Памятка для родителей «Знания, умения и навыки детей 5-6 летнего возраста»
консультация по коррекционной педагогике (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

для детей, нуждающихся

в психолого-педагогической и медико-социальной помощи

«Центр диагностики и консультирования»

Памятка для родителей

«Знания, умения и навыки

детей 5-6 летнего возраста»

Памятка составлена в соответствии с ФГОС ДО

                                                                          Составила:

                                                                           учитель-дефектолог

                                                                            Хрычева Л.Н.

г. Дзержинск  2015 г.

Познавательное развитие

Количество и счет

  Считает (отсчитывает) в пределах 10. Правильно пользуется количественными и порядковыми числительными (в пределах 10), отвечает на вопросы: «Сколько?», «Который по счету?». Уравнивает неравные группы предметов двумя способами (удаление и добавление единицы). Составляет числа первого пятка. Решает простые арифметические задачи.

Величина

Сравнивает предметы на глаз (по длине, ширине, высоте, толщине), проверяет точность путем наложения и приложения. Размещает предметы различной величины (до 7-10) в порядке возрастания, убывания их длины, ширины, высоты, толщины.

Геометрические фигуры

  Различает и называет : круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал; знает их характерные особенности (количество сторон, углов, равенство/неравенство). Называет объемные фигуры: шар, куб, цилиндр.

Цвет

Называет основные цвета спектра, оттенки.

Ориентировка во времени

Называет: утро, день, ночь; имеет представление о смене частей суток. Называет времена года, отмечает их особенности. Называет текущий день недели.

Ориентировка в пространстве

Выражает словами местонахождение предмета по отношению к себе, другим предметам.

Речевое развитие

• Использует речь для общения со взрослыми и сверстниками, для высказываний на познавательные темы, о событиях личной жизни.
• Составляет самостоятельно или по образцу рассказы по сюжетной картинке, серии картинок.
• Пересказывает небольшие хорошо знакомые и новые литературные произведения. 
• Определяет место звука в слове.
• Умеет подбирать к существительному несколько прилагательных, заменять слово другим словом, сходным по значению.