Литературная гостиная "Вспоминая Пушкина"
классный час по чтению (1,2,3,4 класс) по теме

ЛИТЕРАТУРНАЯ ГОСТИНАЯ «ВСПОМИНАЯ ПУШКИНА»

Для учащихся 1 – 4 классов.

Цель:1.Познакомить учащихся начальной школы с некоторыми фактами биографии    А.С.Пушкина.

2. Познакомить учащихся с некоторыми произведениями поэта.

3. Расширять представления учащихся об А.С.Пушкине как разносторонней личности.

Оборудование: презентация «Вспоминая Пушкина»; фрагмент мультфильма «Сказка о царе Салтане» с фрагментом из оперы Римского-Корсакова «Полёт шмеля»; мультфильм «Сказка о попе и работнике его Балде»; музыкальная иллюстрация Г.Свиридова к повести А.С.Пушкина «Метель».

Ход мероприятия.

Дети занимают места в зале. На экране портрет А.С.Пушкина  работы Ореста Кипренского(слайд 1). Выходят двое ведущих.

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы проводим литературную гостиную, посвящённую памяти великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина.

Ведущий 2:  6 июня 1799 года на одной из окраинных улочек Москвы, в семье майора родился маленький мальчик – будущий знаменитый поэт  Александр Сергеевич Пушкин. Бабушка Александра Сергеевича так вспоминала о нём – «в детстве Саша был большой увалень и дикарь, кучерявый мальчик со смуглым личиком и лучистыми, живыми глазами».

Ведущий 1: (слайд 2) Отец будущего поэта – Сергей Львович Пушкин – был военным в отставке из старинного дворянского рода. Мать Пушкина – Надежда Осиповна – была внучкой знаменитого Ибрагима Ганнибала, военного деятеля петровской эпохи (слайд 3)   Были в  доме Пушкиных ещё две женщины, которые безмерно любили маленького Сашу. Это были бабушка – Мария Алексеевна Ганнибал (слайд 4) и няня… Помните, как звали няню? Арина Родионовна Яковлева. Позже Пушкин писал о своей няне:

                   Подруга дней моих суровых,

                   Голубка дряхлая моя.

                   Одна в глуши лесов сосновых

                    Давно, давно ты ждёшь меня.

Ведущий 2: Няня была крепостной крестьянкой, отпущенной на волю, но она не пожелала уйти от господ и воспитала всех детей и внуков в семье Пушкиных. Бабушка и няня рассказывали маленькому поэту интересные сказки, познакомили с Иванушкой - дурачком, Бовой - королевичем, Кощеем, Бабой Ягой, добрыми волшебниками и злыми колдунами.

                       Ты детскую качая колыбель

                        Мой юный слух напевами пленила…

                        И меж пелен оставила свирель…

                        Которую сама заворожила…

Так вспоминал  о няне и бабушке взрослый Пушкин.

Ведущий 1: Воспитывали Александра Пушкина, как и всех детей дворянской фамилии, французские гувернантки и гувернёры, жившие в их доме. Бабушка выучила будущего поэта писать и читать по-русски. Пушкин много читал. Он рано начал пробовать свои силы в написании стихов. В восемь лет он начал сочинять на французском языке маленькие комедии и эпиграммы на своих учителей.

  Ведущий 2: Когда Саше исполнилось 12 лет, родители решили определить его в только что основанный Царскосельский лицей. (слайд 5)Летом 1811 года в сопровождении дяди – Василия Львовича – Пушкин отправился в Петербург.  Детство кончилось. Он ехал в Лицей. В лицее Саша Пушкин подружился с ребятами, которые в дальнейшем стали видными деятелями культуры, политики России того времени, - Иваном Пущиным, Вильгельмом Кюхельбекером, Антоном Дельвигом и другими.        ( слайд 6)

Подросток Пушкин… Порывистый и угрюмый, дерзкий, весёлый, застенчивый и насмешливый, угловатый и изящный, откровенный и замкнутый, баловник и озорник… Таким запомнили Александра Пушкина его лицейские товарищи. В 1817 году Пушкин окончил лицей, и началась новая взрослая жизнь.

