Программа действий педагога
рабочая программа на тему
В связи с внедрением ФГОС актуально тщательное планирование деятельности педагога
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 185.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Программа действий педагога
задачи | показатели | Программа «Развитие образования города Нижневартовска на 2012-2014годы» | Программа «Развития МАДОУ ДС №34 на 2015-2020» | Программа действий педагога по реализации программы развития ДОУ | ||
Кон.пр. | Нач.пр. | Кон.пр. | Нач.пр. | Кон.пр. | ||
Совершенствование условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования физических и волевых качеств у детей | Реализация программы «Здоровый малыш» | - | Реализация программы, 100% ИЗдор | |||
Участие в конкурсах по комплексной безопасности | - | - | ||||
Организация летнего каникулярного отдыха детей | - | - | ||||
Участие в городских, соревнова-ниях, направленных на укрепление здоровья, формирование физических и волевых качеств у детей | - | - | ||||
Развитие системы выявления, поддержки и сопровождения одаренных детей | Организация работы по увеличению количества воспитанников охваченных СИРС | - | - | |||
Введение индивидуальных маршрутов развития, направленных на развитие индивидуальных способностей дошкольников | - | Стабильные результаты усвоения программы ДОУ(100%) | Ведение инд.маршрутов | |||
Участие в городских мероприятиях, муниципальных этапов всероссийских, окружных мероприятий интеллектуальной и творческой направленности для обучающихся ДОУ, организация их участия в региональных мероприятиях в различных формах проведения (викторины, конкурсы, фестивали, социальные акции и др.) | 2014 г.- 8 призовых места, 2015 г. -7 призовых места в конкурсах, викторинах муниципального, федерального, международного уровня | |||||
Организация родительского клуба | 2015г. организован родительский клуб «Мамина школа» | |||||
Обеспечение условий для развития кадрового потенциала в соответствии с актуальными задачами в сфере образования | Участие в конкурсах профессионального мастерства | 2015г. участник конкурса «Педагог года 2015» | ||||
Повышение уровня педагогической квалификации | 2015г. вебинары: «Преемственность», «ИЗО», «Воспитание», курс профессиональной переподготовки, курсы «Целеполагание» | |||||
Реализация программы «Ступеньки развития педагога», по совершенствованию педагогической компетентности по использованию инновационных технологий в работе с детьми в рамках введения ФГОС | использованию инновационных технологий в работе с детьми в рамках введения ФГОС | |||||
Повышение квалификации педагогических работников через систему внутреннего обучения: реализация проекта «Повышение квалификации педагогов посредством постоянно действующего на базе ДОУ семинара» с использованием активных форм обучения | ||||||
Прохождение процедуры аттестации педагогических работников | - | |||||
Внедрение информационных технологий в образовательный процесс | Использование презентаций на занятиях | |||||
Проведение научно-практических семинаров по вопросам организации работы с одаренными детьми | Заочная н-п конференция «Выявление признаков одаренности» |
Реализация программы действий педагога по годам
задачи | Показатель | Показатель на начало реализации программы | Индикатор ожидаемого результата | Итоговый показатель на конец реализации программы | |||||
2015 | 2016 г | 2017г | 2018 | 2019 | 2020 | ||||
Совершенствование условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования физических и волевых качеств у детей | Реализация программы «Здоровый малыш» | ||||||||
Участие в конкурсах по комплексной безопасности | |||||||||
Организация летнего каникулярного отдыха детей | |||||||||
Участие в городских, соревнова-ниях, направленных на укрепление здоровья, формирование физических и волевых качеств у детей | |||||||||
Развитие системы выявления, поддержки и сопровождения одаренных | Организация работы по увеличению количества воспитанников охваченных СИРС | ||||||||
