Спасибо, книга первая-Букварь!
презентация к уроку по чтению (3 класс) по теме
Итоги работы по букварю в занимательной форме.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
provody_bukvarya.docx | 538.01 КБ |
Предварительный просмотр:
«Заверяю»
Директор ГБОУ СОШ№7 _____________________/Крюкова Л.В./
«Спасибо, книга первая – Букварь!».
Под музыку дети входят в зал и рассаживаются на стулья. Зал празднично украшен шарами, на сцене картинки с изображениями букв, надпись «Спасибо, книга первая – Букварь!».
Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня у нас торжественный день, мы прощаемся со своей первой книгой Букварем. И сейчас мы отправимся в необычное путешествие по необыкновенной стране. Страну эту вы не найдете ни на одной карте мира. Туда мы отправимся прямо сейчас на не совсем сказочном виде транспорта – на стульях. Итак, усаживайтесь удобнее на волшебные стулья и поехали.
Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс.
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы буквари свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь,
Чему учат в школе мы сейчас узнаем.
Дети поют:
Песня: Чему учат в школе.
Ведущий: И так, в путь. Ребята, а мне кажется, что мы кого-то забыли взять с собой в путешествие? (Букварь). Встреча Букваря.
Входит букварь. Мы прибыли на первую станцию. Как она называется? (АБВГДейка). Кто же здесь живет? Сейчас узнаем.
Черные, кривые, от рождения немые.
Встанут в ряд – заговорят. (Буквы)
ПЕРВЫЙ.
Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
И учитель учит нас.
Ель, топор, лопата, руки-
В каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные:
ВСЕ ВМЕСТЕ.
Гласные, согласные.
ВТОРОЙ.
Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
В темном лесу звать и аукать
И в колыбельке Аленку аукать,
Но не желают свистеть и ворчать.
ТРЕТИЙ.
А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.
С-с-с… змеиный слышен свист,
Ш-ш-ш… шуршит опавший лист.
Ж-ж-ж… шмели в саду жужжат,
Р-р-р… моторы тарахтят.
ЧЕТВЕРТЫЙ.
Дружат гласная с согласной,
Составляя вместе слог.
МА и ША (запомни: МАША!)
К нам явились на урок.
ПЯТЫЙ.
Если слоги встанут рядом, получаются слова.
ТЫ и КВА, а вместе ТЫКВА,
СО и ВА, читай: СОВА.
ШЕСТОЙ
«Милы мыла руки мылом,
Маша кашу варит нам»,
Чтоб скорей и легче было,
Все читайте по слогам!
СЕДЬМОЙ.
Соединили мы два слова-
И предложение готово:
«Дождь идет.
Гремит гроза.
Улетела стрекоза.»
ОДНА ГРУППА.
Мы знаем буквы, знаем слоги.
ВСЕ ВМЕСТЕ.
Умеем говорить, считать
ВТОРАЯ ГРУППА.
И постепенно понемногу
ВСЕ ВМЕСТЕ.
Мы научились все читать.
ВЕДУЩАЯ.
Все мы сегодня говорим.
ВСЕ ВМЕСТЕ.
Спасибо букварю.
Ведущий: как называется семья в которой живут буквы? (Алфавит).
А- арбуз, Б – бык, В – вол,
Г – гора, гараж и гол,
Д – доска, Е – ель, Ё – ёж,
В слове «ЁЖ» и Ж найдешь,
З – забор, И – ил, Й – йод,
К –каникулы и кот,
Л – лимон, М – морс, Н – нить,
О – отрез, чтоб платье сшить,
П – парик, Р – рис, С – сон,
Т – трамвай и талон,
У – уха, Ф – филин, Х – хна,
Ц – цигейка и цена,
Ч – чащобы, Ш – шуруп,
Щ – щавель, а также щуп,
Ъ, Ы, Ь слов не начинают,
Но, хоть так и повелось,
Их не забывают.
Э - эмблема на станке,
Ю – юля в твоей руке,
Я – яйцо, и буква Я
В азбуке последняя.
Эти буквы повтори,
Чтоб запомнить раза три,
От начала до конца, от арбуза до яйца.
Ведущий: молодцы! Алфавит вы очень хорошо знаете. А сейчас мы проверим, как хорошо вы знаете буквы.
Узнайте, о каких буквах идет речь в наших загадках.
Вот два столба наискосок,
А между ними – поясок.
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква … (А)
Чтобы «О» не укатилась,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка, что случилось:
Получилась буква … (Ю)
Эта буква широка
И похожа на жука.
Да при этом, точно жук,
Издает жужжащий звук. (Ж)
Вы посмотрите кто такой,
Загородив дорогу,
Стоит с протянутой рукой,
Согнув баранкой ногу? (Б)
Ученик:
Народ толково и не зря
Расставил буквы букваря.
Ты эти буквы заучи.
Их три десятка с лишком,
А для тебя они ключи
Ко всем хорошим книжкам.
В дорогу взять их не позабудь
Ключей волшебных связку.
В любой рассказ найдешь ты путь,
Войдешь в любую сказку.
Вместе:
Тебе чудесные края
Откроет путь от «А» до «Я».
