Педагогический проект «Памяти поэта-песенника-земляка В. Р. Гундарева» Старшая группа (5-6 лет)
проект (старшая группа)

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение Кыштовского района детский сад «Солнышко»

с. Кыштовки Кыштовского района Новосибирской области

Адрес: 632271 с. Кыштовка Кыштовский район ул. Садовая, 2/1

тел: 8-383-71-21-915

«Путешествие по родному краю».

Номинация

«Знаменитые люди родного края»

Педагогический проект

«Памяти поэта-песенника-земляка В. Р. Гундарева»

Старшая группа (5-6 лет)

Подготовила: Казакова М.Л. воспитатель высшей кв.категории

2023

Паспорт проекта

Тип проекта: информационно - творческий

Вид проекта: групповой

Продолжительность проекта: краткосрочный, две недели

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители

Социальные партнеры: сотрудники районной библиотеки, краеведческого музея

Актуальность проекта:

Каждому человеку, каждому народу надо осознавать себя и своё место в мире природы, среди других людей, среди других народов, а это невозможно без знания истории, без изучения культуры, обычаев и традиций своей Родины. Каждый человек связан с прошлым, настоящим и будущим своей страны, поэтому необходимо, чтобы дети хорошо знали свои истоки, историю, культуру своего края.

Как можно развивать чувство любви к малой Родине? Например, через знакомство с историей и культурой родного края, с творчеством талантливых земляков. Я уверена, что приобщая детей дошкольников и их родителей к духовным ценностям, показывая, как другие проявляют свою любовь к Родине, заставляя задуматься о том, а что каждый из нас может сделать полезного для своей семьи, детского сада, села, можно воспитать в ребёнке чувство уважения и любви к малой Родине.

Цель проекта:

Формирование и обогащение духовно – нравственных и гражданско –патриотических чувств любви и гордости к своему родному краю путем ознакомления и изучения творчества поэта-песенника-земляка В. Р. Гундарева.

Задачи проекта:

1. Воспитывать чувства любви, гордости и уважения к малой Родине и, как следствие, к родной стране;

2. Воспитывать интерес и уважение к знаменитым людям своего родного края;

3. Воспитывать любовь к чтению, бережное отношение к книге

4. Развивать память, художественно-речевые и исполнительские умения

5. Расширять знания детей о биографии и творчестве поэта-земляка Гундарева В.Р.

Основные формы реализации проекта:

Методы: наглядные, словесные, практические, игровые.

Планируемые результаты:

Для воспитанников:

Знакомство с творчеством поэта-земляка будет способствовать формированию у дошкольников гордости за свой родной край, воспитанию патриотизма. Дети учатся внимательно слушать стихи; становятся любознательнее, появляется интерес к творчеству поэтов родного края.

Для родителей:

Проявление интереса к творчеству поэтов родного края. Повышение уровня ответственного отношения родителей к воспитанию у ребёнка потребности к чтению художественной литературы, бережного отношения к книге, как источнику знаний и объекту семейного чтения. Участие в общественной жизни группы.

Для педагогов:

Повышение профессионального уровня, совершенствуя деятельность по

проектному методу;

Пополнение РППС группы;

Создание методического обеспечения к проекту.

План реализации проекта:

1 этап – подготовительный

- составление плана действий по реализации проекта

- ознакомление родителей с целью и задачами проекта, планом совместной деятельности.

- подбор наглядного материала, информационного.

2 этап - Основной, информационно-практический

3 этап – Взаимодействия с семьями воспитанников.

- Консультация для родителей «Поэт-земляк Гундарев В.Р.»

- Час поэзии «Гундаревские чтения» (совместно с детьми и родителями)

4 этап - Заключительный

- подведение итогов проекта

- проведение конкурса чтецов среди воспитанников.

5 этап - Итоговое мероприятие

-Час поэзии «Гундаревские чтения» (совместно с детьми и родителями)

-Тематический альбом «Жизнь и творчество В.Р. Гундарева «Деревня моя деревянная, дальняя…»»