Интеллектуальная игра Большие буквы»

Задачи.

-воспитывать интерес к чтению, активизировать читательский опыт,

-формировать навык читательской деятельности, познавательный и учебный интерес, логическое и творческое мышление, уметь сохранять поставленную задачу,

- развивать коммуникативные умения – работать в группе, учитывать мнение других, отстаивать свою точку зрения, правильно выстраивать устное высказывание.

Оборудование. мультимедийная доска, презентация игры, карточки с изображением цветов и буквами, пазлы с буквами, запись песни «Добрый жук»  .

Ход занятия.

1. Организационный момент.

- Сегодня я приветствую вас, дорогие первоклассники, и вас, уважаемые гости на интеллектуальной игре «Большие буквы» (слайд 1)

2. Сообщение темы.

Отгадайте загадку.

-Из цветка тюльпана вышла,

  Зимовала в норке мыши,

  Ласточка ее спасла,

  В страну эльфов унесла.

- Это Дюймовочка. И сегодня тема нашей игры сказка «Дюймовочка», которую написал известный сказочник Г.-Х. Андерсен. (слайд 2)

3. Игра.

1 раунд.

« Жила одна женщина, и не было у нее детей. Вот пошла она к старой колдунье. Та дала ей ячменное зерно. Пошла женщина домой, посадила зерно в цветочный горшочек. Только посадила, как оно дало росток, а из ростка вырос большой чудесный цветок, совсем как тюльпан. Женщина поцеловала красивые лепестки, в бутоне что-то щелкнуло, и цветок распустился. В самой чашечке на зеленом пестике сидела девочка, такая маленькая, всего в дюйм ростом. Ее так и прозвали Дюймовочка.» .(слайд3)

- А что было дальше? Я приглашаю игроков с красными жетонами. И для вас первое задание.Найти в пазлах 4 буквы и составить из них слово.

-Это слово…(жаба). Что сделала с Дюймовочкой жаба? С какой целью она украла ее?  И за правильный ответ зарабатываете первую букву- « А»  (слайд 4)

2 раунд.

«…Вдруг мимо пролетал майский жук. Он увидел Дюймовочку, схватил ее и унес на дерево. Дюймовочка очень испугалась, но жуку и горя было мало. Он уселся высоко на дерево, покормил девочку сладким цветочным соком и сказал ей, что она ему очень нравится.»(слайд 5)

-Я приглашаю команду с желтыми жетонами.

- Отгадайте загадки.

1.Целый день летает

Всем надоедает;

Ночь настанет,

Тогда перестанет (муха)

2.Летит, пищит,

Ножки длинные тащит,

Случай не упустит:

Сядет и укусит. (комар)

3.Не жужжу, когда сижу,

Не жужжу, когда хожу,

Не жужжу, когда тружусь,

А жужжу, когда кружусь. (жук)

4.Восемь ног, как восемь рук,

Вышивают шелком круг.

Мастер в шелке знает толк.

Покупайте, мухи, шелк! (паук)

5.Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел –

Он вспорхнул и улетел. (бабочка)

(слайд 6)

- Среди этих животных найдите лишнего и объясните, почему. (паук- не насекомое). И вы получаете первый восклицательный знак. «!»

 - А за правильно отгаданные загадки вы зарабатываете следующую букву – «Д» (слайд 7)

разминка

Танец «Добрый жук»

3 раунд.

- Я приглашаю игроков с синими жетонами - Кто приютил девочку, когда наступила зима? Отгадайте загадку.

Под полом таится,

Кошки боится.(мышка)

- Назвать 5 слов на букву «м»

-За кого мышь хотела отдать замуж Дюймовочку? Отгадайте загадку.

Сделал дыру, вырыл нору.

Солнце сияет, а он и не знает. (крот)

-Назвать 5 слов на букву «к».

- Благодаря вам открывается новая буква – «Р» (слайд 8)

4 раунд.

«Ночью Дюймовочке не спалось. Она встала, сплела из былинок большой ковер, пошла в подземный ход и прикрыла ковром мертвую птичку. Из мышиной норки она принесла мягкий мох и устроила из него постельку.

-Прощай, милая ласточка! Спасибо тебе за то, что так чудесно пела мне летом, когда деревья были еще зеленые, а солнышко так славно грело!

И она склонила головку на грудь птички и вдруг испугалась: она услышала, как в груди ласточки что-то стучит. Это забилось сердце птички – она не совсем умерла, а только окоченела от холода. А теперь она согрелась и ожила.»

 - Ласточка отплатила Дюймовочке за ее добро. Она унесла девочку в теплую страну, где всегда тепло, где цветут прекрасные цветы.

- Я приглашаю игроков с зелеными жетонами. Посмотрите на фотографии и определите названия цветов. Если правильно соотнесете изображение с названием – узнаете, кого встретила Дюймовочка в этой стране. (слайд 9)

-Конечно, это Эльф.

И мы открываем следующую букву - «Т». (слайд 10)

(если не угадали, то зрители придумывают 5 названий сказок и зарабатывают «!»)

5 раунд.

Финал.

«Ласточка спустилась и посадила Дюймовочку на большой лепесток. Но что за чудо! В чашечке сидел маленький человечек, беленький и прозрачный, как будто он был из стекла. За плечами у него дрожали легкие крылышки, а на голове блестела маленькая золотая корона. Ростом он был не больше нашей Дюймовочки. Это был король эльфов. Он низко поклонился ей и спросил, как ее зовут. А потом сказал :

-Милая Дюймовочка, не хочешь ли ты быть моей женой?

И Дюймовочка сразу согласилась.»

- Я приглашаю последнюю пятерку игроков с фиолетовыми жетонами. Вот все угаданные вами буквы. Вам нужно назвать главное качество, черту  характера Дюймовочки. Вы можете обменять восклицательные знаки на буквы.(слайд 11)

И это слово – «доброта».

4. Подведение итогов игры.

Я желаю вам быть такими же добрыми, чуткими, как Дюймовочка. И тогда ваши добрые желания исполнятся.

А сейчас поощрительные сладкие призы для всех участников.

Благодарю вас за игру!