Идиятуллина Айслу Гилмутдиновна

Хочу поделиться своим опытом, но и узнать много нового от моих коллег. Хочу общаться, сотрудничать,  давать советы и пользоваться советами моих коллег. Ведь мы учителя, как одна семья. Порой мы такие беззащитные. Кто же нам поможет, если мы не сами.

О себе

Я учитель начальных классов. Стаж работы 34 года.  Не стремлюсь быть первой в жизни, но и отстающей себя не считаю. Герои второго плана всегда продвигают главных героев. Работаю с душой. Из основных моих увлечений и интересов можно выделить: психология человеческого поведения, стыки различных областей знаний. Любимые занятия - плодотворная работа, содержательное общение, размышления над тем, как сделать жизнь в школе, с моими учениками приятнее и интереснее.  Понятие " проводить свободное время" мне также чуждо, по причине отсутствия этого самого времени. В том смысле, что моё время не делится на рабочее и свободное, занятия я выбираю по приаритетности, предпочитаю те, которые мне приносят наиболее важные и приятные плоды.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Война и мир" - я прочитала все тома и этим я горжусь. Действительно шедевр мировой литературы. Я прочитала  книги величайшего американского романиста Джеймса Фенимора Купера. Он классик приключенческой литературы. Люблю приключения с детства. Его книги "Зверобой,  или первая тропа войны", "Последний из Могикан", " Следопыт, или на берегах Онтарио", "Прерия". Они завараживают. Книги научили меня быть стойкой, честной, доброй и наблюдательной.

Мой взгляд на мир

Надо быть добрее. Хотя это не современно. Надо быть терпеливей по отношению к другим, но это тоже не актуально. Надо быть честным, но это очень трудно.  Я стараюсь быть самим собой. Стараюсь быть полезным для людей, для окружающих. Не гонюсь за богатством. Человек должен быть внутренне богатым. Я не карьеристка. Хотя на сегодняшний день это качество считается чуть ли не главным в нашей профессии.

Мои достижения

Мои достижения это мои ученики, которые присылают письма, открытки. Благодарят за наставления. Моё достижение- это мой сын, которого я воспитываю. 

Моё портфолио

Творческое взаимодействие учителя и ученика - вот самое главное на уроках. Моя задача активизировать мыслительно-познавательную, творческую деятельность учащихся.  Ну уроках не должно быть тихо. Мы работаем, сотрудничаем. "Учитель будь человеком!" (П.П.Блонский). Надо быть живым человеком, а не послушным роботом.  Хвалите детей за работу. Не забудьте и себя. Хвалите себя за свой труд.

Портфолио: