конспект НОД по художественно - эстетическому развитию (рисование) "Снег идет"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Конспект НОД  по художественно – эстетическому развитию (рисование) в первой младшей группе № 2 на тему :  « Снег идет»  

Цель и задачи: Формировать умение изображать предметы и явления окружающей жизни, продолжать учить рисовать кисточкой в определенных местах листа. Познакомить детей с природными явлениями (снегопад), закреплять знание белого цвета. Вызвать интерес к рисованию.

Материал и оборудование: сюжетная картина «Зима», бумага синего цвета, белая краска, кисточки, стаканы с водой, поднос со снегом, салфетки для рук.

1. Организационный момент.

Показываю  картину «Зима» и прошу рассказать что на ней нарисовано.

Какое время года нарисовано на картине? ( Зима)

По каким признакам вы узнали что это зима? ( Дети играют в снежки, лепят снеговика, катаются на лыжах) . Молодцы.

А еще  что идет с тучек? ( Снег). Как красиво. Посмотрите, снежинки, будто пушинки, летают и кружатся в воздухе. Их так много, что они засыпали всю землю. Снег лежит на деревьях, на крышах домов.  Дорожки тоже покрыты снегом . Чтобы мы могли ходить по ним дворники расчищают снег лопатами .

Показываю детям поднос со снегом.

- Ребята, положите себе щепотку снега на ладошку и скажите мне, какой снег? ( Пушистый, холодный)

А какого он цвета? (белого)

Молодцы.

А если снег у нас полежит на ладошке, что с ним произойдет? (Снег тает)

Правильно. А что осталось после снега на ладошке? ( вода )

Ребята, снег зимой укрывает землю, деревья защищает от сильных  морозов. Ребята, давайте покажем как идет снег.

2. Физкультминутка «Снежинки»

На полянку  на лужок,

Тихо падает снежок,

И летят снежинки

Белые пушинки

Но подул вдруг ветерок,

Закружился вдруг снежок.

И летят снежинки

Белые пушинки.

Полетели , понеслись

И под елкой улеглись.

Тихо спят снежинки

Белые пушинки.

3. Рисование снега.

А мы с вами можем нарисовать, как тихо падает снежок , белый, чистый, как пушок.  Поможет нам кисточка и краска. Какую краску мы возьмем? (белую)

Дети садятся за столы, берут в руки кисточки. Сначала сухой кисточкой показывают как можно нарисовать снежинки (прислонить-убрать), затем набирают на кисточку краску и приступают к работе.