Ведущий: Молодцы! Вы хорошо знаете буквы. Наше путешествие продолжается. Сегодня мы попрощаемся со своей первой книжкой «Букварем».
Следующая станция называется … Прочитайте – ка ее название (Помогай-ка). Мы должны кому-то помочь. Но кому? На этой станции случилось несчастье, поднялся ураган и растерял все буквы, давайте отыщем буквы и расставим их по местам:
Детям даются слова-вывески? Булочная - … улочная, посуда – посуд…, ткани – т…ани, книги - …ниги, молоко – мо…око, сахар – с…ахар.
И еще одно задание нам надо выполнить на этой станции: «Собери пословицы»
- Грамоте учиться всегда пригодиться.
- Повторенье мать ученья.
- Испокон века книга растит человека.
- Чужим умом долго не проживешь.
Ведущий: Спасибо дети за помощь!
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать!
Не надо бабушку трясти:
«Прочти пожалуйста! Прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«ну прочитай еще страницу!»
Вместе:
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять
И прочитать!
Ведущий: А мы отправляемся на следующую станцию.
Следующая станция называется «Прочитай-ка».
А вот какие мы сейчас причитаем рассказы. Эти рассказы взяты из Азбуки Льва Николаевича толстого. Он написал для учеников своей школы в ямной поляне.
Дети читают по карточкам рассказы Л.Н. толстого.
- Таня знала буквы. Она взяла книгу и куклу и дала книгу кукле. Будто школа «Учи, кукла, буквы! Это - А». ЭТО –Б. смотри, помни.
- Была у Наст кукла. Настя звала куклу дочка. Мама дала Насте для её куклы юбки, кофты, платки, чулки, были даже гребни, щетки, бусы.
- Саша был трус. Была гроза и гром. Саша влез на шкаф. Там ему было темно и душно. Саше не слышно было, прошла ли гроза. Сиди, Саша, долго в шкафу за то, что ты трусу
Ведущий: Молодцы ребята, хорошо читаете. А сейчас отдохнем и ребята споют нам частушки.
Время быстро пролетело
С сентября до февраля.
Мы сегодня отмечаем
Славный праздник Букваря!
Буквы гласные мы любим
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!
Тыщу слов в минуту нынче,
Я люблю вашу книжку
Одним махом проглочу.
Мы простимся с букварем,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем.
Загадки про школьные вещи.
Я все знаю, всех учу;
Но сама всегда молчу;
Чтоб со мною подружиться, надо грамоте учиться. (КНИГА)
То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я?... (Тетрадь)
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. (Карандаш)
В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки –
Что угодно для души. (Пенал)
Ведущий: Молодцы!
Следующая станция: Отгадай-ка.
Ведущий: Выполните следующие задания: «буква потерялась», «Собери слово».
В середине февраля
В школе праздник Букваря.
Мы прочли Букварь до корки,
Нам по чтению пятерки!
В том, что мы букварь прочли!
Полный курс наук Прошли!
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки.
Ведущий: Давайте на прощание скажем «Спасибо!» Букварю и чудесной стране, в которой он живет. Теперь вас ждет встреча со многими интересными книгами.
Песня: расстаемся с букварем.
Мой букварь, мой друг надёжный,
Расстаёмся мы теперь.
В новый мир большой и сложный
Для меня открыл ты дверь.
Расстаёмся с букварём,
Песню мы о нём поём! (2 раза)
Много радостных событий
Ты мне щедро подарил.
К миру радостных открытий
Ты ступенькой послужил.
Расстаёмся с букварём,
Песню мы о нём поём! (2 раза)
Раскрывал тебя как чудо,
Наступил прощанья срок.
Никогда я не забуду
Первый твой большой урок.
Расстаёмся с букварём,
Песню мы о нём поём! (2 раза)
Провожаем Букварь-он уходит. (на доске слово Молодцы!)
Ведущий: С букварем мы попрощались и уже мы начали изучать новую книгу
«Литературное чтение» эта книга не менее интересна, чем букварь. Она познакомит нас со многими писателями. Узнаем много новых слов, сказок, стихов, песен, пословиц и еще много интересного.
Слово для поздравления завучу, родителям, библиотекарю.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
первый букварь
Презентация приготовлена к уроку обучения грамоте по теме "Первый букварь". Материал рассказывает о книгах по которым учились читать как в далеком прошлом, так и в наши дни....
Первый букварь.
Презентация предназначена для использования на уроке обучения грамоте в послебукварный период УМК "Школа России"...
Сценарий праздника "Спасибо, книга первая - Букварь!"
Сценарий праздника окончания изучения букваря в 1 классе. Здесь много стихотворений, занимательных заданий, игр и песен. Ребята с мудрым Букварём помогут Лентяйкину узнать важность и значение для жизн...
«Спасибо, книга первая моя!» (прощание с Азбукой)
Внеклассное мероприятие : "Прощание с азбукой"...
Спасибо, книга первая - букварь!
Сценарий праздника в первом классе....
Праздник на тему: "Спасибо, книга первая - букварь!"
Утренник для первоклассников...
Внеклассное занятие по чтению "Спасибо, книге БУКВАРЮ!
Конспект занятия может быть использован учителями начальных классов....