Педагогический проект в 1 младшей группе "Потешки. Значение фольклора в воспитании дошкольника"
проект по развитию речи (младшая группа) на тему

Руководитель проекта: воспитатель  Дмитриева К.В.

Участники проекта: дети 1 младшей группы, воспитатель, муз.руководитель, родители.

Вид проекта:  долгосрочный (август- декабрь),  коллективный, совместный ,познавательный, творческий.

Проблема: Необходимость приобщения детей к русской народной культуре – общечеловеческим ценностям, отраженным в произведениях устного народного творчества.

Актуальность: в современном мире у детей появляется большой интерес к народным традициям, праздникам, а в целом к знаниям культурных ценностей своего народа. Усвоение и принятие детьми этих ценностей возможно тогда, когда сохраняется их целостность и взаимосвязь. Трудно переоценить ту роль, которую играет устный фольклор в процессе становления личности ребёнка.

Гипотеза: Деятельность, строящаяся на принципах фольклорного творчества, будет развивать художественно – образное, ассоциативное мышление, воображение ребёнка, которое позволяет активизировать его самые разнообразные творческие проявления. То есть потешка является инструментом педагогического воздействия на ребёнка.

Предмет исследования: фольклор. Объектом исследования является потешка, которая используется с целью ознакомления детей с устным народным творчеством.

Цель проекта: Воспитывать восприятие произведений устного народного творчества. Формировать у детей познавательный интерес. Содействовать развитию представления детей об окружающем мире через использование  потешек.

Задачи проекта:  

1.  Приобщить детей к традициям народной культуры.

2. Развивать речь детей, эмоционально – нравственную сферу ребёнка средствами фольклора.

3. Воспитывать любовь к людям и животным, желание заботиться о них.

Предполагаемые итоги реализации проекта:

1. Знание и использование детьми потешек.

2. Умение  организовывать совместно с родителями и воспитателем  сюжетно – ролевые игры, используя поешку.

3. Создание картотек всех видов потешек.

4. Оформление выставки творческих работ совместных с родителями.

4. Презентация проекта : развлечение "Мои любимые потешки"

       Разработка плана проекта:

1. Отобрать иллюстрации к потешкам;

2. Найти литературу, рассказывающую о потешках;

3. Отобрать героев потешек;

4. Обратиться за помощью к родителям.

План проекта «Потешка»

1. Выбор темы и разработка проекта .

2. Изучение и анализ литературных источников, учебно – методических и игровых материалов, современных научных разработок, рассказов о потешках  .

3. Составить анкету и провести опрос среди родителей. Проанализировать их отношение к заданному вопросу  .

4. Создать информационное поле для родителей  .

5. Знакомство детей с потешкой  .

                               Разработка проекта:

1. Создать развивающую среду.

• Внести в группу картины с иллюстрациями к потешкам.

• Пополнить уголок книги сборниками потешек.

• Изготовить папку «Потешки».

2. Организовать непосредственную образовательную деятельность.

• Речевое развитие. Заучивание потешек, использование в режимных моментах.

• Художественная литература. Чтение потешек.

• Продуктивная деятельность (рисование) – «Подарок Петушку», «Блинчики, оладушки такие, как у бабушки», "Водичка, водичка" и т.д.

3. Совместная деятельность воспитателя с детьми.

Использование потешек в пальчиковых играх, подвижных играх, песнях, режимных моментах.

4. Взаимодействие с семьёй.

• Подготовить консультацию для родителей, провести анкетирование;

• Выставка рисунков детей и их родителей с иллюстрациями к потешкам;

•Праздник развлечение "Мои любимые потешки";

•Папка передвижка на тему "Значение потешки в развитии речи детей младшего дошкольного возраста".