Календарно - тематическое планирование по программе "Детство" (для якутской группы). Сентябрь 4 неделя
календарно-тематическое планирование

Иитээччи уонна оҕо бииргэ үлэлэрэ.

Оҕо баҕатынан дьарыга (бэйэтэ)

Биирдиилээн үлэ

Кыра

Орто

Улахан

Подготовка

Кыра

Орто

Улахан

Подготовка

Кыралар

Улахаттар

“Аламай күнү айхаллыы көрсүөххэ”, “Сэргэстэһэ олорон, сэһэргэһэ түһүөххэ”- оонньуулар, кэпсэтиилэр, сайыннарар кииннэргэ оҕо баҕатынан дьарыга, “Эрчимнээх хамсаныы- доруобуйа төрдө”-сарсыардааҥҥы хамсаныылар, “Минньигэс астаах сандалы тула” - аһылыкка бэлэмнэнии, аһылык, дьарыкка бэлэмнэнии.

Мэһийии “Ёжигы яблоканан күндүлүүбүт”

Бэсиэдэ “Зоопарк- тыыннаах айылҕа музейа”

Кэпсэтии “Экзотическай кыыллар”

Эрчиллии “Скачет лошадка”

С.О.О “Зоопаркаҕа”

Бииргэ сылдьар оҕолорун, үлэһиттэр ааттарын хатылааһын.

Биир кыылы талан кэпсээн оҥоруу.

ООД (дьарыктар)

Рисование

«Мой весёлый звонкий мяч».

Рисование

«Для рисования нужны кисти, краски, карандаши»

Рисование

«Букет ромашек, божья коровка и птичка»

Рисование

«Воспоминания о лете»

“Төрөөбүт дойдум Сахам сирэ” конкурска кыттарга уруһуй.

Ситимнээх саҥа

Айан кэпсээһин “Телефонунан кэпсэтэбит”

Ситимнээх саҥа

Айан кэпсээһин “Мин өрөбүл күнүм”

Иккис сарсыардааҥҥы аһылык

Физкульт

«Мячики».

Физкульт

«Мои любимые ручки».

Физкультура

“Золотойлес”

Физкультура

“Вместе весело шагать по просторам”

Бары прогулкаҕа бэлэмнэнэбит, прогулкаҕа тахсабыт, оонньуулар, кэтээн көрүүлэр, үлэ, чэбдигирдэр үлэ

-Көтөрдөрү кэтээн көрүү (кыралар, ортолор)

-Хамсанылаах оонньуулар

-Бэсиэдэ “Хоту дойду кыыллара” (улахаттар)

“Эһэ миисэҕэ шишка хомуйабыт”

Д.О “Быһыытынан- таһаатынан таай”

Тыл оонньуута “Төттөрү эт”

Ыстанан баран сатаан сиргэ түһэргэ эрчийии.

Илии, атах сайдыытыгар сорудахтаах хамсаныы.

Прогулкаттан киирии, суунуу – тарааныы, дежурство, күнүскү аһылыкка бэлэмнэнии, аһылык, айах сайҕаныы, утуйууга бэлэмнэнии, утуйуу.

Тарбах гимнастиката

Туруу. Таҥныы, баттах өрүүтэ. Суунуу- тарааныы. Полдникка бэлэмнэнии, “Минньигэс астаах сандалы тула” полдник

“Билбэтэхпитин билэбит, улаатабыт, сайдабыт” көҥүл оонньуу эйгэтэ.

Д.О “Ким оҕотой?”

Д.Э “Ким биһиэхэ кэллэ?”

Сайыннарар түгэн “Куобах хайдах буолла?”

Кыыллар тустарынан ырыа истии

Иитээччи кэпсээнэ “Австралия кыыллара”

Уруһуй бу темаҕа

С.О “Дэриэбинэҕэ күүлэйдиибит”

О.О “Ким тугунан аһыырый”

Мэһийии “Ежик”

Тутан оонньуу

Эһэ миисэни атах таҥаһын баайа үөрэтэбит.

Оонньуу

“Ким дьиэтэ ханна баарый?”

