Образовательная ситуация по развитию изобразительной деятельности "Мой город" в подготовительной группе
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ПСКОВА

Конспект по развитию изобразительной деятельности «Мой город»

(подготовительная группа)

Воспитатель:

Кузьмина А.В.

Псков

2024г.

Рисование «Мой город» в подготовительной  группе.

Цель: закреплять представления детей о малой Родине; учить рисовать достопримечательности и природу родного города; воспитывать аккуратность в работе, умение доводить начатое дело до конца, договариваться между собой, совместно решать поставленную задачу.

Оборудование и материалы: картинки с изображением достопримечательностей города, аудиозапись с гимном, альбомные листы, простой карандаш, акварельные краски, кисточки, непроливайки, салфетки. Лист ватмана, ножницы, клей.

Ход занятия.

На магнитной доске висит чистый лист ватмана, на детских столах лежат принадлежности для рисования и листы А4 для рисования.

Дети и воспитатель сидят в кругу, звучит отрывок гимна родного города.

Воспитатель интересуется, что за песня звучала, выслушивает ответы, предлагает вспомнить в каких местах города дети любят бывать и почему. Ребята делятся своими впечатлениями, затем педагог показывает картинки с изображением достопримечательностей родного города, кратко рассказывает о них.

Педагог интересуется у детей, как еще можно выразить свои впечатления о понравившихся местах, кроме рассказа. Дети предлагают разные варианты (сделать фотографии, аппликацию, рисунки и пр.).

Обращая внимание детей на столы с материалами для рисования, воспитатель предлагает сделать рисунки достопримечательностей (дети выбрали для рисования главную достопримечательность города  - Троицкий собор)  сначала простым карандашом, а затем акварельными красками.  По окончании работы  воспитатель и дети организуют выставку творческих работ.

В середине занятия педагог проводит физминутку  с элементами пальчиковой игры  «Люблю по городу гулять»

Люблю по городу гулять,

Люблю смотреть,

Люблю считать (дети сгибают и разгибают пальчики)

Кремль – раз, (Дети загибают пальчики)

 Приказные – два,

Три  - красавица Пскова,

А четыре -  Ольгин мост,

Пять – гуляю по Труда,

Шесть – к собору Троицы пойду,

И на купол  погляжу,

Семь – конечно Летний сад,

Как красив его наряд!

Восемь  - башня у Кремля,

Девять – повстречался мне

Александр Невский с дружиной на коне.

Десять – вижу из-за поворота

Я Великую реку

Очень Псков родной –  (хлопают)

Я люблю! (изображают пальчиками сердце)