Открытый урок в 3 классе по теме: "Суффикс и его роль в слове". (Программа "Школа 2100")
план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме
Русский язык
Скачать:
Предварительный просмотр:
Учитель: Магон В.П.
Урок русского языка в 3 классе
Тема: Суффикс и его роль в слове.
Задачи:
актуализировать знания учащихся о роли суффиксов в нашей речи;
развивать умение разбирать слова по составу;
развивать сообразительность, мышление, память;
воспитывать культуру речи, чувство коллективизма и
индивидуальности учащихся, взаимопомощь;
Цель: научить детей разбирать слова по составу.
Оборудование: учебник русского языка для 3 класса Р.Н.Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В.Пронина, индивидуальные задания на карточках (для повторения), презинтация Power Point, проектор с экраном.
Ход урока
1. Актуализация опорных знаний ( проверка д/з, упр.5)
- Начнём урок с проверки д/з.
- Что нужно было знать, чтобы его выполнить?
- Ребята, что такое окончание?
- Основа?
- Назовите основу и окончание в словах, которыми можно назвать спортсменов.
- В слове с уменьшительно-ласкательным значением.
- Молодцы ребята! Хорошо справились с заданием, несмотря на то, что много пропустили.
2.Введение в тему урока
- Ребята, какое у Вас сегодня настроение?
- Какой праздник приближается?
И сегодня к нам на урок пришла лесная гостья. (слайд 1)
- Как мы её можем назвать?
Ель, ёлка, ёлочка. (слайд 2)
- Что это за слова? Докажите.
Запишите эти слова. Выделите окончания и основу. Прочитайте. (слайд 3)
.- А теперь выделите корень.(слай 4)
- Из каких частей состоит слово ель ?
- Какая часть слова стоит между корнем и окончанием в словах : елка, ёлочка?
Вспомним 2 класс.
- Выделите суффикс? (слайд 5)
Сегодня на уроке мы продолжим разговор о суффиксе и его роли в словах.
3.Усвоение нового материала
3.1. Откройте учебник на с.131 Упр.193
- Прочитайте задание самостоятельно.
- Прочитай слова. Река, речушка, реченька, речная (рыба)
- Что у них общего?
- А чем они отличаются? (высказывают свои предположения)
- Ребята, чтобы полно ответить на этот вопрос Вам необходимо выполнить следующее задание.
(Спиши. Найди и выдели в этих словах окончания и основу. Выдели корень.
-А затем ответьте на вопросы. Какое явление ты наблюдаешь в корне? Какую часть слова осталось обозначить? Для чего она служит?)
- Ребята, какой вывод можем сделать?
(Суффиксы служат для образования новых слов.)
ФИЗМИНУТКА
4. Повторение изученного материала.
4.1 Читаем следующее упр.194
- Продолжим работу по учебнику
- Прочитайте стихотворение.
- Обратите на выделенные слова.
- Какое значение вносят в слова суффиксы -ик- , -ек- ? (С помощью этих слов автор выразил отношение мальчика, к щенку: его любовь, сочувствие, доброту.)-ласкательное значение
-А теперь выберите и запишите 3-5 слов с безударной гласной в корне. Обозначьте орфограмму.
- А у доски Антон выпишет слова с безударными гласными в приставках. Обозначит орфограмму.
4.2 Работа в парах.
-Ребята, я на каждую парту положила схемы частей слова по порядку.
Но в класс забежал снеговик и всё перепутал.
Произошла путаница: окончание, корень, суффикс, приставка перепутали свои места в слове. Помогите всем частям слова найти свои места.
Молодцы ребята! Хорошо справились с заданием.
4.3 Разбор слов по составу
-Посмотрите на снеговика. Он рад, что Вы исправили его ошибки.
Давайте покажем ему на ёлочку.(слайд 6)
- Дети посмотрите, как изменилась наша гостья? (На ней появились игрушки.)
- Игрушки не простые, на них записаны части слова, с которых нужно составить слова.(слайд 7)
- Составьте слова.
Фонарик
Хлопушка
Снежинка
(слайд 8)
- Запишите слова. Разберите по составу. Прочитайте.
-Проверьте.( слайд 8)
- А теперь составьте из данных слов мини – текст и озаглавьте.(2-3 уч.)
