Литературная игра по повести А. П. Гайдара «Тимур и его команда»
методическая разработка по чтению (3 класс) по теме

Литературная игра по повести  А. П. Гайдара «Тимур и его команда»

Цели:

Вызвать интерес к содержанию произведения и творчеству писателя, желание прочитать другие произведения автора.

Воспитывать чувство дружбы, умение приходить на помощь, желание делать добро и противостоять злу.

Развивать внимание к авторскому слову в художественном тексте.

Способствовать прочному усвоению содержания повести.

Оборудование : фотография писателя, карточки с цитатами, видеофильм «Тимур и его команда»

Ход игры.

1.Рассказ о жизни писателя.

Аркадий Петрович Гайдар (1904-1941), настоящая фамилия Голиков, русский писатель. Родился 9 января 1904 в Льгове Курской губернии. Сын учителя из крестьян и матери-дворянки, участвовавших в революционных событиях 1905года. Опасаясь ареста, в 1909 Голиковы оставили Льгов, с 1912 жили в Арзамасе. Работал в местной газете «Молот», где впервые опубликовал свои стихи. С 1918 — в Красной Армии (добровольцем, скрыв свой возраст), в 1919 учился на командных курсах  в Москве и Киеве, затем в московской Высшей стрелковой школе.

В 1921 — командир отделения  Нижегородского полка. Воевал на Кавказском фронте,  на Дону, под Сочи. Биография у Гайдара необыкновенна. Жаль только, прожил он мало. Но всю свою жизнь он старался быть первым. Первым в неполные 16 лет стал командиром полка, первым октябрьским утром 1941 года принял на себя огонь фашистов, спасая своих товарищей-разведчиков партизанского отряда. Да и герои его произведений  тоже стараются быть первыми во всем и  везде.  Они, как первопроходцы, идут по трудной, но благородной дороге, совершая добрые дела и увлекая   за собой других.  Кем бы и где бы ты ни был, нужно всегда помогать тем, кто слабее тебя, кто нуждается в помощи; не надо ждать, когда найдется дело, а самому его найти; большая работа складывается из мелочей. А.П. Гайдар жил «по совести».

2. Конкурс «Лексикон»

Лексикон

главарь  разбойников

тонкая верёвка

ружьё

решительное требование  

граница земельных участков

лицо для переговоров с неприятелем

нагревательный прибор

карманная коробка для сигарет

створки для прикрытия окна

группа людей для преступной деятельности

дверная задвижка

Слова для справок: примус, засов, ультиматум, шайка, ставни, портсигар, бечёвка, атаман, парламентёр, межа, двустволка  

3. Конкурс « Кто я?»

Игра «Кто я?»

-Какой подарок ты получила от отца на день рождения?  (аккордеон)

-Какой учебник ты читала? (физика)

-Почему ты не любила Тимура?

Ответ: Ольга

-Почему ты погрозил палкой Квакину?

-Зачем сдернул со стены двустволку? (защищался от «вора»)

-Кто помогал тебе чинить настенные часы? (внук)

Ответ: дедушка  Колокольчиков

-Куда ты проводила сына?  (Красную армию)

-Зачем вызвалась прибирать дачу Ольги?  (помогала)

-Почему ты отскочила от бочки с водой?  (бочка была полная)

Ответ: молочница

-Что у тебя сломалось пор дороге? (мотоцикл)

-На каком заводе ты работаешь? (автомобильный)

-Зачем ты гримировался? (репетировал , « Я сам немного артист»)

Ответ: Георгий  Гараев  (дядя Тимура)

4. Конкурс «Цитата»

Конкурс «Цитата»

(Вставь пропущенное слово)

«Девочка, когда будешь уходить, захлопни крепче дверь».

Тимур.

«Девочка, никого дома не бойся. Всё в порядке и никто от меня ничего не узнает».

Тимур.

«На днях проездом несколько часов буду Москве число часы телеграфирую дополнительно тчк Папа»

«Квакин, караулить не надо. Я их запер, ключ у меня. Я приду прямо на место, к саду, вечером».

Тимур.

5. Конкурс капитанов.

Конкурс капитанов.

1. Фамилия Тимура.  (Гараев)

2. С кем жил Тимур на даче? (Тимур жил на даче с дядей Георгием)

3. Знак, вышитый на темно-синей безрукавке Тимура. (Звезда)

4.Фамилия Жени. ( Александрова)

5.Воинское звание Жениного папы. (Полковник)

6.Как звали сестру Жени? (Ольга)

7. Учреждение, которое искала Женя, когда сошла с поезда. (Почта)

8. Зачем Женя искала почту?  (Ей нужно было отправить телеграмму папе).

9. Командный пункт Тимура. (Чердак)

10. Что обнаружила Женя на чердаке? (Женя обнаружила, что чердак обитаем) Найдите описание чердака (работа с текстом).

« На стене висели мотки веревок. Фонарь, два скрещенных сигнальных флага и карта поселка, вся исчерченная непонятными знаками. Тут же стоял перевернутый фанерный ящик. Возле дырявой замшелой крыши торчало большое, похожее на штурвальное, колесо. Над колесом висел самодельный телефон»

11. На какие дома ставили звезды ребята из команды Тимура?

(Если на воротах нарисована звезда, значит, из этого дома человек ушел в Красную Армию, и дом находится под охраной и защитой команды Тимура. А если лучи звезды обведены широкой черной каймой, значит красноармеец из этого дома погиб).

12. Фамилия атамана шайки по очистке чужих садов. (Квакин)

13. Как проводила время шайка Михаила Квакина?

(Шайка Квакина совершала по ночам налеты на сады мирных жителей, а днем гуляла и играла в карты «на тычка», «на щелчка», «на оживи покойника»).

14.Номер дома, в саду которого неизвестные мальчишки обтрясли яблоню? (№34 по Кривому переулку - дом красноармейца Крюкова).

15.Сорт яблони? (Яблоня мичуринка, сорт «золотой налив»)

16. Номер дома, в  котором пропала  коза? (№54 по Пушкарёвой улице - дом красноармейца Павла Гурьева) и где плакала девочка? (№22 - дом лейтенанта

6.Фильмотека.

7.Подведение итогов. (награждение)