Проект в средней группе "Дикие животные Ставропольского края"
проект (средняя группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 23 «Огонек» с приоритетным осуществлением физического направления развития воспитанников»  города Невинномысска

        ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПАСПОРТ ПРОЕКТА В СРЕДНЕЙ

ГРУППЕ №9

«ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ НАШЕГО КРАЯ»

Подготовила воспитатель

Алифанова С.И.

г. Невинномысск 2016г

Педагогический проект

«Дикие животные нашего края»

Актуальность проблемы

    Большинство современных людей живет далеко от мира диких животных, и редкие встречи с ними не дают нам возможности серьезно задуматься над всей сложностью и многообразием их жизни.

    Живая природа- это удивительный, сложный, многогранный мир. Особое место в этом мире отведено животным.

    Животный мир является одним из основных компонентов природной среды, важной составной частью природных богатств нашей Родины. Больше узнать о животных родного края нам помогают художественные произведения.

     В настоящее время у детей угас интерес к книгам, они все больше смотрят мультфильмы или играют в компьютерные игры, что негативно отражается на их речи.

    Дети средней группы детского сада имеют недостаточные представления о животных наших лесов, об их детенышах, особенностях внешнего вида, условиях обитания, повадках. Затрудняются в составлении связного высказывания  о предмете, так как не имеют достаточных знаний и словарного запаса, им требуется помощь взрослого в планировании рассказа.

Понаблюдав за детьми и побеседовав с ними, мы пришли к выводу, что нам интересна тема «Дикие животные нашего края».

    Участие в проекте «Дикие животные нашего края» позволит обогатить знания и представления о диких животных и их детенышах, особенностях жизни зверей; развить связную речь, творческие способности детей.

Объект проекта:

Предмет проекта: Знакомство детей с дикими животными; средой их обитания и питания.

Цель проекта: 

Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки детско-взрослого образовательного проекта «Дикие животные нашего края».

Задачи проекта:

1. Обогатить и закрепить знания и представления дошкольников о животных, живущих в наших лесах; познакомить детей с повадками, особенностями поведения.

2. Обогатить словарь детей названиями признаков и действий за счёт обозначения качеств (особенности внешнего вида, питания, повадки).

3. Развивать связную речь детей через составление описательного рассказа о животных и пересказа художественного текста.

4. Воспитывать культуру общения, слушая рассказы товарищей, не перебивая говорящего.

5. Воспитывать интерес к животным родного края и любовь к художественной литературе.

Вид проекта: Краткосрочный, познавательно – творческий.

Термин выполнения: 1 месяц (3.10.2016г - 3.11.2016г.)

Участники проекта: воспитатели, дети средней группы, родители.

Предполагаемый результат: Конкретные ожидаемые результаты

Дети будут знать:

• Знать и называть животных наших лесов, особенности внешнего вида, повадки, приспособления к среде обитания (сезонные изменения, способы защиты);
• Владеть обобщающим понятием «дикие животные»;
• Сравнивать животных по нескольким признакам, находя сходство и различие;
• Составлять описательный рассказ о животном с использованием плана-схемы;

• Связно и последовательно передавать содержание литературного текста с опорой на предметные картинки.

Родители:

•  Получат информацию о предстоящей работе (знакомство с проектом);
• Повысят интерес и любовь к природе, диким животным через беседы, наблюдения, просмотр телепередач, посещение зоопарка, цирка и т.д.;
• Изготовят поделки диких животных для мини-музея;
• Нарисуют вместе с детьми рисунки «Мое любимое животное»;
• Составят описательный рассказ про животного;
• Сделают стенгазету на тему « Такие забавные животные».

Педагоги:

•  Расширят  знания о диких животных, среде их обитания;
• Разработают планы занятий, бесед для детей, консультации для родителей;
• Создадут предметно-развивающую среду по данной теме;
• Составят картотеку дидактических игр, подвижных игр, загадок и стихов о животных;
• Оформят Красную книгу « Берегите животных»;
• Соберут материал для экспозиции в мини музее« Дикие животные»;
• Составят коллаж  «Царство диких животных».

Содержание проекта:

Этапы реализации проекта.

I этап- ознакомительный.

Цель этапа: выявление знаний родителей о диких животных Ставрополья.

1. Анкетирование родителей на тему: « Знаете ли вы диких животных Ставропольского края?».

2. Беседа с детьми « Что мы знаем о диких животных нашего края?».

II этап- подготовительный.

Цель этапа: знакомство детей, родителей с дикими обитателями Ставропольского края через разные формы работы.

1. Консультации для родителей на темы:

• «Животные нашего края»;
• «Что рассказать детям о диких животных»;
• «Хочу все знать!»

2. Совместное творчество детей и родителей( рисунки диких животных).

3. Составление описательных рассказов о диких животных.

4. Сбор уникальных, интересных фотографий о диких животных.

5. Подбор видеофильмов о животных.

6. Подбор художественной литературы о диких животных.

7. Изготовление поделок животных для оформления мини-музея.

8. Привлечение родителей к сбору иллюстративного материала, раскрасок.

9. Беседы с детьми на темы:

• «Дикие животные (и  их детеныши ) наших лесов»;
• «Жизнедеятельность диких животных»;
• «Дикие животные»;
• «Чем питаются животные?»;
• «Где живут животные»;
• «Зачем животным мех?»;
• «Повадки животных».

10. Стенгазета на тему: « Такие забавные животные».

III этап- заключительный.

Цель этапа: использование традиционных форм, себя оправдавших и поиск новых наиболее эффективных.

1. Презентация и представление эксклюзивной созданной Красной книги «Берегите животных».

2. Оформление рисунков с оставлением описательных рассказов о животных.

3. Изготовление поделок диких животных для экспозиции в мини-музее «Животные нашего края».

4. Фотовыставка «Такие забавные животные».

5. Коллаж  « Царство диких животных».

План реализации проектного этапа проекта

Оценка результатов:

- сформированы знания детей о животных нашего края, об их жизни;

- расширены знания о диких животных

- вовлекли родителей в педагогический процесс ДОУ, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом

- развитие у детей устойчивого интереса к представителям животного мира- диким животным.

Благодаря проведенным занятиям, беседам, игровой деятельности у детей закрепились и улучшились знания по данной теме.

Список литературы:

1 . С.Н.Николаева « Юный эколог».

2. В.М.Корнилова « Экологическое окно в детском саду ».

3. О.С.Ушакова  « Знакомим  с литературой детей 4-5 лет ».

4. М.А.Васильева, В.В.Гербова, Т.С.Комарова «  Занятия в средней группе детского сада».

5. О.А.Соломенникова « Занятия по формированию экологических представлений ».

6. О.Е.Громова, Г.Н.Соломатина « Стихи и рассказы о животном мире ».

7. Г.В.Давыдова «  Игры, считалки, загадки, стихи для развития речи».

8.  Н.А.Кнушевицкая « Стихи речевые упражнения по теме «Дикие животные».