Киэһээҥҥи дьаарбайыы- “Күн салгын арахсыспат аргыспыт”

Х.О “Ыт, ыт үрүмэ!” (кыралар, ортолор)

Ыты кэтээн көрүү, боппуруостарга эппиэт.

Тутуулаах оонньуу “Ыт уйата”  (кыралар)

Кумахтан мэһийии “Чыычаах уйата” (ортолор)

Эксперимент, Х.О. (улахаттар)

Хайысхаҕа ориентировка

Таабырыннаһыы (кыыллар)

Дьиэҕэ атаарыы “Көрсүөххэ диэри!”

Иитээччи уонна оҕо бииргэ үлэлэрэ.

Оҕо баҕатынан дьарыга (бэйэтэ)

Биирдиилээн үлэ

Кыра

Орто

Улахан

Подготовка

Кыра

Орто

Улахан

Подготовка

Кыралар

Улахаттар

“Аламай күнү айхаллыы көрсүөххэ”, “Сэргэстэһэ олорон, сэһэргэһэ түһүөххэ”- оонньуулар, кэпсэтиилэр, сайыннарар кииннэргэ оҕо баҕатынан дьарыга, “Эрчимнээх хамсаныы- доруобуйа төрдө”-сарсыардааҥҥы хамсаныылар, “Минньигэс астаах сандалы тула” - аһылыкка бэлэмнэнии, аһылык, дьарыкка бэлэмнэнии.

Имитация- оонньуу “Куобахчаан”

Уруһуй “Биһиэхэ куобах ыалдьыттыы кэллэ”

Сорудах “Алҕаһы бул” (иитээччи ааҕар этиитигэр туох алҕас баарый)

Вкладыштар “Дьиэ кыыллара”

Эрчиллии “Козаҕа отто үргээ” (кумааҕыны хайытыы)

Пластилиҥҥа аппликация “Чыычаахтар аһылыктара” (крупа, горох)

Тыыныыга эрчиллии

Сорудахтаах хаамыы.

ООД (дьарыктар)

Математика

«Илюшины игрушки».

Математика

«В гости к веселым гномам»

Математика

«Чудо – лукошко»

Математика

«Знаки сравнения «=», «<», «>»»

Русский язык

«Части тела».

Иккис сарсыардааҥҥы битэмииннээх аһылык

Музыка

 “Ладушки” нуучча норуотун ырыата

Музыка

«Куобахчааннар ырыалара»

Музыка

“В порт зашел кораблик”

Музыка

Зарядка для голоса.

Бары прогулкаҕа бэлэмнэнэбит, прогулкаҕа тахсабыт, оонньуулар, кэтээн көрүүлэр, үлэ, чэбдигирдэр үлэ

Тыыннаах объектары кэтээн көрүү (ыт, куоска), боппуруоска эппиэттээһин, сэрэхтээх буолууга үөрэтии.

Дьиэ кыылларын туһунан бэсиэдэ.

Х.О. “Дьиэтэ суох куобах”

Үлэ: хаппыт мутуктары хомуйуу

Х.О “Лохматый пес”, “Воробушки и кот”

Ежикка дьиэ тутуу

Прогулкаҕа тахсарга сөпкө таҥын.

Ырыа тылын үөрэтии.

Прогулкаттан киирии, суунуу – тарааныы, дежурство, күнүскү аһылыкка бэлэмнэнии, “Минньигэс астаах сандалы тула” аһылык, айах сайҕаныы, утуйууга бэлэмнэнии, утуйуу.

Ритмическая гимнастика толоруу: А в лесу растет черника, Земляника, голубика.

                                                           Чтобы ягоду сорвать, надо глубже приседать.

                                                           Нагулялся я влесу, корзинку с ягодой несу.

Сыыйа уһуктуу.

Туруу. Таҥныы, баттах өрүүтэ. Суунуу- тарааныы. Полдникка бэлэмнэнии, “Минньигэс астаах сандалы тула” полдник. Оҕо интириэһинэн үлэлэр.

