Фетробук "Жители Севера и Антарктиды"
методическая разработка

Данное пособие состоит из 4 развивающих страничек с пришитыми и съемными элементами на липучках.

Цель пособия: формирование и систематизация представлений детей дошкольного возраста об обитателях крайнего Севера и Антарктиды.

Задачи:

-Уточнить и расширить представления детей о животном мире крайнего севера и Антарктиды.

-Обогащать словарь, развивать связную речь, интерес к художественному слову.

-Развивать осознанность и произвольность в выполнении основных правил безопасного поведения в природе. Воспитывать интерес и любовь к природе, заботливое отношение к животным, птицам.

Используя в работе с детьми данную книгу из фетра, можно провести предварительно различные беседы ("Жители крайнего Севера", «Интересные факты из жизни животных Антарктиды» и др.), разучить стихи по данной теме, разгадать загадки, выполнить интересные задания и поиграть в различные игры: "Кто здесь спрятался"; "Отгадай и покажи", "Сосчитай" и др.

Загадки про животных:

Братья, сестры бурым мишкам, Но не любят мед и шишки,

Моржи, тюлени им соседи. Кто это? - Белые... 

Ответ: Медведи

В Антарктиде кто живет, 

Обожает снег и лед?

Вместо плюшек и конфет 

Рыбку кушает в обед.

Ловит он ее весь день 

С легкостью! Ведь он - ...

Ответ: Тюлень

Кто в холодном океане,

Словно в теплой пенной ванне,

Может плавать и нырять,

Стаи льдинок разгонять?

Да! Такие виражи

Могут делать лишь... 

Ответ: Моржи

В Антарктиде кто не знает

Птицу ту, что не летает,

Что ныряет в море с льдин!

Ах, да это же... 

Ответ: Пингвин

Представлю некоторые игры:

- Игра «Назови маму и её детёныша» (с 2-7 лет).

Задачи: формировать умение образовывать новые слова с помощью уменьшительно – ласкательного суффикса. Развивать внимание, память, мышление, мелкую моторику, связную речь детей.

Ход игры: Воспитатель предлагает детям найти взрослому животному в книжке его детёныша и назвать кто у кого (например, у медведицы –медвежонок; у тюленя – тюлёнок; у моржихи – моржонок и т. д.)

- Игра «Новые слова» (с 4-7 лет).

Задачи: закреплять знания детей о животных севера и Антарктиды, развивать речь, память, внимание.

Ход игры: Воспитатель предлагает ребятам придумать новые слова по образцу воспитателя.

Например,

1. у песца острые зубы он…острозубый,

2. у моржа толстая кожа, он… толстокожий,

3. у тюленя короткая шерсть, он…короткошёрстный,

4. у медведя толстые лапы, он…толстолапый.