Введение индивидуальных маршрутов развития, направленных на развитие индивидуальных способностей дошкольников | |||||||||
Участие в городских мероприятиях, муниципальных этапов всероссийских, окружных мероприятий интеллектуальной и творческой направленности для обучающихся ДОУ, организация их участия в региональных мероприятиях в различных формах проведения (викторины, конкурсы, фестивали, социальные акции и др.) | |||||||||
Организация родительского клуба | |||||||||
Обеспечение условий для развития кадрового потенциала в соответствии с актуальными задачами в сфере образования | Участие в конкурсах профессионального мастерства | ||||||||
Повышение уровня педагогической квалификации | |||||||||
Реализация программы «Ступеньки развития педагога», по совершенствованию педагогической компетентности по использованию инновационных технологий в работе с детьми в рамках введения ФГОС | |||||||||
Повышение квалификации педагогических работников через систему внутреннего обучения: реализация проекта «Повышение квалификации педагогов посредством постоянно действующего на базе ДОУ семинара» с использованием активных форм обучения | |||||||||
Прохождение процедуры аттестации педагогических работников | |||||||||
Внедрение информационных технологий в образовательный процесс | |||||||||
Проведение научно-практических семинаров по вопросам организации работы с одаренными детьми |
Мониторинг реализации программы действий педагога
задачи | Критерии
| Показатель | Количественная оценка
| Способы получения информации | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | ||
Совершенствование условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования физических и волевых качеств у детей | Реализация программы «Здоровый малыш» | Результаты реализации программы | 3 балла – повышение на 0,3 % и более, результативное использование здоровьесберегающих технологий, отсутствие травм 2 балла- повышение на 0,1- 0,2%, частичное использование здоровьесберегающих технологий, отсутствие травм 1 балла- динамика отсутствует, отсутствие травм | Данные мед.сестры , старшего воспитателя, инженера ОТ Мониторинг индекса здоровья, посещаемости, травм | 3 | |||||||
Участие в конкурсах по комплексной безопасности | Результаты конкурсов | 3 балла – 1 место 2 балла- 2 место 1 балла- 3 место | Смотр групп | 3 | ||||||||
Организация летнего каникулярного отдыха детей | Участие педагога в разработке и реализации программы по организации отдыха и оздоровления детей | 3балла - непосредственное участие (руководство) 2 балла - разработка программно-методическое обеспечения 1балл-оказание помощи | План работы по реализации программы, отчет о результатах реализации программы | |||||||||
Итого по направлению (максимальный балл – 9) | ||||||||||||
Развитие системы выявления, поддержки и сопровождения одаренных | Организация работы по увеличению количества воспитанников охваченных СИРС | Участие и руководство | 3балла - непосредственное участие (руководство) 2 балла - разработка программно-методического обеспечения 1балл-оказание помощи | Приказы, наличие программно-методического обеспечения | 1 | |||||||
Введение индивидуальных маршрутов развития, направленных на развитие индивидуальных способностей дошкольников | Наличие индивидуальных маршрутов | 3 балла - 100% | Контроль за ведением индивидуальных маршрутов, учебная рабочая программа | 3 | ||||||||
Участие в городских мероприятиях, муниципальных этапов всероссийских, окружных мероприятий интеллектуальной и творческой направленности для обучающихся ДОУ, организация их участия в региональных мероприятиях в различных формах проведения (викторины, конкурсы, фестивали, социальные акции и др.) | Факт участия воспитанников | 3 балла- наличие призовых мест 2 балла- прослеживается динамика 1балл- участие в конкурсе | 3 | |||||||||
Организация родительского клуба | Участие и руководство | 3 балла- непосредственное участие (руководство клубом) 2 балла- разработка программно-методического обеспечения 1балл-оказание помощи | 3 | |||||||||
Итого по направлению (максимальное количество баллов 12) | ||||||||||||