ООД

Социализация (Средняя группа): Тема: «Во что я люблю играть»

Социализация (Старшая группа). Тема: «Труд людей» "Что мы делаем в детском саду?"

Социализация (Подготовительная группа. Тема: «Я горжусь…»

“Билбэтэхпитин билэбит, улаатабыт, сайдабыт” көҥүл оонньуу эйгэтэ.

“Доҕотторбутугар кыылларга бэрээдэкпитин көрдөрөбүт” түгэн.

Кружок “Оригами”

Остуол оонньуута “Ким ийэтэ ханна баарый?”

С.О.О “Саһылчааҥҥа күүлэйдиибит”

Кружок

Кружок

“Куоскабар бэлэх оҥоробун”

Дорҕоону чуолкайдык саҥарыыга үлэ

Киэһээҥҥи дьаарбайыы- “Күн салгын арахсыспат аргыспыт”

-Темалаах прогулка: “С зайчиком по экологической тропе” (кыралар, ортолор)

-Күһүҥҥү халлаааны, былыттары (хараҥа) кэтээн көрүү

Х.О “Куобахчааннар, тииҥчээннэр”

Үөрэтиллибит ырыалары ыллааһын

Кыыллар оҕолорун ааттарын хатылааһын

Обручтан обручка хаамыы.

Дьиэҕэ атаарыы “Көрсүөххэ диэри!”

Иитээччи уонна оҕо бииргэ үлэлэрэ.

Оҕо баҕатынан дьарыга (бэйэтэ)

Биирдиилээн үлэ

Кыра         

Орто

Улахан

Подготовка

Кыра

Орто

Улахан

Подготовка

Кыралар

Улахаттар

“Аламай күнү айхаллыы көрсүөххэ”, “Сэргэстэһэ олорон, сэһэргэһэ түһүөххэ”- оонньуулар, кэпсэтиилэр, сайыннарар кииннэргэ оҕо баҕатынан дьарыга, “Эрчимнээх хамсаныы- доруобуйа төрдө”-сарсыардааҥҥы хамсаныылар, “Минньигэс астаах сандалы тула” - аһылыкка бэлэмнэнии, аһылык, дьарыкка бэлэмнэнии.

Кыыллар тустарынан презентация көрүү

Тарбах куукулатынан инсценировка

Д.О “Части тела животных”

Иитээччи кэпсээнэ “Муора кыыллара”

Д.О “Эбээм олбуоругар”

Тутуу “Фермаҕа”

Айылҕа халандаарын толоруу

Оҥоһук “Муора кыыллара”

Эрчиллии атах таҥаһын сөпкө кэтии

Ыарытыннарар микробтар тустарынан кэпсэтии.

ООД (дьарыктар)

Разв речи

[А]  дорҕоону чуолкайдык саҥарарга үөрэтии.

Разв речи

Аһаҕас дорҕооннору чуолкайдык саҥарарга үөрэтии.

Грамота

Тыл туһунан өйдөбүл.

Грамота

Этии хас да тылтан турара. Этии схематын өйдөтүү.

Констр

«Фургон и грузовик»

Конструир

«Машина для груза»

Сарсыардааҥҥы иккис аһылык (битэмииннээх)

Физ-ра

«Мячики».

Физ-ра

«Мои любимые ручки».

Физ-ра

“Золотой лес”

Физ-ра

“Вместе весело шагать по просторам”

Бары прогулкаҕа бэлэмнэнэбит, прогулкаҕа тахсабыт, оонньуулар, кэтээн көрүүлэр, үлэ, чэбдигирдэр үлэ

-Көтөрдөрү кэтээн көрүү.

-Сайыннарар түгэн “Ат уонна ыт сэбирдэх таһаллар”

Дьиэ кыылларыгар хотон тутабыт.

Хамсан. Оонньуулар.

Кыыллары ойуулааһын “Хайдаҕый” боппуруос көмөтүнэн

Прогулкаттан киирии, суунуу – тарааныы, дежурство, күнүскү аһылыкка бэлэмнэнии, “Минньигэс астаах сандалы тула” аһылык, айах сайҕаныы, утуйууга бэлэмнэнии, утуйуу.

