Конспект НОД Художественно-эстетическое развитие «Цветные клубочки для мамы».
учебно-методический материал по рисованию (младшая группа) на тему
Конспект
НОД Художественно-эстетическое развитие
«Цветные клубочки для мамы».
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
konspekt_4.docx | 19.41 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 17 Центрального района Санкт-Петербурга
Конспект
НОД Художественно-эстетическое развитие
«Цветные клубочки для мамы».
Воспитатель: Гаджиева Дарья Саидовна
Цель:
Учить детей рисовать слитные линии круговыми движениями, не отрывая кисточку от бумаги, закреплять умение правильно держать её, использовать в работе краски разного цвета. Поощрять стремление помочь бабушке; воспитывать умение радоваться своей работе.
Материалы к занятию:
Настоящие клубки ниток разного цвета (для показа детям, альбомный лист, краски гуашь.
Предварительная работа:
Рассматривание клубков ниток и изделий из них: варежек, шапок, шарфов и проч. Беседы о бабушках и вязании. Чтение стихов о бабушках, нитках, котятах и вязании.
Содержание занятия:
Дети сидят на ковре. В группу заходит педагог, переодетый в «бабушку»: платок, очки, длинная юбка, в руках – корзина с разноцветными клубками.
Бабушка: Здравствуйте, ребята! Давайте знакомиться! Я – бабушка Матрена Ивановна. Шла мимо, увидала вас, таких красивых и веселых ребят, да и решила зайти в гости. В группе у вас очень уютно! Ваши воспитатели и няня такие молодцы – чисто и светло вокруг. Наверное, вы, внучата, помогаете наводить порядок?
Ответы детей.
Бабушка: Молодцы! А мне можете помочь?
Ответы детей.
Бабушка: Я вам сейчас расскажу, что случилось. У меня дома живет котенок Мурзик. Он такой озорник! Очень любит играть с моим вязанием. Вот, взгляните (показывает корзину с клубками). Вы знаете, что это и зачем это нужно?
Ответы детей.
Бабушка: Правильно, ребята. Вот что вчера произошло с Мурзиком, пока меня не было дома (читает стихотворение):
Котенок увидал клубок -
Из ниток шерстяных моток.
Он тронул лапкой мягкий бок,
Мол, поиграй со мной, дружок.
Клубок тотчас вступил в игру
И покатился по ковру.
Тянулась ниточка, за ней
Бежал котенок все быстрей.
Вот, наконец, догнал, схватил.
Глядь, а клубка и след простыл.
Когда вернулась я домой,
Сказала только: "Ой-ой-ой!"
Чтоб снова я могла вязать,
Клубочки нужно все скатать!
Постановка игровой и учебной задачи.
- Помогите мне, пожалуйста, внучата! Скатайте разноцветные клубочки, чтобы они были такими же, как эти (те, что лежат в корзине). Одна я не справлюсь! Поможете?
Ответы детей.
Бабушка: Молодцы! Перед работой полезно немного размяться – зарядку сделать.
ФИЗМИНУТКА «КЛУБОК»
Еще вейся, плетень,
Завивайся, плетень,
(Стоя на месте, приседаем и поднимаемся, извиваясь).
Завернись кружком,
Будто камешком…
(Поворачиваемся кругом)
По дорожке Катя шла,
(Шаги на месте.)
Клубок ниточек нашла.
(Наклониться, поднять клубок).
Клубок маленький,
Нитки аленькие.
Клубок катится,
(Руками движения вокруг друг друга).
Нитка тянется…
(Вытягивающие движения издалека к себе руками).
Клубок дале, дале, дале.
Нитка доле, доле, доле.
Я за ниточку взяла,
(Сводим руки вместе напряженно).
Откусила, порвала.
(Резко разводим руками в разные стороны.)
Бабушка: Теперь можно и за работу приниматься! Садитесь на свои места. Напомните мне, внучата, какой формы клубок?
Дети: Круглой.
Бабушка: Покажите круглую форму – нарисуйте в воздухе круг.
Дети рисуют в воздухе круг.
Бабушка: Какого цвета могут быть клубки ниток?
Дети называют.
Бабушка: Кто знает, как нужно нитки сматывать в клубок, покажите.
Дети показывают.
Бабушка: Посмотрите, я покажу вам, как будем «скатывать» клубочки (показ способа действия – рисования - на листе на мольберте).
Самостоятельная деятельность детей. Педагог – «бабушка» во время работы дает советы, помогает, поощряет выбор красок разного цвета.
Итог занятия. Все вместе рассматривают клубки, бабушка радуется разноцветным клубкам, хвалит детей:
- Спасибо вам, внучата! Сколько клубков в порядок привели, аккуратно скатали. Теперь буду их от Мурзика подальше прятать. А ему мяч куплю, пусть играет.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия по рисованию "Цветные клубочки для бабушки"
Данная разработка занятия составлена для проведения его во второй младшей группе. Целью которого является учить детей рисовать слитные линии круговыми движениями....
Дополнительная модифицированная программа художественно-эстетического направления развития «ЦВЕТНЫЕ ЛАДОШКИ» (для детей 3 – 7 лет)
Ребёнок познаёт окружающий мир и пытается отобразить его в своей деятельности – играх, рисунках, рассказах. Наиболее яркие возможности открывает ему изобразительное творчество. Интересно рассматривать...
Дополнительная модифицированная Программа художественно-эстетического направления развития «ЦВЕТНЫЕ ЛАДОШКИ» (для детей 3 – 7 лет)
Занятия адаптированы к специфике и особенностям преподавания в детском саду. Изменения и дополнения в занятия внесены на основе полученных мониторингов, скоростью и возможностями усвоения детьми, с уч...
Конспект НОД художественно – эстетическому развитию. Тема: «Клубочки для котика»
Конспект занятия предназначен для второй младшей группы детского сада...
Конспект по художественно-эстетическому развитию в первой младшей группе "Цветные клубочки"
конспект...
Конспект НОД «Художественно-эстетическое развитие» Тема: Рисование «Цветные тарелочки»
Цель:- Познакомить детей с нетрадиционным приемом рисования – ватными палочками;- Способствовать развитию интереса к изобразительной деятельности.Задачи:Развивающие:Развивать мелкую моторику.Раз...
Конспект по художественно-эстетическому развитию "Клубочки для котят"
Конспект по художественно - эстетическому развитию "Клубочки для котят"...