Конспект тематического досуга на тему: "Родной мой край-любимые места" в старшей группе (ОНР)
методическая разработка (старшая группа) по теме

Конспект тематического досуга на тему:

"Родной мой край-любимые места"

в старшей группе (ОНР)

Длительность досуга: 35- 40 минут

Программное содержание:

Цель: воспитание патриотических чувств и любви к своей стране, родному городу у дошкольников.

Образовательная задача:

– продолжать знакомить детей с Россией; закреплять знания детей о том, что наша страна большая, красивая, необъятная;

– познакомить детей с географическим расположением нашей страны, материка, где мы живем, используя карту мира; – закрепить знания детей о государственной символике России (герб, флаг, гимн);

– продолжать знакомить детей с родным городом Саранск; закрепить знание детей об историческом прошлом и настоящем города.

– продолжать учить детей самостоятельно и последовательно составлять описательные рассказы о стране, в которой мы живем, используя накопленные знания; – обогатить словарный запас у дошкольников по данной теме.

Развивающая задача:

- расширять представление детей о большой и малой Родине. Развивать диалогическую речь у дошкольника, развивать познавательные процессы память, сообразительность, находчивость.

Воспитательная задача: воспитывать любовь и уважение к традициям и обычаям своей Родины малой и большой; воспитывать интерес к родному городу.

Оборудование: карта мира; иллюстрации с изображением государственных символов России(герб, флаг); герб города Саранска; презентация на тему: «Родной мой край - любимые места»; выставка творческих работ детей на тему: «Саранск - мой город родной», фотовыставка: «Родной край - любимые места».

Словарная работа: 

существительные: Родина, материк, россияне, герб, флаг, гимн;

прилагательные: прекрасная, могучая, единственная, необъятная; 

глаголы: защищать, воспевать, гордиться, тосковать.

Предшествующая работа:

– рассматривание иллюстраций по заданной теме;

– чтение художественной литературы о родной стране;

– заучивание стихотворений и песен о родной Родине; – беседы по темам: “Моя Родина”, “Моя семья”, “Мой любимый город”, “Достопримечательности нашего города”

- прослушивание гимна России, песен о Родине.

– выставка детского творчества на тему «Саранск - мой город родной»; - фотовыставка «Родной край - любимые места»

Ход досуга:

Звучит песня «С чего начинается Родина?» сл. М. Матусовского, муз. В. Баснера

Дети входят в музыкальный зал и встают около стульчиков.

Ведущая:

- На карте мира не найдёшь

Тот дом, в котором ты живёшь.

И даже улицы родной

Мы не найдём на карте той

Но всегда на ней найдём

Свою страну – наш общий дом!

- Дети, вы любите путешествовать? (где-то бывать, узнавать что-то новое, интересное). Я вам предлагаю сегодня отправиться в путешествие. А вот куда, в какое место, давайте отгадаем загадки:

Люблю поле и берёзки,

И скамейку под окном,

Заскучаю-вытру слёзки,

Вспоминаю о родном.

Никуда я не уеду,

Буду здесь работать жить,

Сердцу место дорогое

Буду я всегда любить!

Место это знаю я,

А вы знаете, друзья? (Родина)

Здесь родился и живёшь,

Уезжаешь и скучаешь,

Как зовут это место, знаешь? (Родина)

Сердцу место дорогое

Буду я всегда любить!

Место это знаю я,

А вы знаете, друзья? (Родина)

Ведущая: - Сегодня мы с вами будем путешествовать по нашей дорогой и любимой Родине.

-Что же такое для человека РОДИНА? Это - страна, в которой он живёт, дом, где родился, берёзка у родного порога, место, где живут его мама и папа, бабушки и дедушки. Всё это и есть РОДИНА, то есть РОДНОЕ МЕСТО. Родина для всех одна.

Дети исполняют песню «Родине - спасибо!» муз. Т. Попатенкова, Н. Найдёнова

- Мы с вами живем в самой большой и прекрасной стране на Земле! Как и у человека, у страны есть имя. Как называется наша страна? (Ответы детей)

- Правильно, Россия. Это наша большая Родина! У нашей страны удивительно красивое, звучное имя - Россия. Россия – могучая и величественная страна.

- Посмотрите, какую огромную территорию занимает Россия. На её территории много лесов, гор, рек, озёр, больших и малых городов, сёл и деревень.

Наше государство настолько огромное, что когда в одной его части наступает ночь, то в другой начинается день, в одной его части идёт снег, а в другой светит солнце.

Ведущая: Наша страна Россия имеет свои символы - это флаг, герб, гимн.

- Посмотрите, это Флаг России.

Белый цвет-берёзка.

Синий – неба цвет.

Красная полоска-

Солнечный рассвет.

- Следующий символ – герб России.

У России величавой - на гербе Орёл двуглавый,

Чтоб на запад и восток он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый, гордый, он России дух свободный.

-Какой ещё символ есть у России? Гимн России.

Есть торжественный гимн у России

Прославляет он Родины силу

Славит доблесть, заслуги людей

Вдохновенную песней своей.

-Давайте мы встанем около стульчиков и молча послушаем гимн России.

Звучит гимн России.

Гимн, флаг и герб-это символы, которые есть у каждого государства. И у каждого государства они разные.

