Презентация на тему "Способы поддержки инициативы детей дошкольного возраста"
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

Способы поддержки инициативы детей дошкольного возраста

Слайд 2

О дним из основных принципов дошкольного образования является поддержка детской инициативы в различных видах деятельности , необходимой для создания социальной ситуации развития детей.

Слайд 3

Что же такое инициатива? Инициатива -от латинского initium (начало) это почин, первый шаг в каком-либо деле; внутреннее побуждение к новым формам деятельности; руководящая роль в каких-либо действиях. Детская инициатива -это самостоятельное внутреннее побуждение ребенка к деятельности, к познанию окружающего мира.

Слайд 4

творческая инициатива коммуникативная инициатива познавательная инициатива инициатива продуктивной деятельности Виды и направления детской инициативы :

Слайд 5

Поддержка детской инициативы – это незначительное оказание помощи ребёнку, используя разные способы и средства в принятии решения заниматься той или иной деятельностью (игровой, исследовательской, проектной, познавательной и т.д.)

Слайд 6

Условия, необходимые для развития ИНИЦИАТИВЫ детей Наличие развивающей предметно-пространственной среды , разнообразной по содержанию и учитывающей индивидуальные и возрастные особенности и интересы детей. 2. Стимулирование любознательности детей, побуждение их задавать вопросы взрослым, и поощрение стремления детей находить ответы самостоятельно. 3.Участие взрослых в жизни детей с целью помощи и стимулирования их к поиску нового, творческой активности. Формирования умений детей осуществлять выбор деятельности и отношений в соответствии со своими интересами .

Слайд 7

Детская инициатива проявляется в свободной деятельности детей по выбору и интересам. Возможность играть, рисовать, конструировать, сочинять и прочее, в соответствии с собственными интересами.

Слайд 8

Эффективные формы поддержки детской инициативы самостоятельные сюжетно – ролевые, театрализованные игры; развивающие и логические игры; музыкальные игры и импровизации;

Слайд 9

Наблюдения, элементарная трудовая деятельность в уголке природы Самостоятельная деятельность в книжном уголке;

Слайд 10

Продуктивная деятельность (лепка ,рисование, аппликация) речевые игры, игры со буквами, звуками и слогами;

Слайд 11

Опыты и эксперименты Самостоятельная деятельность детей в центрах развития Самостоятельная двигательная активность, подвижные игры

Слайд 12

В заключении хотелось бы всем напомнить, что «если хочешь воспитать в детях самостоятельность, смелость ума, вселить в них радость сотворчества, то создай такие условия, чтобы искорки их мыслей образовывали царство мысли, дай им возможность почувствовать себя в нём властелином».

Слайд 13

Спасибо за внимание!!!