Мониторинг уровня знаний, умений и навыков детей по освоению ПДД
тест на тему

Мониторинг проводится два раза в год:

                                   1 – вводная (сентябрь)

                                   2 - итоговая (май).

Уровни усвоения программы оцениваются по 3х балльной системе:

высокий – 3 балла;

средний – 2 балла;

низкий – 1 балл.

Перечень знаний, которыми должны владеть дети дошкольного возраста по правилам дорожного движения  и безопасному поведению на дорогах.

1. Дети должны знать, что такое дорога, тротуар, светофор, значение его сигналов; пешеход, водитель, пассажир.

2. Виды транспорта (грузовые и легковые автомобили, автобус, троллейбус, трамвай, поезд).

3. Пешеходный переход (наземный, подземный, надземный).

4. Правила перехода дороги ( посмотреть налево, право и т.д.)

5. Опасные места на улицах и дорогах.

6. Проезжая часть, тротуар, пешеходная дорожка, пешеходный переход, дорожные знаки, светофор – транспортный, пешеходный.

7. Виды и назначение транспорта.

8. Опасные и безопасные действия.

9. На проезжей части и вблизи нее нельзя играть, бегать, ездить на велосипеде, роликах, самокате.

Основные понятия и термины по ПДД, которыми должны владеть дети к концу обучения:

Автобусная остановка - место остановки общественного транспорта для посадки и высадки пассажиров.

Водитель - человек, управляющий транспортным средством.

Двустороннее движение - транспорт движется в двух противоположных направлениях.

Дорога - часть улицы, по которой движутся машины, а также тротуары, обочины, разделительные полосы.

Железнодорожный переезд - любое пересечение дороги железнодорожными путями.

Одностороннее движение - транспорт движется в одном направлении.

Островок безопасности - место между разделительными полосами на проезжей части дороги, может быть обозначено треугольником.

Пассажир - человек, который помимо водителя находится в транспортном средстве.

Пешеход - человек, идущий по тротуару, обочине или переходящий улицу.

Пешеходный переход, подземный переход, надземный переход - место обозначенное для перехода через улицу.

Посадочная площадка - место, где пассажиры ожидают общественный транспорт. Если посадочная площадка отсутствует, транспорт ожидают на тротуаре или обочине.

Проезжая часть - часть дороги, предназначенная для движения транспорта. Проезжая часть бывает с односторонним (машины движутся только в одну строну) и двусторонним (машины движутся в разных направлениях), границы которых обозначены разделительными полосами.

Транспортное средство - транспорт, предназначенный для перевозки людей и груза.

Светофор - устройство для регулирования движения транспорта и пешеходов через дорогу.

Тротуар - часть дороги, предназначенная для движения пешехода, примыкающая к проезжей части, отделенная от нее газонами.

Улица - часть города или населенного пункта с дорогой, дорожными знаками, пешеходными переходами («зебра», подземный, надземный), домами и учреждениями, школами, детскими садами и др.

Участник дорожного движения - взрослый или ребенок, принимающий непосредственное участие в движении как пешеход, водитель, пассажир транспорта.

Материалы для организации педагогического мониторинга по ПДД

  Перечень вопросов к педагогической диагностике по  ПДД

в младшем дошкольном возрасте

1. Какого цвета сигналы светофора?
2. О чем говорит пешеходам и водителям красный сигнал светофора?
3. О чем говорит зелёный сигнал светофора?
4. В какой последовательности зажигаются сигналы светофора?
5. Где в городе и деревне ездят машины?
6. А где ходят пешеходы?
7. Почему пешеходам нельзя гулять по проезжей части дороги?
8.  Где должны стоять пешеходы во время ожидания транспорта?
9.  Почему взрослые должны крепко держать за руку детей?
10.  На какой сигнал светофора  начинают движение пешеходы, машины?
11.  Где можно переходить дорогу?
12.  На что похож пешеходный переход?
13.  Почему нельзя перебегать дорогу?
14.  Какие правила для пассажиров вы знаете?
15.  Какие правила пешеходов вы знаете?
16.  Что называют пассажирским транспортом, грузовым?
17. Чем отличается специальный транспорт от других машин?