Сыыйа уһуктуу.

Туруу. Таҥныы, баттах өрүүтэ. Суунуу- тарааныы. Полдникка бэлэмнэнии, “Минньигэс астаах сандалы тула” полдник, интириэстэринэн дьарык, оонньуулар.

“Билбэтэхпитин билэбит, улаатабыт, сайдабыт” көҥүл оонньуу эйгэтэ.

Хартыына көрүү “Кыыллар уонна кинилэр оҕолоро”

Кружок

“Шахматы”

Кружок

“Шахматы”

Оонньуулар, үлэлэр

Оонньуур икки ардынан хаамыы, сүүрүү.

Шахмат дуоската

Киэһээҥҥи дьаарбайыы- “Күн салгын арахсыспат аргыспыт”

Х.О “Куоска оҕолорунаан”, “Курочка- хохлатка”.

Эрчиллии “Куукуланы прогулкаҕа тахсарыгар таҥыннарабыт”

Х.О “Элиэ уонна чоппуускалар”

Бэсиэдэ “Кыыллар тастарыгар хайдах сылдьабытый?”

Иитээччи кэпсээнэ “Африка кыыллара”.

Имитация “Африка кыылларын үтүһүн”

С.О.О “Эйэҕэс Доктор Айболит”

Эрчиллии “Тииҥнэр уонна тэллэйдэр”

Учаастакка үлэ, хомуйуу

-Тыа кыылларын туһунан кэпсэтии.

-Хайысхаҕа үлэ.

-Кыыллар уларыйар, көмүскэнэр дьүһүннэрин туһунан кэпсэтии.

Дьиэҕэ атаарыы “Көрсүөххэ диэри!”

Иитээччи уонна оҕо бииргэ үлэлэрэ.

Оҕо баҕатынан дьарыга (бэйэтэ)

Биирдиилээн үлэ

Кыра

Орто

Улахан

Подготовка

Кыра

Орто

Улахан

Подготовка

Кыралар

Улахаттар

“Аламай күнү айхаллыы көрсүөххэ”, “Сэргэстэһэ олорон, сэһэргэһэ түһүөххэ”- оонньуулар, кэпсэтиилэр, сайыннарар кииннэргэ оҕо баҕатынан дьарыга, “Эрчимнээх хамсаныы- доруобуйа төрдө”-сарсыардааҥҥы хамсаныылар, “Минньигэс астаах сандалы тула” - аһылыкка бэлэмнэнии, аһылык, дьарыкка бэлэмнэнии.

Хоһоон ааҕыы

Эрчиллии “Эһэ миискэни дорооболоһо үөрэтэбит”

Эрчиллии “Ласковые лапки” (тоҥолоххо диэри сиэхпитин өрө тардынабыт уонна түү, баата, киистэчкэ, оҕуруо таайыы)

Кыыллар энциклопедияларын көрүү

Лабиринт оонньуу “Дьиэлэригэр тиийэр суолларын бул”

М.О “Иһит уонна музыка ритмын хатылаа”

Дьиикэй кыыллар тустарынан ребустар, кроссвордтар

Предмет кэннигэр, иннигэр турар предметтэри быһаарыы.

Хоһоон, потешка үөрэтии.

ООД (дьарыктар)

ППМ

«В гости к нам пришли матрешки».

ППМ

«Одежда для девочек»

ФЦКМ

«Что живое вокруг нас»

ФЦКМ

«Муравьиная семья»

Рус. Яз

«Части тела».

Рус.яз

«Части тела».

(повтор)

Иккис битэмииннээх сарсыардааҥҥы аһылык

Музыка

 “Ладушки” нуучча норуотун ырыата

Музыка

«Куобахчааннар ырыалара»

Музыка

«Осень пришла»

Музыка

«Ах вы, сени…»

Бары прогулкаҕа бэлэмнэнэбит, прогулкаҕа тахсабыт, оонньуулар, кэтээн көрүүлэр, үлэ, чэбдигирдэр үлэ

-Х.О “Чоппуускалар уонна ыт”

-Хороводка оонньуу

-Түгэн “Биһиэхэ ким күүлэйдии кэлэ сылдьыбытый?” (суолларынан быһаарыы)

-Дьиэ кыылларын туһунан билгэ билим.

