Конспект открытого занятия по нетрадиционному рисованию (с помощью пены для бритья) во второй младшей группе «МОРОЖЕНОЕ»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)
Рисование с помощью пены для бритья
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.05 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект открытого занятия по нетрадиционному рисованию
(с помощью пены для бритья) во второй младшей группе
«МОРОЖЕНОЕ»
Цель. Познакомить детей с разными видами мороженого.
Задачи: развивать познавательный интерес и кругозор детей; продолжать учить выделять и называть основные средства выразительности (цвет, форму); продолжать развивать мелкую моторику пальцев рук; продолжать учить правильно держать кисть, регулировать силу нажима; развивать воображение и творческую активность.
Материалы: кукла Даша, картинки с различными видами мороженого, мяч, пена для бритья, листы бумаги с изображением рожка для мороженного, емкости для смешивания, ложечки, салфетки.
Предварительная работа: сюжетно – ролевая игра «Супермаркет», беседа с детьми на тему «Молочные продукты», разучивание пальчиковой гимнастики «Мороженое», игра «Я здороваюсь везде».
Ход образовательной деятельности.
Организационный момент.
Воспитатель: В круг скорее становитесь,
Крепче за руки держитесь.
Поработать нам пора
- Вы готовы детвора?
Сегодня у нас увлекательная игра-путешествие. Мы отправимся с вами на кондитерскую фабрику. Вы любите сладости? (ответы) Тогда отправляемся в путь!
Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:
Я в стаканчике, рожке,
Вкусное и нежное.
Сделано на молоке,
Чаще белоснежное.
В морозилках проживаю,
А на солнце сразу таю.
Ответы детей: Мороженое.
(Стук в дверь)
Воспитатель: Ребята вы ничего не слышите, к нам, кто-то стучится, пойду, посмотрю. (Воспитатель вносит в группу куклу.) Ой, да это же, Даша, давайте с ней поздороваемся. Даша, а почему ты такая грустная? Даша очень стесняется, поэтому будет говорить мне на ушко. Ну, теперь все понятно.
Воспитатель: Даша пригласила в гости друзей и хотела угостить их мороженым. Но пока накрывала на стол, оно растаяло. Гости должны скоро придти, а Даша не знает, что ей делать, где ей взять мороженое.
Воспитатель: Ребята, у нас тоже нет мороженого, но так хочется помочь Даше. Что мы можем сделать (как мы можем помочь Даше)? (Дети рассуждают и приходят к выходу, что мороженое можно нарисовать.)
Воспитатель: Как вы здорово придумали! Посмотрите сколько разного мороженого изображено у нас. (На доске висят иллюстрации разных видов мороженого.)
Воспитатель: Ребята, а из чего делают мороженое? (Из молока) И в зависимости от вида мороженого добавляют еще, какой-нибудь компонент, например, малину и мороженое будет какого цвета? (Розового, красного) А если апельсин, то какого цвета? (Жёлтого, оранжевого).
Воспитатель: Я предлагаю вам поиграть в игру «Любимое мороженое». Выходите на ковёр, становитесь в круг. Будем по кругу, начиная от меня, с право налево передавать мяч и называть своё любимое мороженое.
Воспитатель: Присаживайтесь за столы.
Но прежде чем приступить к рисованию мороженого для Даши, давайте разомнём наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика: «МОРОЖЕНОЕ».
Очень радовались дети (Хлопки)
Мама принесла в пакете (Указательным и средним пальцами «идем» по столу)
Пряников для Машеньки, (Загибаем пальцы по одному, начиная с большого)
Бубликов для Катеньки,
Печенюшек Сашеньке, Васеньке – пирожное,
Подойдите к столу
Мы берем вот такую пену и набираем ее в емкость, добавляем сюда клей ПВА и тщательно перемешиваем (даю перемешивать детям, напоминая что нужно одной рукой придерживать емкость, а другой аккуратно перемешивать, чтобы пена не выходила за края емкости). Теперь добавляем краску и опять перемешиваем. Если мороженое желтое - значит оно банановое, красное- клубничное мороженое, а синие - виноградное. Теперь будем наполнять наши рожки. Берем клубничное мороженое, кладем его на край рожка и аккуратно разравниваем ложечкой, рядом другого цвета, а сверху - третье. Садимся ровно, спинки прямые и приступаем к работе.
(Слежу за ходом работы, звучит музыка.)
-Молодцы! У всех получилось очень красиво и аккуратно.
Даша «смотрит» как дети рисуют мороженое, хвалит.
Воспитатель: Ребята, что мы сегодня делали? Мы помогли Даше?
Даша благодарит вас ребята за красивое и разное мороженое.
Воспитатель: Ребята давайте друг друга и гостей поблагодарим за сегоднешнее занятие.
Воспитатель: Выходите на ковёр, вставайте в круг.
Воспитатель: Протяните вперед левую руку “от сердца, от души” (получается пирамида из ладошек).
«Раз, два, три, четыре, пять – скоро встретимся опять! Всем спасибо, до свидания».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/10/picture-435234-1397142756.jpg)
Конспект открытого занятия по художественному творчеству (лепка) на тему "Веточка вербы" во второй младшей группе.
Конспект открытого занятия по лепке на тему "Веточка вербы" для второй младшей группы (3 - 4 года)....
![](/sites/default/files/pictures/2016/03/28/picture-774038-1459132109.jpg)
Конспект открытого занятия: УКРАСИМ ДЫМКОВСКУЮ УТОЧКУ. КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ МАСТЕРОВ»(вторая младшая группа)
продолжить знакомство с дымковской игрушкой, особенностями узора; учить различать элементы дымковской росписи, рисовать кружочки с помощью приспособлений (тычков), выполнять упражнения пальчиковой гим...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/03/picture-824304-1475469010.jpg)
Конспект открытого занятия для педагогов по развитию речи, мотивации речевой активности во второй младшей группе Путешествие в Игроград" по методике Е. Железновой" Музыка с мамой"
Конспект открытого занятия для педагогов по развитию речи, мотиваци и речевой активности во второй младшей группе"Путешествие в Игроград" по методике Е. Железновой" Музыка с мамой...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/14/picture-1181866-1581666024.jpg)
Конспект открытого занятия по развитию речи на тему: «Наши любимые игрушки» во второй младшей группе
Конспект открытого занятия по развитию речи на тему:«Наши любимые игрушки» во второй младшей группе...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/08/picture-1200382-1578497459.jpg)
Конспект открытого занятия по ОБЖ по теме: « В мире опасных предметов» во второй младшей группе
Безопасность-это самое главно, что есть для человека, детки оторые только начинают копить свои знания по ознакомлению с окружающим, очень нуждаются в помощи эти знания открыть для себя, чтобы об...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/25/picture-1009397-1677333933.jpg)
Конспект открытого занятия с использованием ИКТ "В гости на птичий двор " во второй младшей группе
Материал может быть полезен музыкальным руководителям, молодым педагогам ДОУ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/13/picture-1099134-1547366831.jpg)
Конспект открытого занятия по развитию речи с элементами здоровьесберегающих технологий для детей второй младшей группы.
Конспект открытого занятия по развитию речи с элементами здоровьесберегающих технологий для детей второй младшей группы. Воспитатель: Ерошенко Е. А.г. С-Петербург 2023г. «Пропавший зву...