Ведущий 1: После окончания лицея Пушкин переезжает в Петербург. Там он завершает начатую ещё в лицее поэму «Руслан и Людмила»…

А вы, ребята, помните, как начинается эта поэма? Давайте вспомним вместе.

       (слайд 7)

          На сцену приглашаются дети из разных классов, которые знают «У лукоморья дуб зелёный…». Они читают по одной строке, передавая друг другу микрофон.

У лукоморья дуб зелёный,

 Златая цепь на дубе том.

 И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо - песнь заводит,
Налево - сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и дол видений полны;
Там о заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской;
Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;
Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несёт богатыря;
В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабою Ягой
Идёт, бредёт сама собой,
Там царь Кощей над златом чахнет;
Там русский дух... там Русью пахнет!
И там я был, и мёд я пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним сидел, и кот учёный
Свои мне сказки говорил.

Ведущий 2: (слайд 8)Итак, Пушкин живёт в Петербурге. В эти годы он создал много политических, свободолюбивых стихотворений, которые не нравились правящей тогда верхушке. Император хотел отправить Пушкина в Сибирь или заточить в Соловецком монастыре. Только заступничество друзей поэта смягчило наказание. Пушкин был выслан на юг. Был Пушкин на Кавказе, в Крыму. Величественная южная природа поразила воображение поэта.(слайд 9) Он написал такие строки:

     Чтец: Великолепные картины,

            Престолы вечные снегов,

            Очам казались их вершины

            Недвижной цепью облаков,

            И в их кругу колосс двуглавый

            В венце блистая ледяном

            Эльбрус, огромный, величавый,

            Белел на небе голубом.

Ведущий 1: Через несколько лет Пушкин получил назначение на службу в Одессу.(слайд 10) Тут у поэта произошёл конфликт с генерал-губернатором графом Воронцовым, и поэт был снова отправлен в ссылку. Теперь в имение его матери, в Михайловское… (слайд 11)

Долгие зимние вечера Пушкин проводил в беседах с няней. Снова. Как в детстве, он слушал нянины сказки. Только теперь он их записывал, стараясь сохранять не только сюжеты, но и образные выражения, прелесть народной речи.

Ведущий 2: (слайд 12)Позже по сказкам и другим произведениям  Пушкина композиторами Римским-Корсаковым, Чайковским, Мусоргским, Глинкой  были написаны  оперы, балеты… Предлагаем вам посмотреть отрывок из  мультфильма  «Сказка о царе Салтане», в котором звучит фрагмент из оперы  Римского-Корсакова  под названием «Полёт шмеля».

   (слайд 13)  На экране фрагмент мультфильма «Сказка о царе Салтане»

Ведущий 1: Время ссылки поэта закончилось, и он едет в Москву. Там на одном из балов Пушкин знакомится с Натальей Николаевной Гончаровой,(слайд 14) своей будущей женой. Через несколько лет они поженились и у них родились дети  (слайд 15)– 2 мальчика и 2 девочки.

Однако не всё было так безоблачно…

За Натальей Николаевной – женой поэта начал открыто ухаживать молодой француз Жорж Дантес.(слайд 16) Подобное поведение Дантеса было очень оскорбительным для Пушкина. Он должен был драться, чтобы сохранить честь жены и своё доброе имя.

         Звучит музыка Г.Свиридова «Метель». На её фоне ведущий говорит свои слова.

Ведущий 2: 8 февраля 1837 года на Чёрной речке – в пригороде Петербурга – была назначена дуэль. По знаку секундантов Дантес и Пушкин стали сходиться. Дантес выстрелил первым, Пушкин упал. Поэт жил ещё два дня.(слайд 17) Врачи не давали ни малейшей надежды на выздоровление, рана была смертельной. 10 февраля Пушкин умер. Он был похоронен в тайне, недалеко от Михайловского, имения его матери, в Святогорском монастыре.(слайд 18)

                                       Пауза. Музыка продолжает звучать.

Вы слышите музыкальную иллюстрацию Георгия Свиридова к повести Пушкина «Метель».

Ведущий 1: (слайд 19)Пушкин умер. Однако он оставил нам прекрасное наследство – свои гениальные произведения – поэмы, стихотворения и, конечно же, сказки.

    Сегодня мы посмотрим мультипликационный фильм «Сказка о попе и работнике его Балде».

         Просмотр мультфильма.