Тарбах оонньуута “Коза- дереза”

Оонньуу “Дьиэ-дьиэ, эйиэхэ ким олороруй?”

Импровизация оонньуу “Кыыллар үҥкүүлүүллэр”

Х.О “Мэник эбисийээнэ” (ойуоккалааһан, хайдах хамсанарын үтүктүү)

-Эрчиллии “Үрүйэ нөҥүө ой”

-Д.О. “Туохха майгынныырый?”

Прогулкаттан киирии, суунуу – тарааныы, дежурство, остуол сервировкатын алгоритмыгар үөрэтии, остолобуой прибордары сөпкө ууруу,  күнүскү аһылыкка бэлэмнэнии, “Минньигэс астаах сандалы тула” аһылык, айах сайҕаныы, утуйууга бэлэмнэнии, улахан оҕолор кыраларга көмөлөһөллөрүн тэрийии, утуйуу.

Сыыйа уһуктуу.

Туруу. Таҥныы, баттах өрүүтэ. Суунуу- тарааныы. Полдникка бэлэмнэнии, “Минньигэс астаах сандалы тула” полдник, интириэстэринэн дьарык, оонньуулар.

Формирование ЗОЖ (старшая гр) Тема: «Соблюдай правила гигиены»

Формирование ЗОЖ (подготовка) Беседа «Соблюдай правила гигиены». Формировать сознательное отношение к выполнению основных гигиенических навыков; закрепить практические умения мытья рук. Разучивание стихотворения о КГН

“Билбэтэхпитин билэбит, улаатабыт, сайдабыт” көҥүл оонньуу эйгэтэ.

Физкультурный досуг “Веселые зайчата”

Совершенствовать навыки ходьбы и бега, упражнять в прыжках в высоту, продолжить знакомить детей с окружающим миром, учить разгадывать загадки.

Куобах оонньууру тутан- хабан көрүү, хартыынаны көрүү

Дьиэ кыылларыгар ошейник оҥоробут.

Хайысханы уларытан хаамыы, сүүрүү.

Киэһээҥҥи дьаарбайыы- “Күн салгын арахсыспат аргыспыт”

Боппуруостар көмөлөрүнэн кыылары ойуулааһын.

-Норуот билгэлэрирн кэпсэтии

-Кыыллар күһүҥҥү олохторун туһунан кэпсэтии.

-Х.О “Харах симсии”

-Былыттары кэтээн көрүү

-Спортивнайинвентардарынан хамсаныылаах оонньуулар (мээчиктэр, обручтар, скакалкалар)

-Инсценировка оонньуу “Ким хайдах саҥарарый?”

-Хоту дойду кыылларын ойуутун көрүү.

-Оҥоһук оҥоруу.

Мээчиги сиртэн тэйитэн икки илиинэн хабыы

Түргэнник сүүрүү.

Дьиэҕэ атаарыы “Көрсүөххэ диэри!”

Иитээччи уонна оҕо бииргэ үлэлэрэ.

Оҕо баҕатынан дьарыга (бэйэтэ)

Биирдиилээн үлэ

Кыра

Орто

Улахан

Подготовка

Кыра

Орто

Улахан

Подготовка

Кыралар

Улахаттар

“Аламай күнү айхаллыы көрсүөххэ”, “Сэргэстэһэ олорон, сэһэргэһэ түһүөххэ”- оонньуулар, кэпсэтиилэр, сайыннарар кииннэргэ оҕо баҕатынан дьарыга, “Эрчимнээх хамсаныы- доруобуйа төрдө”-сарсыардааҥҥы хамсаныылар, “Минньигэс астаах сандалы тула” - аһылыкка бэлэмнэнии, аһылык, дьарыкка бэлэмнэнии.

Х.О “Тыаттан эһэ кэллэ”

Бэсиэдэ “Ким тугу сиирий?”

