Урок литературного чтения по теме: «Буквы Ш, ш, обозначающие согласный звук [ш]». 1 класс
методическая разработка (чтение, 1 класс) по теме

Урок обучения грамоте по теме «Буквы Ш, ш, обозначающие  согласный звук [ш]» и его презентационное сопровождение направлены на формирование навыков правильного, сознательного, выразительного чтения, а также познавательного интереса учащихся, их учебной мотивации, через соответствующую возрасту первоклассников  игровую деятельность.        Урок соответствует развивающей технологии обучения, так как построен на получении информации проблемным путём, технологии личностно-ориентированного обучения, частой смене видов деятельности, рефлексии в конце урока.

              В ходе урока формируются умения строить умозаключения по аналогии с предложенным видом отношений в паре заданных понятий,

 обобщать, делать выводы.   Предусмотрены разнообразные виды и формы работы. Например,  упражнение  «Инсерт» - маркировка текста на полях значками по мере его чтения  предназначено для развития осознанного восприятия текста, составление звуковой  схемы   способствует развитию фонематического слуха.

      Использование информационно- коммуникационных технологий  позволило разнообразить формы и методы работы на уроке.   Мультимедийная  презентация, аудио- и видеозаписи  сделали процесс обучения увлекательным, продуктивным и интересным, а учебный материал – наглядным и доступным, актуализировали  интеллектуальные и творческие способности учащихся. Мультимедийная презентация использовалась  на каждом этапе урока. Она способствовала  развитию познавательной активности учащихся.

       Групповая форма организации деятельности учащихся  (работа в парах)  направлена на формирование умения работать в коллективе, воспитывает чувство взаимоподдержки,  взаимоответственности за конечный результат.