5. Подведение итогов урока
-Итог урока помогут подвести гости, которые всегда приходят к лесной красавице.
-Кто эти гости?(слайд 9)
-Сейчас они проверят, как вы были внимательны на уроке. (слайд 10) вопросы
Молодцы!
- А ещё дед Мороз много знает о суффиксах и Вам расскажит. Приведите примеры (лапушка, лёгонький, маленький)
6. Выставление отметок.
А теперь заполните тесты, которые лежат у Вас на партах, я проверю, как вы усвоили материал.
- А сейчас сами себя проверьте.
Корень – это … .
Окончание – это… часть слова.
Окончания служат для… слов… .
Основа слова – это… .
Суффикс служит для … .
Часть слова, которая стоит перед корнем и образует новые слова это … .
Разобрать слово по составу – это значит … .
6. Д/З
С.140 Упр.7
Спасибо за урок!
Тест
Корень – это … .
Окончание – это… часть слова.
Окончания служат для… слов… .
Основа слова – это… .
Суффикс служит для … .
Часть слова, которая стоит перед корнем и образует новые слова это … .
Разобрать слово по составу – это значит … .
Тест
Корень – это … .
Окончание – это… часть слова.
Окончания служат для… слов… .
Основа слова – это… .
Суффикс служит для … .
Часть слова, которая стоит перед корнем и образует новые слова это … .
Разобрать слово по составу – это значит … .
Тест
Корень – это … .
Окончание – это… часть слова.
Окончания служат для… слов… .
Основа слова – это… .
Суффикс служит для … .
Часть слова, которая стоит перед корнем и образует новые слова это … .
Разобрать слово по составу – это значит … .
Тест
Корень – это … .
Окончание – это… часть слова.
Окончания служат для… слов… .
Основа слова – это… .
Суффикс служит для … .
Часть слова, которая стоит перед корнем и образует новые слова это … .
Разобрать слово по составу – это значит … .
Тест
Корень – это … .
Окончание – это… часть слова.
Окончания служат для… слов… .
Основа слова – это… .
Суффикс служит для … .
Часть слова, которая стоит перед корнем и образует новые слова это … .
Разобрать слово по составу – это значит … .
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
фонар ик хлоп ушк а снеж инк а
фонарик хлопушка снежинка
Ф о н а р и к х л о п у ш к а с н е ж и н к а
фонарик хлопушка снежинка
Что такое суффикс? Где стоит? Для чего служит ? Суффиксы с уменьшительно –ласкательным значением: - еньк - - ушк- - оньк - - юшк- Суффиксы роста : - ищ – - ещ-
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
урок русского языка во 2 классе по теме: "Суффикс. Образование новых слов"
Урок русского языкакласс: 2УМК «Начальная школа 21 век»Тема : Суффикс. Образование новых слов....
Методическая разработка урока русского языка в 3 классе по теме: "Суффикс и его роль в слове"
Целью данной методической разработки является уточнение знаний учащихся о суффиксе как части слова, которая служит для образования новых слов. В ней используется презентация, флеш-анимации, что ...
открытый урок по русскому языку во 2 классе по теме: "суффикс. роль суффикса в слове"
конспект и презентация...
УМК "Школа России". Конспект урока русского языка в 3 классе по теме "Суффикс. Значение суффиксов в слове"
УМК "Школа России". Конспект урока и презентация урока русского языка (3 класс) по теме "Суффикс. Значение суффиксов в слове"...
Конспект открытого урока русского языка в 3 классе по теме "Суффикс"
Конспект открытого урока русского языка по теме "Суффикс" в 3 классе "Школа России"...
Конспект открытого урока по русскому языку в 3 «А» классе по теме «Суффикс. Образование слов при помощи суффиксов.» учитель начальных классов Тотикова И.Х.
Цели: познакомить с суффиксом как значимой частью слова,формировать умения выделять суффиксы в словах,образовывать с помощью суффиксов новые слова.Тип урока: открытие новых знаний.Задачи:...
Конспект открытого логопедического занятия на тему "Суффиксы профессий"
Представлены виды работ по словообразованию, развитию орфографической зоркости, предупреждению ошибок на письме в 4 классе по теме "Суффиксы профессий"...