозвенел и смолк звонок

               Всех позвал он на урок.

Посмотрите у нас сегодня на уроке много гостей. Издавна русские люди говорили «Гости в дом – радость в дом»

Улыбнитесь всем и начинаем работу.

                   Все ли правильно сидят?

                   Все ль внимательно глядят?

                   Каждый хочет получить?

                   Только лишь отметку « 5».

2. Проверка дом. Задания.

III.    Речевая разминка

Прочитайте загадку по группам.

Гостьи к нам пришли сюда: седая,

А за нею молодая,

Третья ярко расцветает,

А четвёртая рыдает.

1 группа вопросительно,

2 - сердите,  3 – весело

 все вместе выразительно

IV.Введение в тему

Вы отгадали загадку?

Что вам помогло это сделать?

• - А сейчас мы разделимся на 4 группы. Каждый возьмет себе лист бумаги и группируемся по цвету. У каждой группы своё время года и вам нужно о нем кратко рассказать.

Все внимательно слушают

1. Лето оценивает зиму, зима – осень, осень – весну, весна – лето. По тем критериям, которые у вас на листочках.
2. Дальше мы отметим ваше настроение и оценим  каждого человека в группе. ( по критериям)
3. Дополнит высказывания .

• - Все ваши тексты были удачными. Вы молодцы!

Идём дальше.

• Расшифруйте , что здесь написано.

В парах ( на листочках)

Как вы считаете, что это такое?

Сегодня мы начинаем новый раздел нашего учебника. Он так и называется « поэтическая тетрадь»

V. Работа по теме.

- Как вы думаете, какие произведения мы будем изучать в этом разделе?

- Чему мы будем учиться?

Проверим наши предположения. Откройте учебник.

Прочитаем: - С чем познакомимся ?

                  - Чему мы научимся?

                      - Чему мы будем учиться?

Проверим внимательны ли вы были.

                               - Скажите, с произведениями каких поэтов мы познакомимся в этом разделе?

        - Какие это будут произведения? (поэтические)

                          - Как вы запомнили, чему мы будем учиться? Чему научимся?

VI. Физкультминутка

VII. Продолжение работы по теме урока.

• Работа со стихотворениями. Сегодня у нас в каждой вашей группе есть такой человек, который подготовил выразительное чтение стихотворения, соответствующее вашему времени года.

Ваша задача внимательно прослушать и попробовать закончить стихотворение.

VIII. Подведение итога.

- Какой раздел учебника мы начали изучать?

- Какие произведения в нём мы будем читать.

IX. Дом. Задание

Подготовить стихи о природе. Любых авторов.

X. Рефлексия

Подберите строчку из стихотворений, которое соответствует вашему настроению на уроке.

• Я вам за хорошую работу говорю спасибо.
• Урок закончен.