Индивидуальный образовательный маршрут на воспитателя
материал (младшая группа)
Индивидуальный образовательный маршрут на воспитателя
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 индивидуальный образовательный маршрут на воспитателя | 36 КБ |
Предварительный просмотр:
Информационная карта:
- СНИЛС: № 062-463-045 40
- Фамилия, Имя, Отчество: Хрущелева Марина Михайловна
- Дата рождения: 05.02.1965
- Текущее место работы: 662978, Красноярский край, ЗАТО Железногорск, г. Железногорск, Ленинградский проспект, дом 151, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №71 «Сибирская сказка»
- Занимаемая должность: воспитатель
- Дата назначения на должность: 01.06.2006
Сведения об образовании: Высшее профессиональное, Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.Астафьева по специальности «математика», присуждена квалификация «учитель математики», 27.06.1988, КВ №345858
Сведения о повышении квалификации:
- .2020г. « Школа менеджера образования» удостоверение по дополнительной профессиональной программе « Технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ОВЗ по ФГОС ДО, 72ч.
- 01.12.2021г. «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» по теме « Эффективное поведение в конфликтах», рег.номер ЦНППМ/ ПС-7402
- 02.06.2022г., «Высшая школа делового администрирования» удостоверение по дополнительной профессиональной программе « Методика обучения финансовой грамотности в дошкольных образовательных организациях», 72ч. КПК 4379585028 рег.№ 0135862
- 2024г. Форум «Педагоги России: инновации в образовании», диплом участника курса « Первая помощь в образовательной организации», 36ч. 06.09.2024
- Общий трудовой стаж: 28 года
- Стаж в текущей должности: 17 лет
- Награды:
- Благодарственные письма:
- МКУ « Управление образования» г. Железногорск ,2023г.
- Администрации МБДОУ 71 г.Железногорск, 2023г;
- Директор МБУ ДО «Детский эколого - биологический центр»;
- Высшая школа делового администрирования за участие во всероссийских конкурсах детских творческих работ;2021г.,2023г.
- Школа Росатома « Снежные мультярики»2021г.
- Наличие ученых степеней: не имею
- Имеющаяся квалификационная категория: высшая
- Дата предыдущей аттестации: 04.12.2018
- Заявленная квалификационная категория: высшая
- E-mail: kovkovamm@mail.ru (личный)
- Адрес места жительства: Красноярский край, г. Железногорск, улица Сов.Армии д. 3, кв.29
- Контактный телефон: сотовый 89135093922
СОГЛАСИЕ: ______________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Индивидуальный образовательный маршрут ребенка требующего особого внимания. Индивидуальный образовательный маршрут одаренного ребенка на 2015-2016 учебный год
Как можно составить карты по: индивидуальному образовательному маршруту ребенка требующего особого внимания, индивидуальному образовательному маршруту одаренного ребенка на 2015-2016...
«Индивидуальный образовательный маршрут воспитателя дошкольной образовательной организации как модели построения системы самообразования».
«Индивидуальный образовательный маршрут воспитателя дошкольной образовательной организации как модели построения системы самообразования»....
Индивидуальный образовательный маршрут старшего воспитателя
Индивидуальный образовательный маршрут – это личный, отличающийся характерными признаками путь следования, который представляет собой целенаправленно проектируемую...
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ* (*часть маршрута, заполняемая воспитателями группы)
Здесь представлены 2 варианта индивидуальных маршрутных листа (часть индивидуального маршрута воспитанника с ОВЗ, заполняемая воспитателем)....
Индивидуальный образовательный маршрут ( важность индивидуального подхода, как выстраивается маршрут, каким образом учитываются индивидуальные особенности, игры)
Уважаемые коллеги, вам представлена статья о важности разработки составления индивидуального образовательного маршрута воспитанника ДОУ, социально - коммуникативное развитие. Основная цель...
Индивидуальный образовательный маршрут старшего воспитателя
Цель разработки ИОМ: создание условий для непрерывного роста профессионального мастерства педагогических работников, а именно повышение уровня владения ключевыми профессиональными компетенциями, актуа...
Создание индивидуального образовательного маршрута на основе КИМП (конструктора индивидуального образовательного маршрута и программы для дошкольников с ОВЗ)
Для специалистов коррекционного профиля...