Интерактивная игра "Умники".
презентация к уроку чтения (3,4 класс) по теме

Пояснительная записка

Составитель: Долбищенкова Елизавета Матвеевна

Образовательное учреждение: МКОУ  «Казёнская СОШ»

Класс:  3-4

Предмет:  данный материал может быть использован на уроках литературного чтения и во внеклассной работе.

Цели:

Образовательная:  создать условия для развития навыков работы с источниками информации и применения  знаний, полученных на уроках и в результате самостоятельной работы с источниками, в нестандартной ситуации.

Развивающая:  развивать читательский кругозор и интерес у детей,  речь, мышление, внимание, память.

Воспитательная: воспитывать чувство взаимопомощи и взаимоуважения, ответственности в процессе игры.

Комментарии к игре:

Игровое  (цветочное) поле 5х5  - 25 вопросов.

Принцип выбора клетки, как в игре «Морской бой».  Каждый цветок на слайде № 2  является гиперссылкой.      

Возврат на игровое поле осуществляется с помощью управляющей

кнопки .  На сыгравшей ячейке цветок исчезает.  

Управляющая кнопка на слайде № 2 позволяет осуществить переход к слайду

№ 28. Это можно сделать после ответа на последний вопрос, а также после каждого правильного ответа.

В игре могут принимать участие как отдельные игроки, так и команды.

Право первого хода определяется простой жеребьёвкой или считалкой.

За правильный ответ выдаётся жетон. В конце игры подводится итог.

Рекомендации:

к 4 слайду

Навести курсор на задание, появляется ладошка, щёлкаем, появляется картинка-подсказка. Рядом с картинкой - квадратик . Он работает триггером. После клика по нему  появляется ответ (проверка).

к 9 слайду

Навести курсор на задание, появляется ладошка, щёлкаем, появляется картинка, ответ. Далее так же, как и в 4 слайде.

к 10, 11, 13 слайдам

По клику по квадратику появляется ответ.

к 16 слайду

Если сразу дети не отгадывают, о ком идёт речь, щёлкаем по пословице, она исчезает, появляется другая пословица- подсказка и т.д.  Когда загадка будет отгадана, щёлкаем по прямоугольнику  или овалу (они работают триггерами), появляется отгадка.

к 25 слайду

Второе задание на слайде заключается в том, что нужно прочитать пословицу, у которой верхняя часть закрыта. Для проверки кликнуть по прямоугольнику.