Средняя группа

Основные правила проведения обследования ребенка.

        1. Ради обследования не стоит отвлекать ребенка, если он чем-то занят, увлечен. Постарайтесь выбрать такой момент, когда он готов пойти с Вами на контакт.

2. Самой главной задачей на первом этапе является установление хорошего контакта между взрослым и ребенком. Доверительная атмосфера, доброжелательное отношение, внимание, подлинная заинтересованность обеспечат взаимопонимание. Только от взрослого зависит настроение ребенка во время диагностики. Помогите ему сосредоточиться, дайте возможность увлечься.

3. Место проведения диагностической процедуры должно быть достаточно уединенным. Если это незнакомое место для ребенка, то дайте ему возможность и время осмотреться, освоиться. В противном случае, ребенок будет думать не о Вашем задании, а будет занят изучением нового для него окружения.

4. Следите за состоянием ребенка в ходе обследования: постарайтесь заметить первые признаки усталости, дискомфорта у ребенка и, если не удастся их преодолеть, поблагодарите ребенка за работу и отложите Ваше общение на другой день.

5. Не обещайте поощрений и наград за работу.

6. Принимайте ребенка таким, какой он есть. Не оценивайте его, не комментируйте его ответы, не выражайте недоумения, радости или порицания – в данном случае Ваша задача констатировать уровень развития ребенка, а не воспитывать его.

Задачи диагностики:

• 1.Получить объективную картину уровня усвоения знаний, умений и воспитанности детей для адекватной оценки их деятельности;
• 2.Выявить слабые места в методической и воспитательной работе по обучению детей навыкам безопасного поведения на дорогах.

Основная задача диагностики: определение того, насколько ребенок подготовлен к выполнению своих социальных ролей в процессе общения с улицей.

Тестовая диагностика в средней группе содержит 21 тест.
Вся сумма знаний предлагаемая учебным пособием «Обучение детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дорогах» мы разделили на следующие группы:    

Результаты диагностики оформляем в протоколах диагностики уровня овладения знаниями по ПДД.
Правильный ответ – 1 балл,
неправильный ответ – 0 баллов.
Затем проводиться суммарная оценка выполнения заданий.

Суммарная оценка выполнения заданий:

Перечень вопросов к тесту

1. Что не относиться к специальному транспорту?

2. Что находится за Леопольдом?
Что находится перед Леопольдом?

3. Укажи картинку, на которой изображена площадь

4. Что находится далеко от Леопольда, что близко к Леопольду?

5. Кто водит автобус?

6. Помоги Леопольду найти светофор с правильным расположением красного сигнала.

7. Что находится справа от Леопольда?
Что находится слева от Леопольда?

8. Как называется пересечение дорог? Как правильно перейти перекресток?

9. Кто соблюдает правила движения по тротуару?

10. Помоги правильно установить дорожные знаки.

11. Помоги правильно установить дорожный знак.

12. Кто соблюдает правила посадки в автобус и выхода из него?

14. Что где передвигается?

15. На чем можно приехать первым?

16. Кто правильно переходит дорогу?

17. Помоги правильно расставить знаки.

18. Кто соблюдает правила поведения на остановке?

19. Что где передвигается?

20. Выбери картинку, где все пассажиры соблюдают правила поведения в общественном транспорте

21. Найди правильное расположение зеленого сигнала светофора.

Вопросы для проверки знаний ПДД
старшая группа

Вопросы для проверки знаний ПДД
подготовительная группа

Вопросы для проверки знаний

по теме «Опасные игры на дорогах и вблизи проезжей части»
старшая и подготовительная группа

Вопросы для проверки знаний правил поведения в транспорте