Медиапрезентация Усатый-полосатый
презентация к занятию по рисованию (старшая группа) на тему

Слайд 1

Мультимедийная презентация образовательная область художественное творчество непосредственно образовательная область «рисование» Тема: «Усатый - полосатый» Воспитатель: Лыткина Е.В.

Слайд 2

Цель: Учить детей передавать в рисунке образ котенка. коррекционно-образовательные: Закреплять умение изображать животных, используя навыки рисования кистью и красками коррекционно-развивающие: Развивать образное восприятие и воображение коррекционно-воспитательные: Вызывать радость от созданного изображения. Учить видеть разнообразие изображений, выразительность образа

Слайд 3

Задачи интеграции образовательных областей: Коммуникация: Закреплять навык согласования прилагательных с существительными. Здоровье: Развивать координацию движений, мелкую моторику рук. Социализация: Воспитывать эмоционально-положительное отношение к работе.

Слайд 4

Словарь: кошка, кот, котёнок, пушистый, полосатый, рыжий, ж ивотное , лапки, коготки, набросок, закрашивать и т.д.

Слайд 5

Оборудование: иллюстрации кошки, кота,лист бумаги, акварельные краски, баночка с водой, салфетка.

Слайд 6

Предварительная работа: Рассматривание домашних животных на картинах, на иллюстрациях в книгах. Чтение о них стихотворений. Дидактические игры: «Назови какая…какой» «Назови детёныша…»

Слайд 7

1-й этап: организационный момент «Отгадывание загадки». Дидактическая задача: Активизация слухоречевого внимания, восприятия. Создание положительного эмоционального фона для включения в образовательную деятельность. Ответ детей : Кошка. Кот. Котёнок.

Слайд 8

2 этап: Отгадывание загадки. Беседа о кошке. Дидактическая задача: развивать познавательные процессы, обогащать знания детей, формировать умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать умозаключения. Ответ детей: Животные бывают домашние и дикие. Домашние живут рядом с человеком. А дикие живут в лесу. Это кошка ( кот,котёнок ). Тело кошки покрыто шерстью. У кошки есть голова, туловище, 4 лапы, хвост, ушки.

Слайд 9

3 этап: гимнастика для глаз. Дидактическая задача: профилактика проблем со зрением, снятие напряжения.

Слайд 10

4 этап: Объяснение этапов рисования. Дидактическая задача: Развивать образное восприятие и воображение. Дети: Слушают воспитателя. Прорисовывают кистью в воздухе . Начинаем рисовать в туловища. Туловище можно нарисовать из полукруга.

Слайд 11

5 этап: Выполнение рисунка кота. Дидактическая задача: Закреплять умение изображать животных, используя навыки рисования кистью и красками.

Слайд 12

6 этап: физминутка Дидактическая задача: Развивать координацию движений, снять напряжение, восстановить работоспособность детей.

Слайд 13

7 этап: продолжаем рисунок. Дидактическая задача: Вызывать радость от созданного изображения. Учить видеть разнообразие изображений, выразительность образа.

Слайд 14

8 этап: Анализ рисунков и оценка детей. Дидактическая задача: Воспитывать эмоционально-положительное отношение к работе . Дети научились изображать котёнка кистью и красками. Испытали радость от творческого процесса.