КОНСПЕКТ по познавательному развитию в группе раннего возраста. По теме: "День рождения Мишки"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня пришли гости. Давайте с ними поздороваемся. Молодцы!

Организационный момент «Подари улыбку»

Он не ест душистый мед.

          Он в берлоге не живет.

Но умеет он реветь,

Это – плюшевый медведь.

                                                                       1.   Вводная часть  

Деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

Дети включаются в занятие добровольно, из интереса к предложениям взрослого, стремления быть вместе со всеми.

Дети проявляют интерес и активность.

Ребятки, сегодня мы в гостях у Мишки.

В группе находится Мишка.

2. Основная часть занятия.

Деятельность   детей

Деятельность   педагога

Примечание

Дети, отвечают на вопросы педагога, проявляют интерес к процессу и результату деятельности других детей, сотрудничают друг с другом.

Дети выполняют задание самостоятельно, если испытывают затруднения, то ждут помощи,  подсказки взрослого или товарищей.

Дети.

– У Миши бант красного цвета.

Дети.

– У Тани бант синего цвета.

Дети:

– У Кати бант желтого цвета.

Дети:

- У куклы Маши бант зеленого цвета.

Дети:

- Большого и маленького размера, желтого   цвета.

Дети:

-Для куклы Тани мы поставили  большую чашку и блюдце.

Дети: Для куклы Кати мы поставили   маленькую чашку и блюдце.

Дети: Для куклы Маши мы поставили   большую чашку и блюдце.

Дети:

- Для Мишки мы поставили чашку и блюдце большого размера.

Дети:

-Синие, желтые, зеленые и красные.

Воспитатель.

– Посмотрите, как Миша нарядился, завязал красивый бант.

- Какого цвета бант у Миши?

Воспитатель:

-Миша сегодня нарядный, потому что у него день рождения.

-К Мише в гости пришли куклы: Таня, Катя, Маша.

-У них тоже красивые банты.

-Какого цвета бант у куклы Тани?

-Маша посади Таню на стульчик с геометрической фигурой синего цвета.

Воспитатель:

- Какого цвета бант у куклы Кати?

- Семен посади Катю на стульчик с геометрической фигурой желтого цвета.

Воспитатель:

- А какого цвета бант у куклы Маши?

-Глеб посади машу на стульчик с геометрической фигурой зеленого цвета.

Воспитатель:

-Миша хочет угостить кукол чаем.

-Давайте поможем ему накрыть на стол поставим чашки и блюдца.

-Ребята но чашки и блюдца разных   размеров.

- Скажите пожалуйста   каких размеров чашки и блюдца, а какого цвета.

Воспитатель:

-Какого  размера чашка и блюдце стоит у  куклы Тани?

Воспитатель:

Какого размера чашка  и блюдце стоит у куклы Кати?

Воспитатель: Какого размера чашка и блюдце у  куклы Маши?

Воспитатель:

- Ребята скажите пожалуйста, а какого   размера чашка и блюдце стоит у Мишки?

Воспитатель:

-Молодцы, ребята. Вы помогли Мише накрыть на стол. На день рождения нужно дарить подарки

-Давайте для Миши нарисуем воздушные шарики и подарим Мише.

Воспитатель:

- Но для начала мы с вами немного  разомнемся.

Физминутка.

« Шарик »

Мишка в лапы шарик взял

И немного покатал  

Влево, вправо покатал,

В кулачек его зажал.

-  Молодцы, красивые воздушные шарики получились.

-Расскажите Мише какого цвета у вас шарики.

Воспитатель:

-Мишке очень понравились ваши подарки и он говорит вам «Спасибо».

Воспитатель:

-Мне очень понравилось, воздушные шарики. А еще я благодарна вам за то, что вы помогли Мише накрыть на стол.

Воспитатель: Давайте Мишке скажем спасибо и попрощаемся с ним.

Заранее поставить столик и  расставить стульчики  для кукол с разноцветными бантами на голове и  красным бантиком на шее у Мишки.

На столе расставлены чашки и блюдца желтого цвета и разного размера.

На столе разложены гуашь разных цветов  поролоновые трафареты форме шариков.

                                                                          3. Заключительная часть занятия:

Деятельность       детей

Деятельность     педагога

Примечание

Дети оценивает действия свои и действия товарищей.

Отвечают на вопросы педагога.

Дети:

-Мы сегодня были на дне рождения у Мишки.

Дети:

-На дне рождения были куклы Таня, Катя и Маша.

Дети:

-Помогали Мишке накрывать на стол.

Дети:

-Мы сегодня нарисовали воздушные шарики.

Дети:

- На день рождения Мише мы подарили наши рисунки.

Воспитатель:

-Ребята, вспомните, где мы с вами сегодня  были?

Воспитатель:

- Кто был в гостях у Мишки?

Воспитатель:

-Что, мы делали на дне рождения?

Воспитатель:

-А что мы сегодня с вами рисовали?

Воспитатель:

-А какой подарок мы подарили Мише на день рождения?