Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию "Первый снег"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

ГБДОУ детский сад №39 Красносельского района Санкт-Петербурга

КОНСПЕКТ

Непрерывной образовательной деятельности с детьми первой младшей группы по

художественно-эстетическому развитию

Тема: "Первый снег"

С использованием здоровьесберегающих, игровых технологий.

                                                                            Составила и провела

                                                                                    Воспитатель группы №4

                                                                                                     Гаджиева Матанет Агалар кызы.

Санкт-Петербург

2018

                                      Интеграция образовательных областей:

• Познавательное развитие,
• Речевое развитие
• Физическое развитие

Образовательные технологии:

• Здоровьесберегающая технология (Пальчиковая гимнастика "Мы во двор пошли гулять", физминутка "Снег").
• Игровая технология (танец "Заяц попляши").

Программное содержание. 

• Учить детей работать с пальчиковой гуашью.
•  Закрепить навыки рисования красками при помощи пальцев.
• Уточнять и закреплять знания цветов.
• Формировать интерес и положительное отношение к рисованию.

Словарная работа 

• Снег
• Снежинка.

Техника выполнения 

Рисование пальчиками.

Ход НОД:

 Дети располагаются на ковре.

Воспитатель: - Ребятки, скажите пожалуйста, какое на улице сейчас время года?(Ответы детей)

-Правильно ребятки. Сейчас зима. На улице стало холодно, солнышко не греет, птицы улетели в теплые края, мы с вами надели теплые куртки, шапки, сапожки.

Стук в дверь.

Воспитатель: -Кто-то к нам в гости пришел. Это Зайка.

-Здравствуй Зайка. Ты нам еще подарочек принес.

-Что это ребята? Посмотрим. Зайка принес нам коробку, а в коробке снежные комочки.

 -Посмотрите, какие они? (ответы детей).

-Давайте подуем на комочки, они летят.

 Дети дуют.

Воспитатель: Давайте я вам прочитаю стихотворение.

Снежок порхает, кружится,

На улице бело.

И превратились лужицы

В холодное стекло.

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем со снежными комочками.

Пальчиковая гимнастика "Мы во двор пошли гулять".

Раз, два, три, четыре, пять (загибают пальчики),

Мы с тобой снежок слепили (дети "лепят").

Круглый, крепкий очень гладкий (показывают круг, сжимают ладони)

И совсем, совсем не сладкий. (грозят пальчиком)

Раз подбросим (подбрасывают),

Два поймаем (ловят),

Три уроним (роняют),

И … сломаем (топают).

Воспитатель: А теперь, давайте посмотрим в окошко. Солнышко замерзло, идет белый, пушистый снег.

-Вы не хотите нарисовать белый снег? (ответы детей).

-Покажите свои указательные пальчики. Этим пальчиком мы будем рисовать падающий снег.

Воспитатель предлагает указательный пальчик обмакнуть в краску и нарисовать первый снег.

После рисования дети рассматривают свои рисунки.

Воспитатель: -Ребята, давайте покажем наш рисунок Зайке.

Зайка хвалит детей и предлагает им поиграть в игру.

Физминутка "Снег".

Как на горке снег, снег, (встаем на носочки, руки вверх).

И под горкой снег, снег. (приседаем).

И на елке снег, снег (обхватываем себя руками)

А под снегом спит медведь (покачались из стороны в сторону).

Тише-тише не шуметь! (пальчик к губам, шепотом).

Воспитатель: Зайке очень понравилось с нами, он хочет с нами потанцевать.

Русская народная песня "Заинька, попляши"

Дети под музыку провожают зайку.