Национальный региональный компонент - Проект "Мой город, моя улица, мой дом"
проект (младшая группа)

Проект «Мой город, моя улица, мой дом»

(долгосрочный, познавательный)

Воспитатель: Марченко С.Н.

Участники проекта: воспитатели и дети первой младшей группы № 1 «Колобок» МАДОУ № 15.

Вид проекта: долгосрочный (ноябрь-май), познавательный.

Цель: Воспитание любви, уважения и привязанности к родному дому, к родным людям, к своей улице (к своему двору), и к своему городу.

 Задачи:

1. Дать знания и раскрыть детям понимание образа родного дома (типов домов), родных людей (члены семьи), родной улицы или двора, родного города, познакомить детей с традициями семьи и родных мест.

2. Развивать у детей речь, воображение и мышление; умения взаимодействовать друг с другом в игре, побуждать детей к совместной деятельности.

3. Воспитывать любовь и уважение к своей семье, к детскому саду, как ко второму своему дому, и е его работникам, к  малой родине, через приобщение к родной культуре и традициям, через любовь к природе.

5. Активизировать словарь: дом, хата, избушка, улица, двор, город.

Ожидаемые результаты:

1. Ребенок, знает имена и отчества близких людей; называет тип своего дома;  положительно относится к детскому саду; активно участвует в организованной деятельности; проявляет  уважение к окружающим взрослым и сверстникам;
2. знает название родного города, основные его объекты и достопримечательности;
3. приобщается к традициям семьи, детского сада, горожан (народные и общественные праздники); интересуется объектами  природы ближайшего окружения.

Продукты проектной деятельности:

Выставка детских работ:

- раскраски 

- аппликации 

- рисунки

- лепка

- поделки

Этапы работы: 

1 этап - подготовительный.

- определение цели, задач и  содержания проекта;

- подбор  методического материала по темам «Мой дом, мой детский сад – моя малая родина», «Мой родной город», «Традиции семьи и народа», «Природа вокруг нас»;

- создание необходимых условий для реализации проекта; обсуждение с родителями содержания деятельности всех участников проекта.

2 этап: основной (практический)

3 этап: заключительный (аналитический):

- обработка результатов проекта: сравнение полученного результата с ожидаемым;

- представление опыта работы по реализации проекта на уровне ДОУ.

Направления работы:

• Мой дом и детский сад – моя малая родина.
• Мой родной город.
• Традиции семьи и народа.
• Природа вокруг нас.