Конспект ООД развитие речи во второй младшей группе "Моя семья"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект ООД по развитию речи  во второй младшей группе

Дата проведения: 15.02. 2021г.

Тема: «Моя семья»        

Цель: создание условий для развития словаря детей в процессе формирования представлений о понятие «семья» и о ее членах.

Задачи:

1)развивать представление о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге;

2)формировать навыки образования существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами в д.падеже ед..числа;

3)воспитывать заботливое отношение к близким людям, чувство взаимопомощи в семье.

Предварительная работа:

1. Заучивание фамилии, имени родителей.

2. Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери».

3. Разучивание стихотворений о маме, папе, семье.

4. Рассматривание семейных альбомов.

Словарная работа:

Стимулировать использование детьми активной речи слов: семья,внучка, внук

Материал: кисти, клей,салфетки, подставки под клей, ватман для коллективной работы с подготовленным фоном, игрушка мишка, корзинка для игры

Оборудование: экран, ноутбук, проэктор

Ход ООД:

1. Мотивация

Звучит музыка «В гостях у сказки»

Кто-то к нам спешит,

кто-то к нам стучит (стук)

Сюрпризный момент: Появляется мишка. Рассказ мишки о своей семье:

«Здравствуйте, ребята. Вы узнали меня? Я Мишутка из сказки «Три медведя». Я хочу вам рассказать о своей семье. Наша семья небольшая: нас всего трое папа Михайло Потапович (слайд, мама Настасья Петровна (слайд) и я Мишутка (слайд). Я очень люблю маму и папу. Они меня тоже любят, они заботятся друг о друге и обо мне.

Воспитатель: У нас у всех есть семья. У кого-то она большая, у кого-то поменьше. Но в каждой семье вас любят и о вас заботятся.

- Ребята, а Мишутка принёс нам загадки, о ком они?

1. В мире нет её роднее,

Справедливей и добрее.

Я скажу, друзья вам прямо —

Лучше всех на свете… (мама)

Беседа (опрос 2-3 детей):

- Как зовут твою маму?

- Как мама тебя ласково называет?

2. Кто же трудную работу

Может делать по субботам? —

С топором, пилой, лопатой

Строит, трудится наш. (папа)

Беседа (опрос 2-3 детей):

- Как зовут твоего папу?

- Кто ты для папы?

3. Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша. (бабушка)

Беседа (опрос 2-3 детей):

- Кто ты для бабушки? И т. д.

4. Кто всю жизнь работал,

Окружал заботой

Внуков, бабушку, детей,

Уважал простых людей?

На пенсии уж много лет

Нестареющий наш. (дед)

Беседа (опрос 2-3 детей):

- Кто ты для дедушки?

-Как его зовут?

3. Дид. игра «Скажи ласково»

В семье друг друга называют ласково, нежно, потому что друг друга любят. Поиграем с вами в игру «Скажи ласково». Встали в круг, я буду бросать и называть первое слово, а вы поймав мяч, говорите ласковое слово.

Дочь – дочечка, дочурка.

Сын – сынок, сыночек.

Папа – папочка, папуля.

Мама – мамочка, мамуля.

Бабушка – бабуля.

Дед – дедушка, дедуля.

Сестра – сестрёнка.

Брат- братишка.

Воспитатель: Ребята, я думаю, вы все помогаете маме дома. Давайте сложим ваши добрые дела в нашу волшебную корзинку.

4. Дид. игра «Корзинка добрых дел»

Ребята садитесь на коврик по кругу. Мы с вами будем передавать по очереди корзинку, и называть доброе дело: я мою посуду, я убираю игрушки, я поливаю цветы…. (во время игры звучит спокойная музыка)

Воспитатель:

- Молодцы, вижу все вы хорошие помощники.

5. Видеофизминутка

А сейчас Мишутка проведёт с вами разминку. (На экране появляется видеофизминутка ребята выполняют движения)

Воспитатель:

Все родные с кем вы живете - это одна большая семья.

- Ребята, а где вы живете со своей семьей? (в доме, в квартире)

6. Аппликация «Домик»

- Ребята, а давайте сделаем для нашего Мишки домик и подарим ему (показ).

- Вспомним геометрические фигуры (показ).Назовите что это? (квадрат, треугольник).

- Для чего нам нужен будет квадрат? (для дома)

- Треугольник, для чего нам нужен будет? (для крыши)

- Сначала мы будем наклеивать сам домик, потом крышу (воспитатель показывает).

Дети подходят к столу и выполняют работу.

- Ребята, у вас получился красивый, светлый дом. Я думаю, Мишутке он очень понравится.

7. Рефлексия

-Ребята, кто к нам приходил в гости?

- Какие игры вы сегодня играли?

- Ну что, Мишутка, понравилось тебе гостить у детей в детском саду?

Мы ждём тебя ещё в гости, научим многому.