Организованная образовательная деятельность по художественному творчеству "Такие разные сказки"
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Конспект ООД по художественному творчеству (рисование) подготовительная группа

«Такие разные сказки»

Задачи: Закрепить понятие, что такое -сказка. Вспомнить знакомые детям сказки. Учить рисовать сказочные сюжеты, самостоятельно выбирая эпизод из сказки. Учить изображать героев сказок крупно и чётко, обращая внимание на позы (сидит, стоит, обращать внимание на мимику героев. Воспитывать самостоятельность, инициативность в художественном творчестве.

Материал: Иллюстрации к сказкам, восковые мелки, лист бумаги, простой карандаш и ластик.

Предварительная работа:   Проведение викторины по сказкам, чтение сказок, рассматривание иллюстраций с изображением сказочных героев. Показ кукольного и настольного театра.

Ход работы:

-Дети, сегодня к нам пришли необыкновенные гости-это очень интересные книжки- сказки, а чтобы узнать какие, давайте поиграем, я читаю вам несколько строк, а вы должны угадать о какой сказке идёт речь. (с отгадкой представляю книжку)

Он сумел поймать волчишку,

Он поймал лису и мишку,

Он поймал их не сачком,

А поймал он их бочком.

(Бычок-смоляной бочок)

У Алёнушки-сестрицы

Унесли братишку птицы.

Высоко они летят.

Далеко они глядят.

(Гуси-лебеди)

Ловко плавает, ныряет,

Нелегко её ловить,

Три желанья исполняет,

Хоть не может говорить.

(Сказка о рыбаке и рыбке)

Из муки он был печён,

На сметане был мешён.

На окошке он студился,

По дорожке он катился.

(Колобок)

Плутовка пела под окошком:

,Я угощу тебя горошком,.

Поверил песням петушок

И сразу угодил в мешок.

(Кот, петух и лиса)

У деда с бабкою живёт,

Златые яйца им несёт.

Такую курочку, друзья,

Не отгадать никак нельзя.

(Курочка Ряба)

-Сказки нравятся всем, ведь они не только интересные, но и поучительные. А какие там иллюстрации, это художники стараются для вас. Давайте сегодня мы с вами побудем художниками и постараемся нарисовать красивые и яркие картинки к сказкам.

-Я предлагаю вам выбрать сказку, продумать сюжет, определить характер героев и приступить к работе.

-Хочу вам напомнить, что рисовать надо крупно, на весь лист, и соблюдать пропорции между предметами. Зарисовку можно сделать простым карандашом.

Дети делают свой выбор и приступают к рисованию. Когда работа закончена делаем выставку. Вот что у нас получилось.