А.П. Чехов «Белолобый»
презентация к уроку по чтению (4 класс) на тему
Тип урока: обобщение и закрепление знаний
Цели урока:
Образовательные: формировать умения анализировать литературное произведение, понимать главную мысль, образы, составлять план текста, передавать настроение средствами языка.
Развивающие:
Развивать речь, внимание, кругозор, наблюдательность, умение сравнивать, обобщать, делать выводы;
Воспитательные:
Воспитывать любовь к природе, познавательный интерес, укреплять здоровье детей.
Используемые технические средства:
Персональный компьютер, мультимедийный проектор.
Программныесредства: Microsoft Office PowerPoint.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 urok_na_konkurs_1_sentyabrya.docx | 18.4 КБ |
 prezentaciya_belololbyy.ppt | 1.57 МБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №2»
Сценарий урока по литературному чтению в 4 классе
с использованием информационных и здоровьесберегающих технологий
«развивающая система Л.В. Занкова»
А.П. Чехов «Белолобый»
Учитель начальных классов
Меснянкина Ольга Дмитриевна
Домашний адрес:
с. Ладовская Балка
Красногвардейский район
Ставропольский край
ул. Советская, 53
Тип урока: обобщение и закрепление знаний
Цели урока:
Образовательные: формировать умения анализировать литературное произведение, понимать главную мысль, образы, составлять план текста, передавать настроение средствами языка.
Развивающие:
Развивать речь, внимание, кругозор, наблюдательность, умение сравнивать, обобщать, делать выводы;
Воспитательные:
Воспитывать любовь к природе, познавательный интерес, укреплять здоровье детей.
Используемые технические средства:
Персональный компьютер, мультимедийный проектор.
Программные средства: Microsoft Office PowerPoint.
Ход урока.
I. Организационный момент. Психологический настрой. Постановка целей урока.
Прозвенел звонок.
Начинается урок.
Вот дневник,
А вот тетрадка,
А настроение?
- В порядке!
Я рада, что у вас хорошее настроение. А зачем нужно хорошее настроение?
А еще всегда о чем нужно помнить на уроке? Вот мы сейчас и выполним упражнения, способствующие укреплению здоровья.
II. Дыхательная и речевая разминка (на массажных ковриках)
(Слайд III)
А теперь немного поиграем
(Слайд IV)
Ш. Актуализация знаний
(Слайд V)
Что вам известно об этом писателе?
Назовите известные вам произведения Чехова.
Какое произведение мы прочитали на прошлом уроке?
К какому жанру оно относится?
Почему так назван рассказ?
IV. Работа над содержанием текста.
(Слайд VI)
- Обращаясь к тесту, прочитайте, как автор понимает заботы волчицы и её трудности.
- Прочитайте 4-5 абзацы. Кто так воспринимает сторожа Игната: автор? Волчица? Что вам подсказало?
- Прочитайте отрывок, где идёт описание логова волчицы. Совпадает ли оно с вашим представлением о жилище волка?
(Слайд VII)
- Зачем волчица принесла Белолобого в лес? Как себя ведёт щенок?
- Расскажите об отношениях щенка и волчат. Кто наблюдает за игрой малышей? Прочитайте.
- Почему автор, неоднократно описывая волчицу, использует человеческие характеристики?
- Почему убежал щенок в хлев?
- Встретится ли ещё волчица с щенком?
V. Физ. минутка «Медвежата»
(Слайд VIII)
VI. Творческая работа
(Слайд IX)
Сейчас мы разделимся на группы, каждая группа составляет план к рассказу.
Проверим!
VII. Проверь себя!
Проверим, насколько мы были внимательны при чтении рассказа.
(Слайд X)
(Слайд XI)
VII. Итог
(Слайд XII)
Понравился ли вам урок? Что особенно понравилось? Дайте самооценку своей работе на уроке. Покажите пальчиками.
(Слайд XIII)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Тема урока: А.П. Чехов «Белолобый» Цели: формировать умения анализировать литературное произведение, понимать главную мысль, образы, составлять план; учить передавать; настроение средствами языка. развивать речь, умение сравнивать, обобщать, делать выводы. воспитывать в детях чувство добра, неприятие зла, укреплять здоровье детей
РАЗМИНКА А) Дыхательные упражнения «насос» «свеча» «воздушный шарик» Б) Скороговорки «покупки» «Прокоп» «от топота копыт »
Назови лишнее слово Василий, Фёдор, Дмитрий, Антон Иванович, Алексеевич, Юрьевич, Павлович Петрова, Сидорова, Иванова, Чехов
Природа – соучастник человеческой жизни («Каштанка», «Белолобый», «Агафья», «Страх»)
Работа над текстом ?
?
Творческая работа
Проверь себя! Назовите автора изученного произведения Пьеса Чуковский Чехов Назовите жанр изученного произведения Басня Рассказ Маяковский Действие в рассказе происходило… Осенью Зимой Весной
Волчица была… Молодой, сильной Больной, раненой Слабого здоровья, голодной У волчицы было… 2 волчонка 3 волчонка 4 волчонка Сколько раз ходила волчица на охоту 1 раз 3 раза 2 раза
Есть ли сходство в рассказах «Гриша» и «Белолобый»?
Домашнее задание Стр. 102-109 пересказ текста
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока литературного чтения в 4 классе А.П.Чехов "Белолобый"
Конспект урока литературного чтения по системе Л, Занкова А.П. Чехов "Белолобый"...
А.П.Чехов "Белолобый"
Урок литературного чтения в 4 классе. Главное, что на уроке дети жили познанием, увлеченно работали, они одержимы знаниями, а не оценками. Такие формы работы, как телепередача, интеллектуа...
урок литературного чтения в 4 классе А.П.Чехов "Белолобый" ( письменная дискуссия)
На уроке используется технология письменной дискуссии....
Урок литературного чтения 2 класс А.П.Чехов "Белолобый".
Урок литературного чтения А.П.Чехов "Белолобый". 2 класс...
урок литературного чтения в 3 классе на тему "А.П. Чехов. Белолобый" по программе "Начальная школа 21 века"
Урок включает в себя как биографию А.П. Чехова, так и анализ произведения....
Конспект и презентация по литературному чтению. А.П. Чехов "Белолобый".
Конспект урока построен с учётом ФГОС. Учащиеся учатся работать с информацией, по плану, строить и доказывать гипотезу....
Презентация к уроку литературного чтения А.П.Чехов "Белолобый"
Данная презентация может использоваться на уроках литературного чтения в начальных классах...