Обеспечение условий для развития кадрового потенциала в соответствии с актуальными задачами в сфере образования | Участие в конкурсах профессионального мастерства | Факт участия | 3 балла - участие в конкурсах окружного уровня, результативное участие в городских конкурсах 2 балла – участие в конкурсах городского уровня, результативное участие в конкурсах ДОУ 1 балл- участие в конкурсах внутри ДОУ | Диплом, грамота, свидетельство | 3 | |||||||
Повышение уровня педагогической квалификации | Факт обучения | Диплом о переподготовке – 3 балла Свидетельство – 2 балла Сертификат – 1 балл | Наличие сертификата, удостоверения, диплома о переподготовке | 3 | ||||||||
Реализация программы «Ступеньки развития педагога», по совершенствованию педагогической компетентности по использованию инновационных технологий в работе с детьми в рамках введения ФГОС | Участие и руководство | 3 балла – автор или соавтор программы «Ступеньки развития педагога», руководство реализацией программой 2 балла – подготовка программно-методического обеспечения, размещение информации на сайт ДОУ 1 балл - оказание помощи | Приказ, наличие программы, отчет по реализации программы за год | 1 | ||||||||
Повышение квалификации педагогических работников через систему внутреннего обучения: реализация проекта «Повышение квалификации педагогов посредством постоянно действующего на базе ДОУ семинара» с использованием активных форм обучения | Участие и руководство | 3 балла – автор или соавтор программы «Ступеньки развития педагога», руководство реализацией программой 2 балла – подготовка программно-методического обеспечения, размещение информации на сайт ДОУ 1 балл - оказание помощи | Приказ, наличие программы, отчет по реализации программы за год | 1 | ||||||||
Прохождение процедуры аттестации педагогических работников | Факт прохождения аттестации | 3 балла – аттестация на высшую категорию 2 балла – аттестация на 1 категорию 1 балл – аттестация на соответствие должности | Приказ ДО ХМАО-Югры, приказ заведующего | |||||||||
Внедрение информационных технологий в образовательный процесс | Результат работы и предоставление практических материалов | 3 балла – тьютор 2 балла – проведение активных форм с использованием ИКТ 1 балл – оказание помощи в подготовке к открытым показам, оформлению картотеки | План работы, картотека, контроль, мастер-классы, семинары-практикумы и т.д. | 2 | ||||||||
Проведение научно-практических семинаров по вопросам организации работы с одаренными детьми | Факт участия | 3 балла - представление опыта на уровне города, 2 балла - представление опыта на уровне ДОУ(проведение мастер-классов, открытых мероприятий и занятий) 1 балл- проведение консультаций | 3 | |||||||||
Итого по направлению ( максимальное количество баллов 21) | ||||||||||||
Итог |
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ НА 2015 ГОД
Задача | Мероприятия | сроки | Результат |
Реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГТ | 1. Использование в специализированной и совместной деятельности игр Дьениша, палочек Кюнзера для развития логического мышления с детьми. 2. . Систематизация цикла занятий по теме: «Ручной труд – нетрадиционные способы», «Конструирование из бросового и природного материала». | В течении года | |
Реализация программы по профилактике употребления психоактивных веществ в дошкольном учреждении «Гармония в мире» | 1. Разработка перспективного планирования на год для старшего возраста:
| В течении года | |
Функционирование дополнительных образовательных услуг (платных и бесплатных) | Разработка программы кружка «Умелые ручки» | В течение года | |
Доля потребителей удовлетворенных образов. услугами | 1.Систематизировать родительские собрания в виде круглых столов. 2. Составление анкет для родителей по совместной деятельности с детьми по проведению экспериментов и опытов | В течении года | |
Функционирование конс. пунктов для родителей, чьи дети не охвачены дошк. обр. | Распространение информации (листовки, буклеты) об организации работы консультативного пункта в 14 мкр | В течение года | |