Игра «Собери флаг России»

- Россия – это наша большая Родина! Мы с вами граждане России – мы россияне!

1 Ребёнок: Я узнал, что у меня

Есть огромная семья-

И тропинка, и лесок

В поле каждый колосок!

Речка, небо голубое-

Это всё моё, родное!

Это - Родина моя!

Всех люблю на свете я!

- Есть место в нашей стране, где мы родились и растём - это наш родной край, это наша малая Родина.

МОЯ - потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, мой детский сад….

МАЛАЯ - потому что это маленькая частичка моей необъятной страны.

РОДИНА - потому что здесь живут родные моему сердцу люди.

-У каждого из нас есть малая Родина. Как же называется город, в котором, мы с вами живём? (Ответы детей) Саранск - наш родной город.

- Давайте, продолжим путешествие по нашему родному городу.

Своё название Саранск получил от реки Саранки, на берегу которой и был возведён город в 1641г. Это была военная крепость, но уже к 1651г. она получила статус уездного города. Селение быстро расширялось и в середине XVII века город занимает территорию не только вдоль реки Саранки, но и по оба берега Инсары. Саранск за свою историю был свидетелем и участником многих войн и восстаний, что не могло не отобразиться на его развитии.

- У нашего города есть свой герб. Герб города Саранска представляет собой изображение бегущей лисы красного цвета, расположенной под тремя вертикально направленными вниз стрелами, помещенными на геральдическом щите серебряного цвета. В верхней части геральдического щита помещается прямоугольное поле, отделенное от основного поля красной полосой, на котором буквами красного цвета выполнена надпись «Саранск». В нижней части геральдического щита, под изображением бегущей лисы, расположено число 1641, обозначающее год основания города Саранска.

2 Ребёнок: Утром солнышко встаёт

Нас на улицу зовёт.

Выхожу из дома я:

«Здравствуй, улица моя!

Я пою и в тишине

Подпевают птицы мне.

Травы шепчут мне в пути:

-Ты скорей, дружок, расти!

Отвечаю травам я,

Отвечаю ветру я,

Отвечаю солнцу я:

-Здравствуй, Родина моя!

- Мы все подобны птицам, куда бы мы не поехали, мы всё равно возвращаемся домой. Вот и птицы тоже возвращаются в родные края. Послушайте, историю журавля.

3 Ребёнок. Жура-жура-журавель,

Облетал он сто земель.

Облетал, обходил,

Крылья, ноги натрудил.

Мы спросили журавля:

«Где же лучшая земля?

Отвечал он, пролетая:

«Лучше нет родного края!»

- В нашем городе есть много памятников, скверов, достопримечательностей, горит вечный огонь, в честь погибших солдат, защищающих наш город в годы войны, множество улиц. Назовите улицы, на которых вы живёте. (Ответы детей).

-Предлагаю вам прогуляться по улицам нашего города.

«Прогулка по городу» (физкультминутка)

Мы по городу идём (маршируют)

Звонко песню мы поём (покачивают головой вправо-влево)

Мы по улице шагаем (оттягивают носочки каждой ноги)

Раз, два, три, четыре, пять.

Взмах руками, поворот,

Головой прямой кивок.

Руки вверх и ноги шире.

Делай вместе - три, четыре.

Прыгнем вместе высоко

И побегаем легко.

- Много достопримечательностей есть в нашем городе: Музыкальные школы, где занимаются обучение на музыкальных инструментах, Музеи, где можно увидеть множество выставок, экспонатов животных, птиц и растений родного края, театры. Дворец культуры, где проходят концерты и праздничные развлечения, Дома детского и юношеского творчества, где обучают рисованию, театрализованной деятельностью, танцам, Кинотеатры, Школы, Детские сады, Вечный Огонь.

-Дети, скажите, ведь приятно, когда в городе везде чисто. Но очень часто можно увидеть много мусора под ногами. Скажите, что нужно сделать с фантиками от конфет, с обёртками от мороженого, пакеты и другой не нужный мусор, куда их нужно выбрасывать? (Ответы детей)

- Давайте, все вместе наведём порядок в городе.

Игра «Собери мусор»

- Молодцы, теперь вы знаете, куда нужно выбрасывать мусор.

- А сейчас друзья - поторопитесь, в круг широкий становитесь!

Хоровод «Мы на свет родились, чтобы радостно жить».

Вопросы для закрепления:

-Как называется страна, в которой мы живём? (Россия)

-Что такое Родина? (Это- страна, в которой он живёт, дом, где родился, берёзка у родного порога, место, где живут его мама и папа, бабушки и дедушки. Всё это и есть РОДИНА, то есть РОДНОЕ МЕСТО.)

- Как называется наша большая Родина? (Россия)

- Назовите символы России? (гимн, герб, флаг)

- Как называется наша малая Родина? Как называется наш город? (Саранск)

- Какие улицы вы знаете?

- Какие достопримечательности есть в нашем городе?

- Вот и подошло наше путешествие к концу.

- Хотела бы поблагодарить вас за участие в нашей фотовыставке и в выставке творческих работ, хотелось отметить ваше старание, исполнительность, внимание. И на память о нашей встрече хотела подарить вам эмблемы герба города  Саранска и сладкие угощения!

-Спасибо!