Интегрированное занятие " Мир профессий".
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему

Цель: Формирование представлений у детей, о разных профессиях ( врач, продавец, почтальон, парикмахер, об орудиях труда).

Задачи: Формировать у детей представления о важности и значимости всех профессий.

Обогащать активный словарь детей.

Совершенствовать умение детей разгадывать загадки.

Совершенствовать диалогическую форму речи.

Формировать умение составлять связный рассказ с помощью схемы.

Совершенствовать умение детей составлять целое из частей.

Развивать внимание, мышление, воображение.

Воспитывать чувство благодарности к человеку за его труд.

Методы и приёмы: беседа, наглядный, практические действия, игровой, показ, рассказ по схеме, рассказ воспитателя.

Ход занятия.

- Ребята, посмотрите, сколько у нас гостей!

Поприветствуйте их.

Воспитатель: Встало солнышко давно, заглянуло к нам в окно. Собрало друзей всех в круг, я твой друг и ты мой друг. Дружно за руки возьмемся и друг другу улыбнёмся. Улыбнемся, подмигнем и беседовать начнем.

Ребята, посмотрите, сколько здесь красивых шаров.

Шар воздушный, шар воздушный

Вырывается из рук.

Непослушный, непослушный

К потолку взлетает вдруг.

Надо мне его поймать

И за хвостик привязать.

-Ой, да у них на хвостике что-то прикрепленно

- Да это загадки. А вы умеете отгадывать загадки?

Загадки.

- Профессия - это труд, которому человек посвящает всю свою жизнь.

Ребята, мы отправимся с вами в путешествие " В мир профессий".

Любите путешевствовать?

- Я предлагаю, отправится на поезде.

Звучит музыка " Поезд из Ромашково"

Станция № 1 " Кто эти люди"?

На станции нас встретил - доктор, милиционер, повар, парикмахер, продавец, шофёр.

Станция № 2 " Почтовая".

На станции нас ждет - посылка.

В посылке лежат предметы ( дети должны назвать,что это 

и людям , какой профессии нужен этот предмет).

Станция № 3 " Игровая".

Физкультминутка.

Станция № 4 " Расскажи о профессии".

Дети составляют не большие рассказы по картинкам.

Станция № 5 " Детский сад".

Итог занятия.