Организация работы по профилактике экстремистской деятельности | Разработка конспектов по профилактике экстремистской деятельности | В течение года | |
Наличие творческих групп и методических объединений | Участие в работе творческих объединений | Февраль | |
Организация работы попечительского совета | Привлечение родительского комитета в работу попечительского совета | В течение года | |
Количество случаев травматизма во время образовательного процесса | Беседы с родителями и воспитанниками направленные на профилактику случаев травматизма во время образовательного процесса | В течение года | |
Использование здоровьесберегающих технологий | Закаливание – контрастное обливание ног, босохождение по массажным дорожкам, дыхательная гимнастика, гимнастика после сна, чесночные кулоны для профилактики гриппа и ОРВИ, прогулки на свежем воздухе, проведение физминуток по профилактике нарушений опорно-двигательного аппарата, плоскостопия, сохранению и укреплению зрения | В течение года | |
Участие в конкурсах по ПДД и пожарной безопасности | 1.Систематизировать совместную работу с родителями по оформлению уголка по БДД и пожарной безопасности. | Сентябрь Декабрь, Май – по БДД Октябрь, Апрель- по пожарной безопасности | |
Организация работы по увеличению количества воспитанников охваченных СИРС | Обеспечить посещение СИРС не менее 25 % воспитанников | В течение года | |
Доля детей, вовлеченных в мероприятия, направленные на выявление и развитие одаренности | 1.Анкетирование родителей. 2. Обработка анкет 3.Привлечение родителей к совместной работе с одаренными детьми. 4.Проведение с детьми опытов и экспериментов для повышения интеллектуального развития. 5. Подготовка команды детей на конкурс «Юный эколог», путём проведения с детьми опытов и экспериментов. . Изготовление с детьми новогодней игрушки из бросового материала 3.Сбор фотографий для альбома « Мы пожарники», «Как мы выполняем правила дорожного движения» 8. Проведение вечера «Вопросов и ответов» по БДД, ППБ | В течении года | |
Результат участия воспитанников в конкурсах | Участие в конкурсах: «Самотлорские роднички» «Планета детства» «Новогодняя игрушка» Конкурсы рисунков по БДД, ПБ
| Март- апрель Декабрь Сентябрь Декабрь, Май – по БДД Октябрь, Апрель- по пожарной безопасности | |
Участие в конкурсах профессионального мастерства | Разработка программы в соответствии с требованиями для участия в городском конкурсе Педагог года | октябрь | |
Прохождение курсов повышения квалификации. | Самообразование Посещение ГМО, ГМЦ, Семинаров, конференций | Март | |
Наличие квалификационной категории | Заполнение карты инновационного опыта Заполнение карты результативности | Май-сентябрь | |
Внедрение информационных технологий в образовательный процесс | Создание 3 презентаций «Насекомые -пчелы», «Прогулка по зимнему лесу», «Зимующие птицы» | Декабрь- Май | |
Проведение научно-практических семинаров по вопросам организации работы с одаренными детьми | Систематизация педагогического опыта по вопросам организации работы с одаренными детьми | Декабрь -март |
Мониторинг качества образования на уровне педагога ________________________________ за 2014-2015 учебный год
Направле ния | Критерии
| Показатель | Баллы | анализ | планирование | ||||
Совершенствование образовательного процесса | Реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГТ | Результаты усвоения программы | 3 | ||||||
Реализация программы по профилактике употребления психоактивных веществ в дошкольном учреждении «Гармония в мире» в старшем дошкольном возрасте | Результаты усвоения программы | ||||||||
Функционирование дополнительных образовательных услуг (платных и бесплатных) | Участие педагога | 3 | |||||||
Доля потребителей удовлетворенных образов. услугами | Результаты анкетирования родителей | 3 | |||||||
Функционирование конс. пунктов для родителей, чьи дети не охвачены дошк. обр. | Участие педагога в работе дифф. групп и конс. пунктов для родителей | ||||||||
Организация работы по профилактике экстремистской деятельности | Участие педагога | 1 | |||||||
