Дорога к зайчику
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Итоговое занятие по рисованию «Дорога к зайчику».

Задачи: Выявить:

- умение детей держать кисть;

- умение рисовать кистью прямые горизонтальные линии (дорожки);

- умение детей набирать краску на ворс кисти;

- умения узнавать и называть животных;

- умение ходить по дорожкам, перешагивать через бревно.

Оборудование: Игрушки (белка, ежик, заяц), шишки, корзинка, альбомный лист, гуашь синего цвета, дорожка, бревно, елки, пенек.

Ход занятия:

Зайка нам прислал письмо.

Посмотрите, вот оно.

В гости всех нас приглашает,

Угощенье обещает.

Пойдем к зайке в гости?  (Да)

 Подходите – ка ко мне.

Закрывайте глазки все.

Раз, два, три, мы покружились,

Возле леса очутились

Что такое перед нами?  (Дорожка)

Наши ножки, наши ножки.

Зашагали по дорожке.

Топ, топ, топ.

Ой! Мы не сможем дальше пройти,

Лежит здесь что – то на пути? (Шишки)

Посмотрите, кто это сидит? Белка рассыпала шишки, давайте ей поможем их собрать.

Игра «Собери шишки»

Дальше с вами мы пойдем, бревнышко перешагнем. Ой, ребята, посмотрите, кто там прячется за пенечком?

Правильно, это ежик. Покажите, какой ежик?

Пальчиковая игра «Вот какой колючий еж»

Ежик, подскажи, пожалуйста, как нам до зайчика скорее добежать? Чтобы вам до зайчика скорее добежать, надо краской и кисточкой дорожку нарисовать. Спасибо тебе ежик, что подсказал нам. Ребята пойдемте скорее за столы и нарисуем дорожки.

 Ничего мы не боимся

И работать не ленимся

К зайке быстро мы придем,

Только кисточки возьмем.

Хвостик в краску обмакните,

Аккуратно, не спешите.

Чем дорожка будет ровнее,

Тем придем мы к зайчику быстрее.

Ну – ка первый кто пришел,

Зайку нашего нашел?

Вышел зайка вас встречать

Возле елки поскакать.

Зайка для вас приготовил угощение.  Посмотрите, что это? Это яблочки! Давайте мы скажем нашему Зайке спасибо!

 Подходите - ка ко мне,

Закрывайте глазки все.

Раз, два, три мы покружились

В группе снова очутились.