Перспективный план работы с детьми по приобщению детей к русской народной культуре.
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Месяц

Тема

Форма проведения

Сентябрь

«Капустник»

Задачи:

1. Знакомить детей и взрослых с бытом и традициями русского народа. Прививать эстетический вкус.

2. Знакомить детей с инсценированием игровых песен, придумывать варианты образных движений в играх и хороводах.

3. Закреплять собирательный образ осенних праздников. Знать название осенних месяцев, обрядовые действия, сопровождающие празднование осенних праздников.

Досуг

Октябрь

«Нетрадиционные символы России»

Задачи:

1. Приобщение к культурному наследию нашего народа.

2. Познакомить с неофициальными символами России: медведем, березой, балалайкой, гармошкой, самоваром, валенками, матрешкой.

3. Продолжать воспитывать в детях чувство прекрасного.

Праздник

Ноябрь.

«Синичкин день»

Задачи:

1.Работать над выразительностью движений в хороводе.

2.Воспитывать любовь к русской народной культуре.

3.Способствовать развитию интереса к традициям русского народа.

4.Воспитывать бережное отношение к природе, желание помогать зимующим птицам.

Досуг

Декабрь.

«Как на Руси Новый год встречали»

Задачи:

1.Формировать интерес и уважение к культуре народных традиций. 2.Познакомить детей с историей возникновения праздника. Закрепить знания о зиме.

3.Познакомить с традициями празднования Нового года.

Интегрированное занятие.

Январь

«Колядки»

Задачи:

1.Познакомить детей с обрядом колядования. Разыгрывание сценок колядования. Разучивание колядочных закличек.

2.Побуждать детей к участию в народных играх, хороводах, отгадывании загадок, пение

Развлечение.

Февраль.

«Масленица»

Задачи:

1.Дать детям представление о народном празднике «Проводы Зимы – Масленице»

 2.Рассказать детям о том, что он посвящен Солнцу и завершает зимний период праздников.

3.Познакомить детей с песнями, закличками, попевками.

4.Развивать ловкость и находчивость в народных играх.

5.Продолжать знакомить детей и взрослых с русскими народными праздниками, их историей.

Развлечение

Март.

«Жаворонки»

Задачи:

1.Познакомить детей с народной традицией встречи весны и праздником прилета птиц - Жаворонками;

2. Продолжать знакомить с малыми фольклорными формами: закличками, прибаутками, песенками.

3.Способствовать    формированию   уважительного отношения к русской народной  культуре

Интегрированное занятие

Апрель

«Берещенье – День березы»

1.Создавать атмосферу радостного настроения.

2.Вызвать положительные эмоции, активизировать интерес к теме через игровой материал.

3.Поощрять самостоятельность детей в выборе способов действий в играх и свободной пляске.

4.Воспитывать чувство гордости за русскую культуру.

Развлечение.

Май

«Русский сувенир»

1.Создавать атмосферу радостного настроения.

2.Вызвать положительные эмоции, активизировать интерес к теме через игровой материал.

3. Воспитывать чувство гордости за русскую культуру.

4.Вызвать интерес к традициям русского народа, желание жить по этим традициям.

Проект