Романова Елизавета Дмитриевна

Образовательная ситуация для конкурса "Педагогический дебют": https://youtu.be/RbPwAf02xJ8?si=B6LCxJM4MYgVyjU9

" У меня это хорошо получается" для конкурса "Педагогический дебют": https://youtube.com/watch?v=hrSElMd8oR8&si=Vv1yAmu...

О себе

 Меня зовут Романова Елизавета Дмитриевна. В 2017 году я окончила школу и поступила в Усть-Лабинский социально-педагогический колледж на дошкольное отделение. В 2023 году закончила колледж с отличием и продолжила обучение в Армавирском педагогическом университете на факультете дошкольного образования. В настоящее время работаю в детском саду, где применяю полученные знания на практике и продолжаю развиваться в своей профессиональной сфере. Всегда стремлюсь к новым достижениям и готова делиться своим опытом с коллегами и воспитанниками!

Я люблю свою работу, людей, с которыми работаю, и маленьких обитателей нашего детского сада. Для меня это огромный опыт. Здорово, когда тебя окружают добрые и отзывчивые люди, от этого становится как-то теплее на душе, а в мире светлее! Я рада, что имею такую возможность быть воспитателем, ведь каждый день я вижу, как растут и развиваются наши дети.

Каждый новый день приносит радость открытий, творчества и веселья. Мы с коллегами стараемся создать атмосферу, где дети могут проявлять свои таланты, учиться дружить и познавать мир. Это невероятно вдохновляет и наполняет мою жизнь смыслом. Я горжусь тем, что могу быть частью этого удивительного процесса и внести свой вклад в развитие наших маленьких учеников.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Воспитание — это не только профессия, но и призвание, формирующее внутренний мир каждого воспитателя. Мои взгляды и подходы к работе во многом определены замечательными книгами, которые оставили глубокий след в моем сердце.

Одной из основополагающих для меня является работа В.А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям", а также его "Письмо к сыну" и "Рождение гражданина". Эти книги затрагивают важные аспекты воспитания и образования, подчеркивая их значимость в формировании личности ребенка и гражданина. Проблемы, рассматриваемые автором, остаются актуальными и в современном мире, напоминая нам о важности любви, уважения и понимания в отношениях с детьми.

Также нельзя не отметить книгу А.С. Макаренко "Педагогическая поэма". Она вдохновляет меня не бояться трудностей и смело идти вперед, преодолевая все преграды на пути к нашей общей цели — воспитанию гармоничной личности. Макаренко учит, что каждое испытание приносит ценный опыт и возможность для роста.

Эти произведения стали для меня путеводной звездой в профессии, помогая формировать не только профессиональные навыки, но и глубоко личное отношение к детям, их нуждам и мечтам.

Мой взгляд на мир

Воспитателю детского сада действительно важно проявлять любовь и заботу ко всем своим воспитанникам независимо от их характера и поведения. Каждому ребенку необходимо ощущать поддержку и понимание, что помогает ему развиваться в атмосфере доверия и тепла.

Доброта и сердечная привязанность являются основополагающими ценностями в работе педагога. Ласковое отношение создает безопасную и комфортную среду для детей, позволяя им открываться, задавать вопросы и исследовать окружающий мир. Когда ребенок чувствует, что его любят и принимают таким, какой он есть, он более охотно взаимодействует с педагогом и сверстниками, что способствует его эмоциональному и социальному развитию.

Кроме того, вовлечение детей в развитие среды вокруг них — это важная составляющая воспитания. Это может выражаться в различных формах: от совместного изготовления поделок и организации выставок до прогулок на свежем воздухе и изучения природы. Такие активности помогают детям не только развивать свои навыки и творческие способности, но и учат их уважению к окружающему миру, ответственность за свои действия и способность работать в команде.

Таким образом, сочетание любви, поддержки и активного вовлечения детей в процесс обучения и воспитания создает гармоничную атмосферу, способствующую всестороннему развитию каждого ребенка.

Моё портфолио

В ответ на запросы информационного общества и научно-технического прогресса, современные дошкольные образовательные учреждения активно внедряют медийные и интерактивные технологии, проектную деятельность, дистанционные формы воспитания и получения знаний, а также игровые технологии с использованием цифровых устройств. Но не менее значимым аспектом является развивающая предметно-пространственная среда, которая создается и совершенствуется самими детьми.

На своей страничке я собрала материалы, которые успешно применяю в своей педагогической практике в рамках данного направления. Здесь вы найдете идеи и ресурсы для создания увлекательного и познавательного пространства, способствующего развитию детей и их интереса к обучению. Надеюсь, что предложенные материалы окажутся полезными как для воспитателей, так и для родителей, стремящихся создать оптимальные условия для всестороннего развития своих детей.