Программа Нейропсихологического сопровождения детей старшего дошкольного возраста с ТНР при подготовке к школе
рабочая программа по развитию речи (подготовительная группа)

Цели и задачи программы

Цель: коррекция и развитие высших психических функций у детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи посредством организованного нейропсихологического сопровождения.

Задачи программы:

•  формировать пространственные представления (представления о пространственных и пространственно - временных свойствах и отношениях, величине, форме);
• формировать представления об относительном расположении объектов (во избежание появления в будущем "зеркального письма", неправильного написания букв и цифр;
• развивать умения анализировать и копировать образец;
• развивать произвольное внимание и формировать умения подчинять свои действия заданной системе требований (произвольность в управлении мыслительной деятельностью и поведением в целом);
• развивать базовые компоненты познавательной деятельности (воображение, внимание, память, аналитико-синтетические процессы).

Данная программа может применяться как для детей с нарушениями речи, так и с детьми группы нормы, так как не все «зоны риска» бывают очевидны уже в дошкольном возрасте. Подчас они заявляют о себе только в школе. Так же, все предлагаемые психотехники весьма эффективны как развивающие. И очевидно будут полезны любому ребенку для интенсивного наращивания навыков в самых разнообразных сферах психической деятельности.