Отчет по реализации инновационного педагогического маршрута за 2022-2023 г.
материал (подготовительная группа)

Направле-ние

деятель-ности

Форма работы

Тематика /направленность

Срок проведения

Место проведения /уровень /

Результат

Реализация   ОП

Образовательное мероприятий .

Открытый просмотр занятия по развитию речи.

март

ДОУ

Технологическая карта занятия «Кем хочу быть я? ».

Проектная деятельность

По теме инновационного маршрута.

ноябрь

ДОУ

Паспорт проекта «Важность профессий наших родителей».

Разработка дидактической игры

По теме инновационного маршрута.

ноябрь

ДОУ

Дидактическая игра «Профессии»   на электронном и бумажном носителе.

Разработка педагогической диагностики

По теме маршрута проводится в ходе наблюдений за активностью детей в спонтанной и специально организованной деятельности. Выявляется, насколько у ребенка сформированы умения и навыки для самостоятельного наблюдения и фиксирования результатов.

         апрель

ДОУ

Диагностический инструментарий

(Карты наблюдения речевого развития, опросы, анализ наблюдения, игра.)

Кретерии:

Умение устанавливать соотношение «Профессия - соответствующие действия»

Знание алгоритма составления рифмовки о профессии.

Умение подбирать рифму к объектам, к действиям объекта.

Умение составлять рифмовку для предложенной или выбранной профессии.

Знание профессий из близкого окружения

Проведение педагогической диагностики

По теме маршрута «Формирование интереса детей 6-7 лет к профессиям через составление рифмовок».

       апрель

ДОУ

Определение уровня умений составления рифмовок  используя авторский алгоритм.

 54 % детей показали высокий уровень.

 46 % детей средний уровень.0  % детей низкий уровень.

Взаимодействие с семьями

Мастер – класс

По теме маршрута

«Формирование интереса детей 6-7 лет к профессиям через составление рифмовок».

январь

ДОУ

Сценарий мероприятия.

Повышение педагогической компетентности родителей на 80 %.

Проведение совместной игры «Профессии».

Участие родителей в проекте.

По теме инновационного проекта

ноябрь

ДОУ

Создание продукта проектной деятельности. Продуктом  проекта  стали стихи о профессиях взрослых, составленные  по разработанному алгоритму на основе игры «Профессии».

Сетевое взаимодействие и повышение педагогической компетентности

Сбор методического материала.

По теме: «Формирование интереса детей 6-7 лет к профессиям через составление рифмовок».

в течении года.

Методический материал по теме в бумажном и электронном виде: картотека, копилка наглядного и речевого материала и.т.д.

Мастер – класс для педагогов.

Образовательное мероприятие.

Выступление с докладом по теме инновационного педагогического маршрута.

Проведение совместного с родителями мероприятия.

Ноябрь

Апрель

ДОУ

ДОУ

Текст доклада. Демонстрация игры «Профессии».

Сценарий мероприятия. «Расскажи о профессии родителей!»(В связи с обстоятельствами смены профессий родителей тема образовательного мероприятия изменилась).

Посещение открытых просмотров и мероприятий.

Посещение открытых просмотров педагогов ДОУ

в течение года.

ДОУ

Повышение педагогической компетентности  100%.

Собственная оценка педагогической деятельности. Положительные результаты. Процент выполнения мероприятий.

В результате реализации ИПМ через решение выявленных проблем инновацией является: создание авторского алгоритма для рифмовки о профессии. Создание подборки практических материалов по теме для работы с детьми. Создание дидактической игры «Профессии». Запланированные  мероприятия были проведены в четко,  в установленное время.

Проблемы, выявленные в 2022-2023 учебном году.

Неорганизованное  воспитателем 100% посещение детского учреждения детьми.

Пути решения и планирование деятельности на 2022-2023 учебный год.

Тема инновационного педагогического маршрута на 2023-2024  учебный год.

 В связи с изменением состава детей тема ИПМ на следующий год  «Развитие мелкой моторики через театральную пальчиковую игру с использованием метода схематизации».