Технологическая карта трудовой деятельности
план-конспект занятия (старшая группа)

Этапы деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

Организация детей

Методы и приемы

1.Мотивационно-проблемный этап

-Здравствуйте, ребята, давайте, с вами поздороваемся друг с другом улыбкой.

Становимся в круг и, поворачиваясь к соседу, улыбаемся ему.

-Какие молодцы, а теперь отгадайте загадку.

Встречаешь их везде:

И в клумбе и в горшке,

И в парке, и в саду, и даже на пруду.

Поднимут настроение зелёные…

Отгадывают загадку.

Стоят около воспитателя.

Худ.слово.

2. Деятельностный

этап

2.1. Подготовка к реализации замысла

-Ребята, вы знаете, как называется человек, который ухаживает за растениями?

-Правильно, садовник. Садовник- это профессия человека, который ухаживает за растениями. Садовник знает, множество растений и даже знает все секреты и особенности по уходу за каждым растением.

-Поднимите руку те, кто помогает на огороде родителям.

-А что нужно для ухода за растениями?

-Чтобы наши растения не погибли, за ними необходим особый уход.

-Сегодня мы будем поливать растения на нашем участке.

Соглашаются на полив растений.

Около воспитателя.

Беседа.

2.2. Алгоритм выполнения

-А теперь возьмите каждый по лейке, аккуратно. (объясняю и показываю каждое действие).

Внимательно слушают воспитателя.

Стоят около воспитателя.

Наглядность. Беседа.

2.3. Реализация замысла

Напомню вам технику безопасности:

-Поливать под корень, чтобы не было брызг.

-Не заливать растения водой.

-Не брызгать водой друг в друга.

Каждый берет лейку и приступает к поливу.

Приступают к работе.

Каждый около своего растения.

3. Заключительный этап.

3.1. Обсуждение результатов работы

-Вот мы и закончили поливать наши растения. А теперь отнесем лейки на место.

Относят лейки на место.

Около воспитателя.

3.2. Рефлексия

-Чем мы сегодня с вами занимались?

-Какие вы сегодня молодцы, очень хорошо потрудились ребята.

Слушают воспитателя.

Около воспитателя.