Бэсиэдэ “Муоралар уонна океаннар кыыллара”

Айымньы ааҕыы “Куһаҕан кусчаан”, остуоруйанан уруһуй

Оонньуу “Аттар циркаҕа”

Тарбах оонньуута “Сидит белка на тележке”

Д.О “Детки в клетке”

Айылҕа муннугар үлэ.

С.О.О “Тыа оскуолата”

Тарааҕынан сатаан туттарга, паранан стройга турарга эрчийии

Ырыа, хоһоон хатылааһын.

ООД (дьарыктар)

Аппликация

«В нашем лесу листопад».

Лепка

«Строим, строим мы дома» (К.А)

Аппликация

«Дары осени».

Аппликация

«Открытка – пожелание бабушкам и дедушкам»

ОБЖ

“Мы пешеходы”

Иккис битэмииннээх сарсыардааҥҥы аһылык

Физ - ра

Комплекс №2

Физ-ра

Комплекс №2

Физ-ра

“Золотой лес”

Физ - ра

“Вместе весело шагать по просторам”

Бары прогулкаҕа бэлэмнэнэбит, прогулкаҕа тахсабыт, оонньуулар, кэтээн көрүүлэр, үлэ, чэбдигирдэр үлэ

Х.О “Мэник козел”

Үлэ “Ыкка лабаалартан конура тутабыт”

-Ханна туох кыыл саһыан сөбүй диэн, миэстэ көрдүүбүт.

-Көтөрдөрү кэтээн көрүү.

Ыт дьиэтигэр иитээччини кытта кыра лабаалары хомуйуу.

Оонньуу “Көтөр тугу гыныан сөбүй?” (Тоорохой тоҥсуйар, ыстаҥалыыр, тымныыттан ибигириир, көтөр...)

Тииһи көрүнүү туһунан кэпсэтии.

Өрөбүллэргэ тугунан дьарыктанаҕын

Кэпсэтии.

Прогулкаттан киирии, суунуу – тарааныы, дежурство, күнүскү аһылыкка бэлэмнэнии, “Минньигэс астаах сандалы тула” аһылык, айах сайҕаныы, утуйууга бэлэмнэнии, утуйуу.

Релаксация Обошел медведь весь лес и в берлогу спать залез.

                     Лапу в пасть засунул он и увидел сладкий сон (дети закрывают глаза)

                     Дети на спину легли и как мишка видят сны.

                     Тише, тише не шумите, наших деток не будите!

Сыыйа уһуктуу.

Туруу. Таҥныы, баттах өрүүтэ. Суунуу- тарааныы. Полдникка бэлэмнэнии, “Минньигэс астаах сандалы тула” полдник, интириэстэринэн дьарык, оонньуулар.

“Билбэтэхпитин билэбит, улаатабыт, сайдабыт” көҥүл оонньуу эйгэтэ.

Эрчиллии “Эһэ миискэҕэ хайдах суунарбытын көрдөрөбүт”

Оонньуу “Ким туһунан этэрбин таай”

Х.О “День- ночь”

Түгэн “Злой как...(волк)”, “Хитрый как...(лиса)”, “Косолапый как...(медведь)”

Оонньуу “Мэник куоска” (баайыы сап эргитии)

Тутуу “Зоопарк”

Мозаикаттан оһуор ууруу.

С.О.О “Цирка”

Кумахтаах мөһееччүк быраҕыы

Детсадка кэлэн, баран иһэн туох айылҕа көстүүтүн көрөҕүтүй?

Киэһээҥҥи прогулкаҕа бэлэмнэнии, прогулка

-Х.О. “Самолеттар”, “Ыт биһиэхэ күүлэйдиир”

-Эрчиллии “Ким тэриллэрэй?”

Познавательная беседа: “Гнезда птиц”

Оонньуу “Кыыллары хатааһылатабыт”, “Эһэҕэ арҕах тутабыт”

Үлэ

Эрчиллии “Тугу этэрбин аҕал”

Остуоруйа кэпсэтии.

Дьиэҕэ атаарыы “Көрсүөххэ диэри!”