Итого по направлению ( мах 18баллов) | |||||||||
Совершенствование системы управления | Наличие творческих групп и методических объединений | Участие и руководство | |||||||
Организация работы попечительского совета | Участие педагога в деятельности | ||||||||
Итого по направлению (мах 6 баллов) | |||||||||
Сохранение и укрепление здоровья | Индекс здоровья (за 9 месяцев) - Количество дней пропущенных детьми по болезни (простудная и общая заболеваемость) | Индекс здоровья 54 Данные медицинской сестры | 3 | ||||||
Количество случаев травматизма во время образовательного процесса | Журнал регистрации несчастных случаев | 3 | |||||||
Использование здоровьесберегающих технологий | Снижение заболеваемости | 3 | |||||||
Участие в конкурсах по ПДД и пожарной безопасности | Факт участия | ||||||||
Итого по направлению (мах 12 баллов) | |||||||||
Обновление содержания ОП направленных на развитие индивидуальных способностей, выявлен | Организация работы по увеличению количества воспитанников охваченных СИРС | ||||||||
Доля детей, вовлеченных в мероприятия, направленные на выявление и развитие одаренности | Доля детей, вовлеченных в мероприятия | 3 | |||||||
Результат участия воспитанников в конкурсах | Факт участия воспитанников в конкурсах | 3 | |||||||
Итого по направлению ( мах 9баллов) | |||||||||
Повышение уровня компетентности педагогов | Участие в конкурсах профессионального мастерства | Факт участия | 3 | ||||||
Прохождение курсов повышения квалификации. | Факт участия | 3 | |||||||
Наличие квалификационной категории | Аттестация педагога | 3 | |||||||
Внедрение информационных технологий в образовательный процесс | Использование в работе | 3 | |||||||
Проведение научно-практических семинаров по вопросам организации работы с одаренными детьми | Факт участия | 3 | |||||||
Итого по направлению ( мах 15 баллов) | |||||||||
Итог |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План действия педагога Халюковой Ии Юрьевны по реализации программы развития образовательного учреждения
План действия педагога отражает мероприятия, направленные на реализацию программы развития образовательного учреждения....
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/14/picture-479707-1434285254.jpg)
План действий педагога по реализации "Программы развития МБДОУ ДСКВ № 46 "Кот в сапогах"
Данный план - это модель по выстраиванию индивидуальных траекториц саморазвития, алгоритм работы на ближайшие 3 года...
![](/sites/default/files/pictures/2015/07/27/picture-650807-1438016150.jpg)
Анализы планов действия педагога по реализации «Программы развития МБДОУ ДСКВ № 46 «Кот в сапогах»
Получение доступного и качественного образования продолжает оставаться одной из наиболее важной ценностей нашего общества. Именно поэтому новый закон «Об образовании в Российской Федерации» обязывает ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/07/27/picture-650807-1438016150.jpg)
План действий педагога по реализации «Программы развития МБДОУ ДСКВ № 46 «Кот в сапогах»
Основной целью действий педагога образовательного учреждения является обеспечение оптимальных условий для развития ДОУ и повышения эффективности образовательной деятельности в соответствии с требовани...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/14/picture-708800-1518610290.jpg)
План действия педагога по реализации «Программы развития МАДОУ ДС № 46 «Кот в сапогах»
План действия педагога по реализации Программы Развития на 2015-2017 года, направлен на повышение показателей эффективности деятельности педагога....
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/13/picture-498679-1449988077.jpg)
План действий педагога по реализации программы развития МБДОУ ДСКВ № 46 " Кот в сапогах"
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида № 46 «Кот в сапогах»...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/24/picture-760903-1456338046.jpg)
ПЛАН ДЕЙСТВИЙ ПЕДАГОГА ПО РЕАЛИЗАЦИИ «Программы развития МДОУ ДСКВ № 46 «Кот в сапогах» на 2015-17 учебный год
План профессионального развития педагога...