Зеркало прогрессивных преобразований по теме "Поддержка самостоятельности и инициативы детей дошкольного возраста с помощью средств развивающей предметно-пространственной среды"
материал

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение                                                          детский сад № 46

«Зеркало прогрессивных преобразований» по теме :

«Поддержка индивидуальности и инициативы детей дошкольного возраста с помощью средств развивающей предметно-пространственной среды»

1.. Постановка проблемы:

У детей нет возможности проявить свою индивидуальность и инициативу в условиях РППС группы.

2. Причины:    

                                                                                                                                                                           - среда в детском саду не мобильна;

- дети не принимают участие в проектировании и изменении среды;                                                              - оснащение тематических «уголков» и «центров» носит выставочный характер, при этом мало используются продукты детской и совместной деятельности воспитателя и ребенка.
- нехватка оборудования для реализации индивидуального потенциала воспитанников.

3. Цель:

Создать условия необходимые для проявления индивидуальности и инициативы детей в условиях РППС группы

4. Задачи:

- создать вариативную и мобильную среду в группе старшего дошкольного возраста;

- создать условия необходимые для повышения инициативы детей в проектировании и изменении среды;                                                                                                                                                                       - использовать  продукты детской и совместной деятельности воспитателя и ребенка для обогащения РППС.

5. Мероприятия и ответственные:

6. Ресурсы:
         Кадровый: заведующая детским садом, старшие воспитатели ,педагоги детского сада, специалисты, стратегическая команда.
Временной:  1 год

Материально-технический и социальный:

социальные связи:

- «Информационно-образовательный Центр»;        

-бюджетные и внебюджетные средства детского сада.

7. Продукт:

вариативная и мобильная среда в группе старшего дошкольного возраста, способствующая проявлению инициативы и индивидуальности детей:

- план развития РППС группы на 2022-2023 г.;  

- детские проекты «Моя любимая группа»;

- положения смотров-конкурсов;

- пополнение РППС продуктами взаимодействия педагогов, детей и родителей;

Критерии эффективности:          

    Мы будем считать, что реализовали, поставленную перед собой задачу, если:

- по результатам наблюдений дети будут проявлять инициативу и индивидуальность, используя весь образовательный потенциал РППС группы;

-  РППС группы будет соответствовать критериям ФОП ДО и ФГОС ДО (насыщенность, трансформируемость, полифункциональность, вариативность, доступность, безопасность)

 - весь педагогический коллектив будет включён в процесс.